电机工程专家 高景德

chunyang

高景德


　　 高景德，电机工程专家、电机工程教育家。中国科学院院士。系统地发展了电机复数分量理论和电机动态过程理论，并参与开辟了电力系统线性与非线性最优控制的研究领域；发展了电力系统控制理论；创造性地研究了串联电容引起交流电动机自激问题。坚持科研与教育相结合，在教育与科研事业上作出了贡献。




　　高景德１９２２年２月５日，出生在陕西省佳县神泉堡村。
　　高景德的父亲高继容是个爱学习的人，想通过学习来提高做人的素质，完善人格，获得一个高质量的人生。无奈，他的父亲和哥哥早逝，高景德念到简易师范就停止学习。
　　高景德七岁开始在本村上学，在那里学了四年的语义、算术。
　　有一次，乡里举行语文、算术比赛。高景德抱着“试一试”的想法参加比赛，没想到却考了个第一。自此，乡里人格外看重他，他自已也对学习充满了信心。他父亲格外高兴，送他到佳县城关小学住校读书。
　　他在县城小学读书时，有位算术老师张可法。此人要求学生十分严格，不少学生挨过他的处罚，但这位老师却特别喜欢高景德这个生性憨厚而又睿智过人的学生。这位张老师常常对人称赞起他的这个学生的数学才能。
　　每次，这位老师把学生做题的石板收上去，总是对的放一边，错的放另一边，有一次做对的这一边只有一块石板，就是高景德的那一块。张老师看看这个天赋聪颖的学生，赞许地微笑了。这一来，又大大提高了高景德学习数学的积极性和自信心。
　　除了天分以外，在学习上他还有一种倔犟脾气，有一种刻苦钻研的精神。遇到难题时，他轻易不问别人，宁愿自己反复思考，求得解答。这种韧性精神，成为一条红线，贯穿在他整个事业的进程中。独立思考，独立探索，使他在以后的教学工作中，有独立见解，在科研中，有独特发现。在他以后的学习和工作中，起了良好的作用。
　　１９３５年夏小学毕业以后，１３岁的高景德离开佳县，成了本省榆林中学的住校生。后转至陕西武功西北农学院附属高中。在这段日子里，他阅读了许多教科书以外的书籍，培养了对于理工科的兴趣。
　　爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”
　　高景德，从小儿就表现出对于数理课程的热爱。这种热爱，成为一种生命的动力，推动着他，不断地设计自己，在自己择定的路上坚定不移地走下去。
　　１９３８年秋天，当他读初中三年级时，正是日寇侵华，大片国土沦陷之时，整个中国已经安放不下一张平静的课桌儿了。象榆林这样的小地方也遭到了日本鬼子飞机的轰炸。不少地方都只剩下断壁、残垣、瓦砾和灰烬。
　　学校里一片恐怖和混乱，同学们纷纷逃往他乡。他也只好回到乡下避难。
　　后来人心渐渐安定下来，第二个学期他才回到学校继续学习。中间耽误了半年的功课，他凭着很好的悟性，只经过几周的自学，成绩就恢复到位居班上前列的位置。
　　他初中毕业后，又一次面临选择了。
　　当时有的同学去西安一带上高中，来信讲起那里的高要求，高水平。
　　想到自己过去没有好好学习英语，他便下定决心用自学的方式突击学习了英语，一学期下来，英语水平有了很大的提高。
　　这些自学的实践，使他认识到了自己的力量。认识到了，学习不仅可以是被动的，还可以是主动的。由于接触了外地的同学和大环境，更使他开阔了眼界，找到了增进知识，研究问题的新途径。
　　１９３９年夏，高景德读完高中一年级后，决心转学西安。由于交通不便，他到那里时，所有的学校都已开学了。闭塞少知的乡下娃，真是一筹莫展，走投无路了。这时恰好初中教过他数学的老师白书元也到西安，出于对他学习能力的赞赏，这位白老师为他多方奔走，他终于转至陕西武功西北农学院附属高中学习了。由于学习成绩优异，高中毕业后，于１９４１年夏被保送进西北工学院。
　　自此以后，他的学习和努力的方向更加明确。一片拳拳赤子之心，决心通过科学来报效祖国。
　　西北工学院是抗日战争爆发后，由北洋大学、北平大学、东北大学及焦作工学院内迁陕西后合并而成。校址设于城固县的占路坝，地处山区，人烟稀少，交通很不方便。学校里图书设备极为匮乏。教师讲课，学生听课作习题几乎就是当时这所学校的唯一学习方式。
　　高景德在这所学院里主攻电机工程，但没有条件做电机和电路的实验，只能晚上在麻油灯下复习教师白天在黑板上画的电路和电机。这种缺乏实践环节的学习生活使他相当苦恼。
　　工学院毕业时，他２３岁了。带着增加实际生产知识和锻炼实践能力的迫切心情，放弃了留校当助教的机会走进了西安西京发电厂。
　　抗战胜利了，西北工学院来自北平的余谦六教授回北平后，即电邀他去北平任教。
　　１９４７年春，他离开了待遇较好的西京发电厂，担任了北京大学工学院（曾名北洋大学北平分部）电机系助教，在这里工作了四年半。
　　中华人民共和国建立后，五星红旗第一次在天安门前冉冉升起。他热血沸腾。人生的价值，生活的目标以一种崭新的方式展现在他的面前。他决心为新中国的教育和科学事业贡献自己的毕生精力。
　　１９５１年夏，我国选派第一批赴苏留学生。他被派到列宁格勒加里宁多科性工学院电机系读研究生，１９５６年５月获苏联技术科学博士学位。
　　他在赴苏以前，没学过俄语。但仅经过半年多的学习，就可借助字典阅读俄文专业书刊了。
　　他在苏联学习期间，全部身心都投入了学习中，列宁格勒的一些风景胜地他都无暇问津。
　　他的导师苏联科学院院士柯斯秦科（Ｍ．П．Ｋｏｃшенко）了解到他的学术背景并考虑到中国国土辽阔，远距离输电技术十分重要，有远见地确定他进行这方面的研究工作。他在学位课考试前所写的学术报告，经苏联科学院通信院士聂孟（Ａ．Ｐ．ＨеиманＭаＨ）阅后，认为他的学术造诣已经接近或达到苏联副博士的水平了，并把这个看法通知了他的导师柯斯秦科院士。

这位导师在指导高景德的过程中，对这名中国研究生的独立钻研精神、科研工作能力和学术水平已甚为欣赏。聂孟教授送来的这个信息促使他作出了一个决定。
　　一天，这位院士慎重地问他的这位中国留学生，是否愿意多花一些时间，直接攻读博士学位。这个突然的问题使高景德和其他中国留学生都感胶苷穹埽

huayu

经历真是多啊,所谓经历就是财富!牛啊