外国语与国际教育学院

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                      外国语与国际教育学


一、办学历史


    外国语学院的办学历史，最早可追溯到1897年岳麓书院创建的译学会。1912年至1917年，由岳麓书院演进到时务学堂以及湖南高等师范学校后正式设立了英语预科和本科部。1926年，湖南大学正式定名成立，一直到1949年在合并其他四个学院及大学后，创建了湖南大学外国语言文学系。1952年院系调整，外国语言文学系除部分教师调入其他兄弟院校外，大部分教师归属到湖南大学新成立的基础科学部。1984年湖南大学重建外国语言文学系，负责全校所有的英语、日语、俄语、德语、法语等外语教学。1992年，日语教研室单独建系，成立日本语言文化系。原属外国语言文学系的其他教研室组合成立了西方语言文化系，包括专业英语教研室、大学英语教研室、理工科研究生英语教研室和俄语、德语、法语少数语种教研室等。2000年原湖南大学与原湖南财经学院合并后，将原西方语言文化系、日本语言文化系、国际商学院外语教研室及原湖南财经学院外语系合并，正式组建外国语学院。

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二、发展现状

    学院经历了一个漫长的发展过程，现已经成为湖南大学规模较大的学院之一。近年来，学院坚持以学科建设为龙头，保持了以“形式语言学”为“外国语言学及应用语言学”学科特色，以日语语言文学和英语语言文学为支撑的学科建设发展框架，并大力加强学科建设，提高教学水平，使学院在教学、科研、人才培养等方面，都有其独特的优势与鲜明的特色。

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（一）办学实力强大师资力量雄厚

学院下设5个系（语言学系、翻译学系、商务英语系、英美文学与文化系、日语系）、3个教学部（大学英语教学部、公共研究生英语教学部、少数语种教学部）、4个研究所（认知科学研究所、中西语言文化比较研究所、大学英语教学研究所、亚洲及太平洋研究所）、2个中心（外国语培训中心、海外考试中心）。2001年9月，学院成立了我国第一个按美国MIT模式组建的语言学系和认知研究所,外国语学院师资力量雄厚，教学设施齐备。学院现有教职工191人，在167名教师中，有教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人，湖南省学科带头人培养对象1人，湖南省新世纪“‘121’人才工程”人选1人，湖南省青年社会科学“百人工程”人选1人，湖南省青年骨干教师培养对象2人。学院有教授17人，副教授62人；硕士生导师28人，具有博士学位的教师11人，具有硕士学位的92人。

自2000年以来，学院共发表论文497篇；出版学术专著、译著29部。获省部级奖励共10项，其他科研奖励11项。学院承担科研项目共27项，其中国家社科基金项目10项。学院的资料室建设达到国内先进水平，拥有100多种外文期刊。

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（二） 专业特色突出，培养模式先进

学院现有一级学科硕士点1个（外国语言文学），二级学科硕士点3个（外国语言文学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学）。拥有专业学位2个（教育硕士学位、高校教师在职硕士学位）。

学 科 名 称			批准设立时间
硕士点	英语专业	外国语言学及应用语言学	1986年
	英语专业	英语语言文学	2003年
	日语专业	日语语言文学	1993年
湖南省重点学科	日语专业		1993年
湖南省特色专业	日语专业		2008年

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学院现有本科生952人，硕士研究生294人。设有英语和日语两个专业，日语专业是湖南省重点示范专业，英语专业是校级重点建设专业。英语专业设置了语言学、英美文学、翻译学、商务英语四个方向，语言学和英美文学方向着重培养基础研究型人才，翻译和商务英语方向侧重培养应用型、复合型人才。日语专业设置了日语语言文学和商务日语两个方向，着力培养既有扎实的外语语言基础，又懂相关专业、文理汇通的复合型外语专业高级人才。

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（三） 人才素质全面 专业技能拔尖

    学院设有英语和日语两个专业，日语专业是湖南省重点示范专业，英语专业是校级重点建设专业。学院以基础研究型人才和应用型人才培养为目标，以一流的师资队伍、充足的教学资源和先进的教学管理为保障，教学效果显著，学生的语言基本功扎实，知识面较宽，创新能力较强，综合素质较高，社会评价好。

在学生专业技能的培养上，学院秉承岳麓书院的教育风格，做到高要求、严输出。学院的教学工作实现了与学科建设、科学研究同步发展。学院的学生在各级外语竞赛、各类型奖学金评比中屡获大奖，位居全校前列；在 “21世纪·联想杯全国英语演讲比赛”、“全国翻译形象大使大赛”、“全国大学生英语竞赛”、“樱花杯”全国大学生日语作文大赛、“中华全国日语演讲大赛”等国家及省级竞赛中，我院学生多次获奖。2006年来，连续三次获得湖南省大学生英语演讲比赛团体一等奖。在2007 “CCTV杯”全国英语演讲大赛总决赛中，我院英语专业王恋斯同学2007年荣获第一名，2009年肖湘怡同学闯进决赛。英语专业四级和日语专业四级考试的一次性合格率一直保持在90%以上，其中，近三年的英语专业四、八级考试一次性合格率均高出全国高校平均合格率30多个百分点。英语和日语专业应届学生考研录取率一直保持在较高的水平。

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学院每学年定期举办中日文化节、艺术节等丰富多彩的课外活动，为学生的张扬个性、提升素质搭建平台。历年来学院学生的身影一直活跃在省部级、校级文娱比赛、文艺晚会的舞台上，并取得了骄人的成绩。近年来，尽管全国高校毕业生的就业形势比较严峻，我院毕业生仍保持着90％以上的就业率，在本地区高校同类专业中位居前列。毕业学生大多在沿海发达城市从事外经、外贸、外事、翻译、高校教育、旅游、新闻等工作，受到用人单位的一致好评。

  学院特别在日语专业设立了“笹川日中友好奖学金”。此项奖来自于中国最大的民间奖学金组织——“日本财团笹川日中友好基金”。

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（四）对外交流广泛 深造机会良多

学院积极开展对外交流与合作，常年聘有外籍教师，定期邀请外校资深学者来学院讲学，并与美国、加拿大、英国、日本等国的许多著名大学在学术交流、师资培养、教师及学生互派等方面建立了长期友好的协作关系。学院与日本著名的国立千叶大学、国立筑波大学、北海道文教大学等建立了学生互换项目，每年在日语专业本科三、四年级和研究生中选派数名品学兼优者赴日本留学一年（由日方提供学费及奖学金），对方每年也选派一批学生来我校进行短期培训。英语专业从2006级学生中，就选派了10名学生前往英国留学一年。此外，每年学院还有许多毕业生利用本院的联系渠道，赴美、英、法、澳、日、德、新西兰等国留学深造。

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           2009年本科招生专业介绍

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  英语专业

本专业下设四个专业方向：英语专业设置了语言学、英美文学、翻译学、商务英语四个方向，开设的主要课程有：综合英语、口语、阅读、语法、高级英语、笔译、口译、同声传译、语言学、英美文学、西方文化以及语言学、文学、商务英语等方向的课程等。实行学生兴趣驱动、充分自主学习，在了解西方世界的同时学习英语的教学理念。

本专业常年聘有外教。全部教师都拥有硕士学位以上学历，且多数教师曾在英美国家学习或作访问学者。在历届全国英语专业四级统考一次性通过率达９2％以上，2008年专业四级通过率高达96.45%。学生毕业后可胜任英语教学、翻译、外事、商务、新闻、科研、政府或大型企业可以到涉外事务决策顾问等单位工作。

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日语专业

开设的主要课程有：基础日语、日语精读、日语会话、日语语法学、普通语言学、日本文学、日本文化、日语视听说、同声传译、日汉互译、商务日语等。形成了多名外教上课、小班口语、浓厚的日语语言环境等课程特点。

本专业常年聘有外教，全系教师都曾到日本留学或作访问学者，并与日本国立千叶大学、国立筑波大学、北海道文教大学等建立了交换留学生的关系，每年从二、三年级学生中选拔５－６名优秀学生赴日本留学一年（由日本方面提供奖学金）。

此外，与日本亚细亚友之会日本语学校签订“联合办学，易地授课”协议，本系学生可自费到该校协议留学一年（日方严格执行与本系联合制订的教学计划），湖南大学承认其在日学习期间的学分和成绩，是一种新型的人才培养模式。

学生毕业后可以到外经、外贸、外事、新闻、旅游及高等院校等单位从事翻译、对外交流、涉外管理及教学等工作。

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湖南省重点学科、特色专业 —— 日语专业介绍

1．总体评述

1.1历史与发展

　　湖南大学日语专业创建于1992年，并于次年开始招收日语专业本科生。经过数年努力，1997年被湖南省教委批准为“重点建设专业”，并在2002年被专家组复审评定为“优秀”，授牌成为“湖南省普通高等学校重点专业”；同时，目前为止湖南省各大院校所设立的日语专业中，最早拥有硕士学位授予权的就是“湖南大学日语专业”。

1.2 教学梯队与学生规模

　　日语专业现有教师24人，其中，教授5人，副教授3人，讲师11人，助教5人；教师中拥有有博士学位者2人，在读博士5人。35岁以下青年教师硕士学位获得者5人，其余5人或在职攻读硕士学位，或在进修学位课程；此外，常年聘请外籍教师3人。

　　日语系现有学生人数：本科生 385人，硕士研究生 51人。

1.3 教学创新与改革成果

　　早在1995年，日语系（当时为日本语言文化系）就成立课题组，围绕如何在理工科院校中建设新型日语专业的若干问题进行了广泛深入的研究。经过多年的理论研究与实践，在专业建设上形成了鲜明的特色，取得了不俗的成绩:

（1）建立了理工科院校环境中新型的日语人才培养模式；

（2）开拓了体现现代高校外语专业办学特色的国际化理念；

（3）在以科研带教学、以教学促科研的办学方针指导下，大力开展实用研究，多媒体教学研究及教材开发，且绩效显著。