中国高校现状十批判

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作者:莫来石

中国高校现状十批判


一、 贵族化倾向严重
在中国读个大学可不是说说玩的。普通人家没有几十年的积蓄是撑不起的。因供养学生而陷入赤贫的人家，不可胜数。在不久的将来，教育将是贵族阶层的特权。在同一学校读书的学生对此是深有体会的。富家子弟住高档公寓，有人伺候；平民子弟住破旧宿舍还得勤工俭学伺候人。

二、 不教有用的东西
也不知道是大学的老师拿不出有用的东西，还是有不肯拿出来。大部分时间都是在浪费学生的时间和金钱。教得不是哑巴外语就是无聊政治，总之有用的东西是难得一见。尤其是政治早在中学甚至小学就已经学过了，早就听烦了。全是假大空的东西，一点实际意义都没有。如果不上这个课学生也学不会玩弄形式主义！

三、 学位分级名目繁多
有一本、二本、三本、专升本、四年专、三年专令人眼花缭乱。但不同的称谓价格是不一样的。有关系的人就很会在不同名目之间钻营，从专的门进去，从本的门出来。一转身的工夫乌鸦变凤凰。有钱的人就用金元买，虽然价格不匪但人家不在乎，累得中间经手人得了肥胖症。

四、 合格的老师不多
我很仰慕“师范”两个字，它的确了不起。中小学老师大都是师范科班出身，责任心强，板书也漂亮。大学里的老师就不一样了，他们没有几个真正把教书做为他应该做的。大部分时间都到外面拉课题，捞外水。别看他此刻人在讲台上 ，其实他的心早就飞到了工厂里。说到板书，就象蜘蛛爬的，要多恶心就有多恶心。

五、 大学老师都是官迷
说良心话，大学里有些老师智商是很高的，偶尔也有人在学问上干的出色。他们大都在一开始的时候埋头苦干，一等有点成绩了就马上往仕途奔。主任、*长、人大代表、政协委员等等，其他挂名的头衔更是多如牛毛。外国的科学家进修，中国的科学家进爵，难怪我们中国老是落后。

六、 老师和学生一起作弊
每到期末考试的日子，教务处都是照例发文，要求端正考风严肃考纪。然而监考老师都知道这个形式主义。根本就什么东西都没教给学生，让他们拿什么考啊？如果监考老师严厉那不等于是揭自家老底？这样的蠢事谁会干？于是监考就变了味儿，简直是给作弊学生把风，一见有人来了就装模做样，而学生也知趣地收敛一下，等人走了就照抄不误！即便是这样，还是有很多学生考不过，于是阅卷老师就再次放水，40分以上的一律给及格！最后有几个学生不及格的，那就是老师教得太差了，但这个责任得由学生担。杀鸡给猴看，这个鸡就是那末名的考生了；猴呢？

七、 教授评级如儿戏
大学里的教授真多啊，然而这个教授的头衔是怎么得来的呢？靠的是文章。然而文章是怎么弄来的呢？有道是天下文章一大抄！更有甚者，连抄都省了。随便弄几篇垃圾找个关系或者花钱买个版面，文章就出来了。管他三七二十一，就成教授了。然后再由这些教授主持教学。什么都不懂就上讲台骗人，经常有这样的教授被学生问得张口结舌，不知怎么下台。但这还是好的，更不是东西的教授还有，每当被学生问住了就随便东拉西扯弄两个名词来吓唬学生。完全把学生当傻子，把教学当儿戏。

八、 挟洋自重丑不知
一是现在没有一所大学不和国外的洋大学有所谓的“合作”关系，哪怕是个野鸡洋大学。仿佛有这样的洋搭档学校就很有本事了，在学校简介和招生简章中大吹特吹。但实际上有相当一部分学校，其“合作”的内容就是为了收取更高学费和方便领导出国旅游。
二是现在所有的老师都喜欢到国外去镀镀金，那怕找个外国文盲拜拜师也好。马上一回国就是打出“海归”的旗号，于是就升职有望了。可以说现在大学里当官的99%都是这个样子。

九、 开连锁店卖图章
时下流行的是开办二级学院，也有的叫独立学院。目的不外是捞外水。先是打出满足求学愿望的旗号，寻觅一位“热心教育事业”的社会人士联合办学。由社会人士选址建校、考试招生、教授知识、授予学位，学校则派一两个专员负责在证书上盖图章和按人头收图章加盖费。至于学生的利益就让它见鬼去吧，反正能在这种学校读书的学生家里都是有钱的，他们大都也知道是花钱买证。说到办假证，高校比那些街头贴膏药的小贩更有资格。于是乎分校就多了起来，象开连锁店到处都是。北京高校的连锁店能开到武汉、深圳。

十、 施舍学位好大方
经过了以上种种，最后授予学生学位的大戏也就该开场了。钱也赚足了，缺德事也干尽了，怎么也得对学生家长有个交代——这就是授予学位。不管该生怎么样，能授予的尽量都授予，绝不吝啬。即便明知该生先天性痴呆也得授予，如果不授予学生家长也不愿意。做坏人也得做出个样子来，要有始有终！