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摘自刘克利书记2005年1月22日的报告《迎难而上 真抓实干 推动科研工作跨越式发展》:
关于投入产出的问题啊,成比例也好,不成比例也好,我们还是要理性看待她.过去我们的投入是不足的,因为在机械工业部我们的好处就是人均经费强,但是机械部确实没有学科建设经费投入.到教育部来之后,幸亏进了\"211\",\"985\"第二期, 拿到了学科建设经费.在这个中间投入也是不平衡的,当时有扶优扶劣的思想,要大家申请,我们要对国家交帐要负责.现在四年统计下来(研究生院做了一个很好的统计),真正力度弱一点的是数学,力学,人文社会科学中的马哲,工科就是电气学院,其他都有相应的投入.现在学校一再讲学科建设分为3个层次,\"985\",\"211\"学校,学校也不能20几个学科一揽子上,还是要搞个学校重点和学校面上.明年哪怕是通过贷款也好,什么也好,还要在这些学科投点资金下去.原来想对这些学科投点资金,但\"211\"的经费拿不出来.但产出呢国家对学校是有要求的,就是刚才讲的35个学科的平均值,我们现在没在里面,只有平均值的一半,这是光按经费算,论文和其他我们还是水平比较超前的,综合平均我们不一定在那个35名以后.我们学校还是不急,相信我们的骨干教师和学科带头人一定会充分利用好这批资金,好好用它产生出成果.宁可狗在后面追我们咬我们,不会有狗咬大家.希望大家安心做学问,出大成果,出高水平的成果。 |
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