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发表于 2006-10-12 16:24:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
2005-08-25, 22:57  
casper  
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【推荐】小裴版元培新生初入北大学习生活总攻略(2)

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今天再说说学习,这可能是大家最关心的问题,但也是我最没什么可谈的东西。很惭愧,我大学生活中自认为处理得最不好的就是学习了。成绩逐年下滑,绩点刚够过关,有时是因为心态没调整好导致的,但更多的确实是我自身的不够努力造成的。所以在此只能做做反面教材。

学习的重要性我想不必多说了,不要以为GPA不算什么,除非你铁下心来毕业以后找工作,否则GPA就是上帝,不要弄得像我一样,到了大四发现保研无门,出国无望,挣扎于求职大潮中。对于想继续深造的人来说,无论如何都要把GPA看作你的主要目标,到时候和别人比拼的主要就是这个,残酷程度决不亚于高考。

但是,大学的成绩和高中不同,努力程度和最终成绩之间的相关性远不如高中。很有可能你花了别人两倍的时间结果得到了别人一半的分数。在北大读书,你要承认天才的存在,承认人与人的差距,做任何事都要有谋事在人成事在天的心态。是的,我又提到的心态,这个是帮助你在失败之后正确看待自己的用的,而不是叫你不努力。

大学的学习方法,确实如同刘宇说的,很大程度上依赖于你的自学能力。在这点上你们要好好讨教讨教刘宇同学,我就没什么好传授的了。我只能说,对于文科生来说,没有必要多做题,多看笔记和理解才是最重要的。当然,文科或多或少需要一些死记硬背的东西,甚至大部分是考完后就会忘记的东西,但是为了GPA,还是要记。读书要讲究学到了什么,此话不假,但也要讲实惠。

在此,我想告诉新生几个听了以后会觉得shock的概念。



首先,我不知道理科生的情况,但是对于文科生来说,大学里学的东西80%是毕业以后工作用不到的。

不要惊讶,确实有那么多,二八法则在这里同样适用。我是说工作中用不到,不是说这些都是垃圾。大学里传授的是知识,工作中需要的是技能,大学的目标是培养学术人才,公司的目标是运用你的职业技能帮他赚取更多利润,这根本不是一回事。但是,大学里学会的这些知识将为你以后接受更多的职业技能提供一个良好的平台,让你能够有更好的理解力和适应性。这是毋庸置疑的。

所以,不要指望大学毕业了就能找到合适的岗位,从学校的课本知识向职场上的技能转变需要一段的时间,但是大学里教给你的知识可以缩短这段时间。据个我本行的例子来说,现在很多同学都觉得经济热,都想进经济学或者光华管理学院。你们以为这些地方是教你们怎么赚钱的吗?微观经济学充斥着微积分和图形推导,就是一门数学课;国际贸易不是教你做买卖,而是告诉你贸易是如何同时促进两国社会福利的;产业组织理论不是教你组织公司,而是告诉你一个又一个模型;货币银行也不是教你存钱理财,而是让你搞清楚整个金融系统。可以说,这些东西都是以后用不到的,但是没有这些知识,你对职业技能的理解是有限的。我在贸易公司实习一个月,学到的贸易实务方面的内容比大学多得多,但是之所以会学到那么多,是因为我能够更好的理解那些实务的东西。

同样,对于以后致力于搞研究的人来说,本科所学的知识实在是太肤浅太基础了,以后搞科研的时候基本上不会再用那些那么简单的模型和数学工具。但是,没有这些基础,怎么可能理解更高深的专业知识呢?

所以,纵使你觉得你学的东西太理论化,离现实太遥远,也要学好大学里的每一门专业课,说不定某一天里面的某些知识就会对你的事业起到决定性作用。



其次,大学里几乎人人逃课。

这个我就不想多说了,我相信进北大的学生都是学习用功天天向上的人,绝对不会逃课,但是进了大学你就会越来越发现时间不够用。逃课是不好的,我承认,但是偶尔逃一两次也不是不可以。你们还没学过机会成本的概念,但你们总应该懂得时间和精力是有限的,你学习的代价就是你不做其他事情。大学中我们追求的东西很多,身体,学习,能力,交际,娱乐,爱情,全想要是很难的,除非你有超人的体力。那么时间的安排就至关重要,学习最重要,并不是说上课最重要,学习不再是我们唯一,有些时候自学的效果比上课还好。有时候为了其余的一些东西,放弃一两节课并无大碍,所有人其实都懂得轻重缓急。如果把无效率的上课的时间用在更有效率的事情上,那就是明智。大学学习不在于你怎么学,也不在于你的目的究竟是学点东西还是提高绩点,而在于你最终是否达到了目的。用合理有效的方法达到你学习的目的,你就是个会学习的人。你可以逃课,但要为你的逃课负责,比如事后花几个小时把这些内容自学掉,或者不管他最后甘心接受一个差一点的分数。

但是,逃课成习惯了就不好了,绝对会影响你的成绩,如发现有习惯性的逃课倾向,一定要悬崖勒马,强迫自己去听课,否则成绩出来后悔莫及。切记切记!在这个问题上我深有体会,万不可重蹈我的覆辙!



最后,不要忽视你的英语,到了北大,大部分人的英语都会有所退步。

这不是北大的错,所有大学都是一样的,英语不是每学期都读的。而英语这门学科有个特点,一个月不弄忘记一半,半年不弄就退步到高一水平。北大的英语教学本来资源就比较稀缺,现在虽然改进很多,但是一个礼拜四节课,不到10个学分就不学了。好好回忆一下高中的英语是怎么学的,天天有课,天天有作业,每个月都测验,听说读写一起来,也不过就把你教到四级水平。到了大学,顿时觉得这门课不复存在了。

这是很危险的,因为英语是以后在社会上立足的最根本的技能。大学没有多少英语课,不代表我们就不用再学英语了,就算过了六级,也不代表我们能够不练英语了,我说过,英语不是我们的母语,你不练,就忘。你过六级又如何?这年头六级证书多如牛毛,况且就算你六级优秀,你也不一定能听得懂CCTV9的新闻,你顶多用英语问老外吃了没有,根本不可能和他进行商业谈判或者学术交流。所以,四六级只是最低标准,我们在英语上要下的功夫,远远不止这些。尤其是听说能力,要抓住每一个练习的机会,周末有英语角,平时也可以找些外国朋友,多看看英语电影,强烈推荐《friends》,多听听VOA,BBC,如果没有信号,推荐听《listen to this》。

这是一个很容易被遗忘的角落,不要到了大四发现自己的英语水平和高中毕业差不多,你大学干吗去了?



关于学习,还有很多很宝贵的经验,但是不在我这里。我说过自己在学习上是个不够格的师兄,但是至少可以给你们提供一些反面教材。学习的重要性自然会有张老师来给你们反复强调直到你们头疼为止,我就不折磨你们了。我只是想说,学习重要,但不是大学生活的全部,将大学生活全部投入到学习中去是不合理的,就算你以后致力搞研究,至少也要学会生活,学会交际,学会保重自己的身体和调节心态。走上社会,决定你成败的是你这个人,不单单是你肚子里的知识。

先聊到这儿,明天再聊。
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