解放军中将：历史教科书弱化革命匪夷所思

wainong

解放军中将：历史教科书弱化革命匪夷所思http://news.QQ.com　 2007年02月17日09:33 　 中国新闻网　 　 评论1601条 军方:意识形态不能由庸俗媒体和媚洋分子主导

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中新网2月17日电 军事科学院原副院长、中将李际均在《瞭望新闻周刊》上刊登文章，批评了一些新版历史教科书弱化革命和战争内容的做法。有的学者说，以前的历史课本重视意识形态和国家认同，新的历史课本较少意识形态的内容，与当前的政治目标一致。文章认为这种荒唐的逻辑，匪夷所思。


矿嫂们向亲人送去水饺等“年夜饭”，把“一生平安”的毛巾围在丈夫的脖子上…
新历史教科书弱化革命遭质疑
[军方:意识形态不能由媚洋分子主导][更多]
  

文章说，一个人的性格往往决定一个人的命运，一个民族的性格也往往决定一个民族的命运。中国先秦时代既有“燕赵多慷慨悲歌之士”的苦斗精神，又有“奇六世之余烈，振长策而御宇内”的浩然气概，但后来被儒家文化的消极成分给磨掉了，而儒家文化的积极内容又被“文革”给打掉了。我们需要对传统文化进行反思，是否有过度的中庸和退避呢？

民族精神(进娶团结、创造、献身、信仰、纪律)是一个国家的最大财富，可用金钱衡量的一切活动形式在它面前都黯然失色。中国人民在振兴中华的伟大事业中，需要有正确的思想、文化和理论的武装，培育爱国主义精神，激发战斗意志。要纠正那种金钱万能、私有万能的社会不良倾向。

文章说，现在有些地方在观念、文化上发生了颠倒，如有的新版历史教科书，弱化革命和战争，对毛泽东、红军长征、帝国主义侵略、南京大屠杀、狼牙山五壮士等历史都大幅缩减或删除，增加和突出了摩根大通、纽约股票交易所、日本子弹头火车、领带的流行等内容。有的学者说，以前的历史课本重视意识形态和国家认同，新的历史课本较少意识形态的内容，与当前的政治目标一致。这种荒唐的逻辑，匪夷所思。历史课本就是要重视意识形态和国家认同。

中央部署隆重纪念红军长征胜利70周年，号召发扬革命优良传统，倡导社会主义荣辱观，这就是政治目标。现在不少严肃的东西被恶搞和“追求狂欢化的感受”，所谓告别崇高，颠覆经典，恶搞红色历史；一方面否定中国共产党的光荣历史，一方面美化皇帝、农奴主。苏联解体前就有这种现象：否定苏联卫国战争英雄，否定卓娅、舒拉和青年近卫军，对苏联解体起到推波助澜的作用。

西方国际关系理论提出全球化时代国家主权应当不断弱化，甚至鼓吹民族国家的消亡趋势，认同资本主义的普世价值；某些势力还在别国体制内培养自由化分子。戈尔巴乔夫接受了西方的理论，最终把苏联搞垮了。苏联著名哲学家兼作家季诺维也夫说，苏联社会主义制度的覆灭，不是由于制度本身内部的原因，它是被相互勾结在一起的国内外敌对势力人为地破坏的。社会意识形态应当由政治家、哲学家、教育家和有道德的学者、作家、艺术家来主导，而不是由轻浮文人、庸俗的搞笑媒体和崇洋媚外分子来主导。我们不能在文化和意识形态上单方面“裁军”。

文章认为，中国惟一的对策，就是坚持改革发展，增强自己的力量。不但要有经济上、技术上、军事上的力量，而且要有政治上、文化上、心理上的力量。弱军能够战胜强军，条件是弱军必须有强项，而且要大于强军的弱项。面对严峻的安全形势，要百倍惕厉警醒，“枕戈待旦，闻鸡起舞”，而不能“文恬武嬉’，空谈误国。

wainong

坚决支持解放军，消灭洋奴们

湘夫人

我注意的就是历史教科书为什么是可以这么悄悄偷换内容的。
军队有辩论，很不一般

5元煲仔饭

联想到前阵子上海的一干人被放倒...
这教科书的事早几个月前就听说过了,
为何军队现在又就此发表言论?
矛头究竟是指向哪呢?
权力啊权力,
勿以革命与人民之名~
[s:21]

也先

大凡意识形态当道的政权，教育总是第一个被抓的肉票，其实何必呢，留给下一代一点自己的空间，文化上的宽容总是要比政治上的步步紧逼能够换来更好的人望，三十年前的课本一讲历史就是农民革命，如今已经是笑谈了，今天如此死扛，不知后来人又会怎么看，毕竟已经不是山呼万岁的时代了

也先

给读书人空间，其实有时候就是给自己空间，毕竟历史总归还是要由他们评说

wainong

楼上的过于善良了。要知道想毁灭一个国家也是首先丛教育上入手，先把老百姓的思想扭转到敌人想要的方向来，然后在慢慢的 改变国家的颜色，苏联已经作出了惨重的牺牲，难道我们还要义无返顾的重蹈覆辙？怎么在中国愚昧的人还是那么多呢？

也先

什么敌人，谁是敌人，是一个当兵的定的？是一个当官的定的？是哪个党员定的？

老百姓，读书人自己都是笨蛋？都没长脑子不会判断？教化教化，这几千年的教育史最恶毒的就是这两个字，现今有人还沾沾自喜。其实比之审判所烧巫婆，教化两字的软刀子更恶劣万分，给读书人空间，给他们动脑子的空间，往往是与人活路，自己活路，苏联把自己的公民逼得没有活路，说不能说，吃不能吃，这样的政府还会有活路？政治体制是另一回事，人都是有脑子的，不要把老百姓都当傻子，需要哪个天生圣人教化

也先

制度是有好坏的，坏制度理应推翻，好制度理应维护，对制度的相对和虚无只会带来更大的愚昧和混乱，因为制度的好坏是生活在制度中的每一个人的自身利益决定的，群己权界，一个好社会决不会亏待谁的

政府不等于国家，更不等于社会，政治制度也不等于国家社会制度，分得清，就搞得明，我的意见是，政治观念和意识形态请离教育远一点，过去几十年的意识形态教育已经毁了数代人，难道还要再毁数代人吗，维护权力，至少应当有些分寸了现在

wainong

楼上的 几位看样子都是受现代思想毒化的受害者了，可怜的年轻人呀。搁在过去 你们就是铁杆汉奸，没说的。
诚然，国家的过去教化成分多了些，但是去除教化的成分的 历史事实，尤其是那些血写的历史，难道也是教化？一个民族 不能没有精神，不能没有英雄，更不能没有爱国主义。看看美国吧
   项调查显示，在西方民主国家中，美国人的民族自豪感最强烈。在2001年“9·11”事件前，90%的美国人声称更愿意成为美国的公民，而不是其他国家的一员。“9·11”事件后，这一数字又上升为97%。而其他西方国家，包括法国、意大利、丹麦、英国和荷兰，只有不到一半人对他们的国籍“非常自豪”。这是美国长期进行爱国主义教育的结果。美国特别注重利用各种节日庆典进行爱国主义教育。美国主要的爱国节日有：阵亡将士纪念日、美国独立纪念日、国旗制定纪念日等。每逢节日、庆典或集会，普普通通的美国人在自己家的窗子上、大门上包括汽车上都会悬挂国旗。在国家庆典里，人人都背诵：“我爱这个国家，保卫这个国家”的誓词；在国旗纪念日里，人人都背诵忠于国旗的誓言。因此，美国的节日庆典，不仅是家人欢聚的时刻，也是激发爱国主义热情的重要时机。美国的爱国主义教育和表达方式有其独特之处。比如5月28日，在“阵亡将士纪念日”前一天，数十万美国老兵骑着摩托车在华盛顿举行了名为“雷霆万钧”的大游行，纪念那些在二战中阵亡的美国军人，告诫人们不要忘记那些为国家献身的美国军人。★
   汉奸们，看到这些，是不是觉得美国也是在说教呢？？你们没想到现代化的美国竟然也会有和你们所鄙视的中国传统教化一样的东西？想到这里我只能说：你们真是一群败类啊。

wainong

如果一个人 连自己的国家都不爱，连自己的英雄门 都被冠以 教化的字眼而不愿意要的时候，这个人已经不配做人了，