望麓自卑—湖南大学最具潜力的校园传媒

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3589|回复: 6

[电气与信息工程学院] 2007年教师节演讲稿(罗安教授)

[复制链接]
发表于 2007-9-16 10:49:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、各位领导,各位老师,刚刚受到了学校的表彰,心情非常激动,近几年来,我们的科研工作取得了一些成绩,与学校、学院、科技处领导的关怀和大力支持及课题组的老师和研究生的努力是分不开的,借此机会,表示我的衷心感谢!


  作为一名高校教师,我已在教学和科研岗位上工作了26个年头,在科研和教学方面都经历了许多“酸甜苦辣”, 也有一些心得和体会,在此,与老师们一起交流。


二、体会(科研五点体会、教学两点体会)


  1、科研:


   (1)一个方向:科学研究坚持一个稳定的研究方向,只有在对一个方向长期研究,拥有知识的沉淀,才会有所突破。以我们课题组为例,从94年以来,我们就一直研究电气节能降耗和提高电能质量的工作,培养了许多研究生,同时,获得了许多理论成果和系列技术及装备,取得了一批知识产权,解决了企业的实际问题,带来了良好的经济和社会效益,获得了较高的科技进步奖励,为科研和学科建设作出一定的贡献。这里,有二个深刻的体会,在发表论文方面,在知识和成果沉淀不够时,博士生要想在《中国电机工程学报》上发表论文都很难,更谈不上在IEEE上发表论文了,当我们坚持一个稳定的研究方向几年后,有了较好的知识和成果沉淀及在该领域有了一定的知名度,我们的硕士研究生都可在《中国电机工程学报》上发表论文,也有望在IEEE上发表论文了,在科研项目方面,在申请国家科技项目时,因有良好的科研基础,成功率会得到提高,同时,企业合作项目就会出现找上门来的现象,这些都是科学研究坚持一个稳定的研究方向带来的收获。


   (2)二个面向:科研面向国民经济建设主战场,面向企业的实际需要。这样,才能适应政府提出的建立以企业为主体、政府引导、市场化运作、产学研相结合,适应市场经济体制和科技自身发展规律的自主创新体系,我们课题组研制的面向企业“电气节能新技术和系列装备”就是以企业的实际需求出发,研究出多项电气节能新技术和装备(如智能型户内外无功补偿控制技术,大功率混合型有源电力滤波器等),提高了冶金,电力的等行业的电能质量,实现了企业的节能降耗,以江铜-耶兹铜箔厂为例,未采用我们的技术以前,电能质量低,电力部门每月罚款30万元,采用我们的技术和装备后,一套装备电力部们每月奖励3万多元,同时,每年节能获得经济效益达100多万元


    (3)多渠道申请科研项目:


  首先借助于科研的沉淀,写好申请书,除积极申请省、国家项目外(如自然科学基金,“863”等)。还可以与企业合作,共同申请国家其它项目(如国家重点新产品,国家中小型企业创新基金等),这样,能更加紧密的加强高校与企业的合作,加速科技成果的转化。


   (4)科学研究要与同学科、相交学科的老师多交流,与其他校内外同仁多交流


交流在科研工作中起着非常重要的作用。搞科研不是选好了课题,一个人一头扎进去就搞的出来的,要了解它的背景知识,跟踪国际上最新的研究动态,这样做出来的研究才不会落伍,才会有创新点,才有理论和应用价值。这里就需要与同学科、相交学科的老师多交流,多参加学术会议,多听取他人的宝贵意见,获得一些新的灵感;吸取别人的经验,同时,也结识了学术界的朋友。曾经我们邀请国家基金委的领导来讲学,目的是提高申请基金的命中率,总结他们的讲学内容,申请基金有三个重要方面:创新,前期基础,知名度,可见学术交流的重要性。


(5)形成科学研究的良性循环:


  我们要把科研项目,知识产权(专利、软件著作权),论文,成果鉴定,报奖看成一个整体,它们是密切相关的,在完成科研项目的同时,要注重知识产权,论文和成果,有了知识产权和成果,为申请项目和成果转化奠定了基础,这样,就能形成科学研究的良性循环。


2、教学:


(1)采用问答式教学方式,加深学生对讲课内容的理解


  多媒体教学不仅容量大,而且生动直观,是一种很好的教学手段,但是,由于多媒体教学内容多,往往学生对讲课的内容难深刻理解,存在过目就忘的现象。为此,我在采用多媒体教学时,常常把一些理论和工程基础问题,在课堂上给学生提问讨论,这样,不仅可以提高学生的注意力,还能使老师与学生之间形成互动,方便了解学生掌握知识的情况,对学生不了解,或者认为是难点的地方进行更加仔细的讲解,也加深了学生对讲课内容的理解。


(2)强调低年级研究生进实验室,研究课题紧密结合工程项目或前沿科学,要求研究生在二年半时间必须参加两个科研项目,做三次以上学术报告。


   低年级研究生进实验室,不仅可以使他们了解实验室的科研项目,还可以在高年级研究生的帮助下完成一些科研工作,为他们的研究生学习打下好的基础,这样,培养了学生分析和解决问题及动手能力,还能培养他们进行学术交流的能力。这样学生完成学业,走向社会的时候,能够单独解决一些实际问题,这对他将来的工作就业是非常有帮助的。


以上是我多年从事教学和科研的一些体会,讲得不对的请大家多多指正。


三、最后,祝大家教师节节日愉快、工作顺利、身体健康!谢谢!


              


               湖南大学电气与信息工程学院


                   罗安

                                    2007-9-10
 楼主| 发表于 2007-9-16 11:08:27 | 显示全部楼层
真想跟着罗老师读研究生,不过是没机会了。
发表于 2007-9-16 12:47:47 | 显示全部楼层
楼主从哪里搞到的.
发表于 2007-12-14 15:33:51 | 显示全部楼层
只要是认为自己可以的同学都有机会跟罗老师读研究生的。罗老师还是很期待大家踊跃跟他交流的。
发表于 2007-12-15 15:49:52 | 显示全部楼层
罗安老师口碑很好
发表于 2008-7-5 22:11:38 | 显示全部楼层
顶起......................
发表于 2008-7-8 22:22:24 | 显示全部楼层
我一直不知道这文章谁流出去的
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

关闭

每日推荐上一条 /1 下一条

小黑屋|手机版|湖南大学望麓自卑校园传媒 ( 湘ICP备14014987号 )

GMT+8, 2024-11-24 01:31 , Processed in 0.293742 second(s), 21 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2020, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表