生物技术专业介绍

小月亮

专业介绍：生物技术

（四）毕业生情况

在两届毕业生中,有 33%的同学考取硕士研究生，其中半数以上考取或保送至中科院、北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、厦门大学等名牌院校。2007届生物技术专业2名本科生分别被美国Wesleyan大学、澳大利亚悉尼大学录取；两年来，该专业为生物医药、海关、动植物检疫、食品、环境保护等企业和机关单位输送了一批高素质的人才。


（一）培养目标

生物技术专业的培养目标是：培养德智体全面发展，具备良好的科学素养和较强的创新、创业能力，有厚实的理论基础和较强的知识应用能力，具有在本专业领域继续深造，或从事生物技术及相关领域的技术开发、生产应用及教学及管理等方面工作的高级科技人才。

生物技术专业的毕业生应具备的知识结构是：坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础知识，系统的现代生物技术及相关学科的基本知识和理论，掌握生物学及化学的现代实验原理及技术，接受良好的科学研究及科学思维方法的初步训练。

（二）主要课程设置及办学特色

本专业学制4年，按照学分制管理，实行弹性学习年限（最长6年）。对符合本学科培养要求的生物技术专业学生授予理学学士学位。主要专业课程有：植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞与基因工程、酶与发酵工程及50个学分的专业选修课，给予学生较大的个性发展空间。同时建构了颇具特色的多层次、多类型的实践教学体系，从基础技能、综合设计能力、应用及研究能力三个层次培养学生的动手能力及创新能力，充分发挥研究院的学科优势，利用丰富的课题资源和良好的科研环境，指导本科生完成学生创新基金项目，参与教师的课题研究。

通过各种课程的训练，生物技术专业学生应掌握本专业所需的数学、物理、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代生物技术学科的知识体系，具备获取知识、自我学习的能力，具备一定的英语听、说、读、写能力。能熟练运用各种现代媒体技术获取科研与技术开发信息，具有较强的知识应用能力、科技创新能力及新技术和新产品开发能力。

（三）实验室条件

研究院的实验室条件不仅能满足科学研究和技术开发的需要，也能适应各种层次的人才培养需要。现设有本科实验室、湖南大学生命科学研究中心、肿瘤医学中心、生物医学纳米器件校级重点实验室、生物技术实验室。拥有流式细胞仪、荧光倒置显微镜、冷冻切片机、Zeiss显微分光光度计、生物图像处理分析系统等一批先进的仪器设备，价值千万余元。几年来，研究院利用良好的实验条件，积极开展本科生的实验创新活动，取得了良好的效果。

小月亮

亲爱的们，不好意思，一不小心，次序搞反了。
不过，我相信不会影响信息的传达，希望也不会影响大家的阅读心情啊~~~希望在这里找到你感兴趣的东西，也希望在这里，可以给你展示一个清晰地生科院背景。 [s:351][s:347]