|
本文作者系 UCLA 台湾籍 经济学博士候选人
如果自由主義(classic liberal)是個宗教的話,我們的麥加聖地大概就是芝加哥了吧。雖然傅利曼教授已辭世,但是貝克(Gary Becker)和盧卡斯(Robert Lucas, Jr.)等人還是在芝大掌著自由經濟的大旗,所以當Steven Levitt問貝克,經濟學的目的是什麼時,貝克的答案讓Levitt吃了一驚,因為他說「經濟學唯一的目的就是了解並幫忙消除貧窮。」,而貝克的看法五十年如一日,不曾變過。
左派看到這裡大概要笑出來了吧,什麼時候右派關心起消除貧窮來了?永遠站在資本家那邊的右派,什麼時候關心起貧苦大眾了?
這大概就是左派對古典自由主義的最大誤解,芝加哥學派永遠站在市場的那一邊,不是資本家的那邊。左派很會看問題,但也只會看問題,永遠都沒有解決方法,如果有的話,勉強說就是tax and spend,向有錢人課稅,然後再由政府重新分配財富給窮人。左派喜歡做alarmist,警告世人,問題很大,我們得重視,比如說李家同校長的這篇演講。
美國的大學生也大部份是如此,都非常理想化,所以說大學是左派的溫床。他們通常對Wal-Mart或是麥當勞這些大企業很感冒,因為大資本消滅了地方小店,消滅了地方特色。他們通常沒想到,這些地方小店的負債經營,其實是浪費社會資源。所以當我告訴他們,「如果你們要幫這些柑仔店(mom-and-pop stores),把錢花在Wal-Mart,然後拿省下來的錢直接捐給柑仔店,都比讓他們繼續經營來得好」時,他們的下巴都快掉下來了。他們和大部份的左派一樣,用心而不用腦,只想讓自己持續感傷世人很可憐,而不願想解決方法。
相反地,自由主義者有方法,雖然大部份的方法看起來也都一樣,就是讓市場運\\\作。但是「市場運\\\作」這幾個簡單的字,其實有很多的意涵。隨便舉幾個意義,比如說市場的存在讓人有誘因從事經濟活動。比如說,教育券的構想。因為政府辦教育的無效率,不如直接把錢發給家戶,讓消費教育的家長自己決定上什麼學校,也讓生產教育的學校競爭,最後的均衡就會對社會最有利,這就是參照自利的人性,所設計出來的最好制度。
為什麼制度須考慮自利的人性這麼重要?用道德勸說來推動對社會有益的事情,歷史早就證明必定失敗無疑,不但主事者多半是偽善者,而且這樣的論點的確是太高估人性了。人會懶散,人會有別的慾望,很容易就和道德說教相衝突。比如說「節能省電救地球」好了,想到的時候,有餘裕的時候,也許可以把冷氣溫度調高一點。但是大熱天從外面回來,就是想吹涼一點,怎麼樣,想到地球就此滅亡而不敢吹了嗎?還是說想到總統都揮汗如雨地在幹活了,就可以放棄想吹涼一點的享受?這些都比不上裝一個smart meter對節約能源來的有效,持久。如果你知道你吹的冷氣一小時會讓你多花一百元,不用道德勸說,一堆人早就自動把扇子拿出來了。這就是誘因對制度的重要,也就是市場對改變人的行為這項功能的最大肯定。
又比如說,市場運\\\作良好其實隱含了法治在內。沒有法治,沒有私有財產權就沒有市場。今天非洲問題這麼多,很大的一個原因其實就是負責建構法治基本架構的政府失靈,這不是靠慈悲心,捐錢給他們就可以解決了,如果市場運\\\作的前提可以建立,市場可以跟著運\\\作,貧窮的問題可以得到很大的解決。搞經濟特區的方法,其實可以用在非洲國家。如果那一個非洲國家願意把一堆地讓出來讓國際專家管,有獨立的行政及司法機關,很快就可以風行草偃,從而改變一個國家。
雖然經濟學家早就知道市場的好處,但是如何達到那一步,還有很多的枝節,有的是政治的問題,有的是環境的問題,還等著經濟學家進一步的研究。這就回到貝克說的,研究經濟學的初衷,了解並消除貧窮。漂亮且複雜的數學模型的背後,都是要研究一個人類的行為,而了解人類行為又為了什麼?A better world,一個更好的世界,而貧窮絕對不在這個更好的世界裡。
所以對初學經濟的人,也許你會抱怨,為什麼學這些無聊的方法,這些方法怎麼拯救世人?教科書怎麼不像你寫的部落格一樣,可以討論「重要」的問題,而要搞什麼偏微分?你得知道,我們只是一點一滴地推動人類對經濟知識的了解,而這一點一滴終究會讓世界更美好。相反地,如果你對漂亮的數學方法和過人的數學能力自豪不已,也請想到貝克說的學經濟的初衷,因為經濟畢竟不是數學,我們有更急迫的目標。
雖然經濟這兩個漢字,和物理、化學一樣,是日本人在明治維新時所翻譯,但翻譯地極好,甚至比英文的economics更傳神地表達了這門學問,因為他們翻譯所本,正是中國古文裡講的「經世濟民」之學。經世濟民,不正是貝克想表達的意思? |
|