主题：马家爵事件让我们看到了什么？

yueyemaitian

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                     侏罗纪爬虫
　　看了“马家爵被执行死刑全过程”这篇文章心情沉重，马家爵悲剧的发生，不是一个独立事件可以解释的，他暴露出中国现行教育体制和发展方向存在的严重问题，在传授知识的同时忽视了对人的思想教育，只记得教书，忘记了什么是“育人”了，十年树木百年树人只不过就是一句涂在墙上的口号，一切都随着经济发展变得越发现实，在贫富分化日益严重的今天，经济地位的悬殊使很多人出现了前所未有的心理问题，今天写文章的我和看帖子的你心理就完全健康吗？回答恐怕是否定的，大学生作为一个思想尚未完全成熟的特殊群体，在很多问题上成了首当其冲的受害者，不仅条件优越的学生瞧不起贫困学生，就是贫困生之间也相互排斥，老话讲同病相怜，按理贫困生更应该相互体谅，相互帮助，但死于榔头下的偏偏又都是贫困学生，这种弱势群体之间的相互残杀更加令人痛心，由此可见大学生心理矢衡问题相当严重，个别人已经到了不可逆转的地步，即使马家爵在学校抑制住了杀人恶念，但这种心理状况，很难保证走向社会后不挥起榔头，也许那时敲击的对象或许是某位贪官，我倒但愿如此，杀人偿命欠债还钱这是公理，毕竟也算为民除害，也算死得其所了，真是那样今天的帖子上也许会是这个样子“怒杀贪官的马家爵今日被执行死刑——向反贪英雄致敬！”。

　　当前教育已经完全演变为一种产业，虽然不纳税，但确是一相足以拉动经济增长点的巨大产业，国家对教育投入之低尽人皆知，国家在对教育投入的同时，也鼓励支持高校自身造血，我们看到了高校大规模扩招，之后伴随着大批毕业生无业可就，高校的成人教育机构如雨后春笋般快速发展，十年前我们没有听说过“网络教育”吧？且不谈十年前网络发展程度，单谈谈什么是网络教育，网络教育实际就是国外的开放大学，世界上最大的开放大学就是我国的“中央电大”，电大教育网络除台湾以外全部覆盖，是电大无力承担教育任务需要各高校共同分担吗？恐怕不是，各高校纷纷参与无非是看中了其中的经济因素，现在网络教育地方的教学站比卖茶蛋的少不了多少，高校打着提高全民教育的旗号登堂入室，把更多精力投向创收，这种前提下培养出来的本科生，在职硕士生的质量到底如何？不说各位也会猜个大概，“清华大学”为何退出网络教育，恐怕是担心清华的网络学生砸了清华的牌子吧？

　　我作为昔日的教育界同行，本不该在此如“芙蓉姐姐”般猛抖家底，一篇文章、一个过期的事件，勾的我心中难以压抑的不满，各高校同仁，本人在此深表歉意！

　　各地“大学城”的发展建设已经到了快失控的地步了，资金不足扩大招生是一条偿还贷款的主要渠道，如何实现经济快速增长，已经成为压倒一切的首要问题，学校对学生的思想政治教育失去了兴趣，你即使培养出一批“黑格尔”也不会解决当前面临的资金缺口，至于毕业生的质量已经与学校关系不大了，教与学也存在双向选择，你学不好，你内心阴暗，不能反映学校的教育能力和教育方法，中国人个个都是推卸责任的大师，反正取消了毕业安置，全部推向市场，牺牲学生利益自然就成为首选。反观之，这也是教育主管部门的问题，中国已经全面进入市场经济时代，教育也不例外，各院校的自主权越来越大，缺乏宏观调控，有些东西不适合过度脱离计划，计划经济的确是最浪费的经济形式，这一点不能否认，但个别事物还真不能脱离计划，凡事都应有个度，认识错误或产生乱中谋治的发展观，脱离客观发展轨道而强行发展的事物，最终都会受到客观发展规律的惩罚。通过“人类征服自然和改造自然”这句话就完全可以得到验证，现在哪个蠢货还提去征服自然，无不改为利用自然和改造自然。

　　爬虫搞了十年民办高校，作为本市唯一不能登讲台的校长，常告诉自己的学生，民办高校与国办高校存在巨大差距，先天后天兼有之，学校可能不能教会你太多知识，但我一定教会你们如何去做人，如何正确看待国家现存的那么多问题，一个人的人生观和世界观有问题，即使你满腹经纶又有何用，也许那时就叫知识越多越反动！从这里毕业的学生必须是能够适应社会竞争的，而决不是让社会去适应你们。素质教育不能在办学者心中只是个概念，我们拿了几个亿的国办院校，你们是如何对待这个问题的？

　　中国的教育最终会走向何方，我们只有拭目以待了，我已写得郁闷至极，天气太热，何以解忧？唯有杜康恐怕不合适，来一杯国家声称甲醛含量对人体无害的普通啤酒自己郁闷一下算了！啤酒含有甲醛也是刚刚得知，谁让咱是布衣贱民呢？