学术学科版快的后续意见

beatles

学术版块和生活版块也有很多共同点，也是需要大家参加的。专业知识本身就是一个对于别人来说是个门槛了，如果在单纯地为它在增加更高的门槛，那更少人参与。没有基础，想学术版块上层次更是不可能的。在现在生活版块人气几乎已成定局的情况下，开辟与之没有联系学术版块是为了发展的需要，也是人气的需要。

beatles

新生不是笨蛋。可能他们上论坛的时间比我们更长，对学习专业知识也有比我们更高的热忱。我们作为老一代，在教会他们如何适应大学生活同时，更应培养他们这种热情，让他们以后能成才。不然，叫他们上哪个论坛都是一样的

鸡虱门子

新生（本科）对学术的理解我想大部分是肤浅的，包括现在的我，我无法用我的专业知识解决任何问题，我想，只有在从事过相应的科学研究并撰写过相关的论文的人士才会有这样一种能力提出学问二字，而本科生，更多的是对平时常规学习的一种期待，我们这次如此高规格的加大学术版，撤销院系版，出发点是好的，我当时的意见是 试试看，但是从目前的情况来说，并不理想，一方面，院系版的撤除导致一部分人的流失；另一方面，学术版并没有上来，在一个“湖南大学论坛"里面讨论院系内部事情并不合适，而大学版和杂谈版的人气并没有受很大的影响，况且，这两个公共版面，人气向来也不错。现在最重要的是，我们改革的效果没有出来。
  我比较赞同月光的看法，包括一个研究生，对学术也只有一个模糊的概念，在我们论坛基础不够的情况下，如此高规格的 强调学术 有一种大跃进的感觉。而院系版人气不旺的情况我认为很大因素是版主的问题，wl对版主要求之低是很少见的，这是我早想说的，一个人，想当版主了，申请就通过了，过了几天，觉得不好玩了，便不管了，这是一点。二来是我们的宣传效果不佳。像机器院这么大的院，怎么会没有人发帖，我在爱玩就见到不少的机器院的。
  改革是肯定要改的，awang说的，但是现在时机还不成熟，不过我想这也是我们这代人放手的时候了，不能老干预站务的决策。
  现在去掉了一切职务，以一个普通水民的身份提几点意见;
  1.站务在改革之前可以将改革意见公示几天，听听网友的意见，论坛首先是大家的。
  2.改革之后也要做群众调查，及时反馈修改，保存好的，去掉不好的。
  3.各种决策要建立在现实的基础上，理想是美好的，但是不能一蹴而就，请记住我们的口号：君子之道，辟如行远，必自迩；辟如登高，必自卑。

beatles

呵呵，喝酒归来
能够继续讨论很有意思。
我也请大家在讨论之前多认真看帖子。
关于学术的定义我已经说过了，不想再提。如果有人再有疑问可看前贴
在我看来，我在大学本科学的知识是很有用的，我现在还在后悔为什么当初为什么不够用功。楼主感觉没用，是没到用的时候。再高级的学问，它的基础还是这里。学术没有空中楼阁
新生和我们的不同，是比我们少读几年书。可是他们对科学的热情可能比我们还高，对学术的理解肤浅更要多努力，多问多学习。学无止境，其实我们现在的每一个人都在学习的路上
改革是有过程的，如果那么快时间见效。中国改革这么久了，美国人早给我们擦皮鞋了
望麓中的成员绝大部分都是大学本科以上，水平应该不低，单纯把人气低怪罪在某一个斑竹的身上，我想大部分斑竹都不可接受的。院系版块部分的内容放在大学论坛或其它地方为什么不可以，有什么不方便？怕家丑外扬还是发钱怕别人知道？须知，院系的各种通知也可以在大学论坛固顶的，这也没什么不方便。
我依稀记得，楼主曾批评过小圈子问题，如果继续让院系版块存在，院系的生活部分都在那里讨论，这样是不是形成了以院系为单位，排它性很强的小团体小圈子呢？
那么多大学的BBS能搞学术版块，为什么我们不能搞？何谓时机成熟？难道要等请来那些牛人才开版？鱼没有水会死的，水没有塘蓄会流掉的。现在广大网友就是水，水流不流到塘里是一回事，但是不挖塘，永远养不了鱼。院系版块其实也是另一种意义的塘，可惜生活内容和学术内容是不相容，而且在同一版，生活内容由于其范围广泛永远多于学术内容，这也是网大为什么学术讨论这么少的缘故。在现在其它版块人气还不足的情况下用院系部分分流人气实在没有必要。
其实大家已在开诚布公地讨论问题了，任何网友都可以发表意见
我是有点奇怪的是：为什么一提到学术，大家都觉得深不可测，一要改革，大家都有畏难情绪。
唉。能不能为改革提点建设性的意见

鸡虱门子

关于学术的定义我在baidu上并没有搜到,明天去看看新华字典.
   院系版承担的不是灌水义务,bbs作为"电子公告版",对于大学校园内的各种信息进行传播,各院系每天都有不同的新闻和信息,比如保送研究生,比如奖学金,比如实习,如果笼统的全部放到公共版面,一来本身的信息价值被削弱,二来并不能吸引其他院系的同学参与讨论,有可能被水掉.
  从目前的情况来说,不管是学术也好,学习也好,本科声承担大量的课业任务,就自动化专业为例,即使要做学术版,在目前的发贴机制下如何进行矩阵运算，如何画框图，虽然可以用图片的形式帖上来，但是贴图数量是有限的，而且要经历这种麻烦的操作，谁还会不厌其烦的进行？
  从我本科的经历来看，学习的最主要方式还是在图书馆，因为毕竟是学习，还没有达到研究的高度，当然现在也没有，如果按照楼上的说的，将“学术”降格为学习，那么整个电气院的基础课和专业基础课都是相同的，也就是说90%的课程是相同的，划分为这么多的版面有什么意义？而且一个高规格的“学术版面”充斥着各种考试题目，各种作业题，你觉得是什么样子呢 ？以前的天马水塘论坛有过这样的情况，在编程版，后来高手都不来了，一直是门可罗雀。
  理想是好的，但是要在现实的基础上构筑，湖大是一个很大的概念，而院系才是学校的载体，试问一个学生在四年的学习过程中间有多少时间是和学校一级的工作人员打交道，有多少时间和院系打交道。看看剑桥大学的设置就知道。
  学术版的牛人并不少，比如模式识别的pennyin，机器人的drag_kai，都是湖大以前的佼佼者，但是为什么做不起来呢？从“高深学术”的意义上说，各种杂志，各种数据库才是寻找讯息的首选，而且导师，师兄们都能从某种程度上对我们的疑问进行回答，那么我们在这个地方讨论什么呢？比如电气工程，讨论什么呢？电机方程？电力技术？大规模电路理论，阻抗平衡变压器？如果说我们的bbs真的是面向全国的，面向全国的高校。总会有人能够做到，但是从现在在湖大的情况来看，如何做的起来？
  共产主义是美好的，但是我们是在社会主义的初级阶段。美好的东西并不见得有现实的土壤，我也希望师弟师妹们能够多做学术，多做学问，但是现实呢？我自己也要多努力。
  顺便说一下，我们做的，还是要面对本科学生，比如说14舍现在没有任何wl和hnu的宣传，而这里是研究生新生的居住地，我们还要应对爱晚的竞争。也许有人会说要眼光远大，不能死守湖大这口池塘，要面对河西高校，面对湖南高校，但是人骨子里的归属感不会让中南大学的人轻易的到这里来，以前的63定位就是如此，现在的63呢？在wl和hnu迅速成长后成为真空。
  我只是从一个工科学生的角度来思考，没有缜密的逻辑关系，没有远大的理想，看到的只是眼前的状况，当然如果wl能够在改版之后出现大的飞跃，使我们广大网友所共同希望看到的。

仲天

不过我想这也是我们这代人放手的时候了，不能老干预站务的决策

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