遥想大学当年

小平了了

遥想大学当年

        “在这里四季如春，在这里有爱没有恨。我们要活泼精神，守秩序，相敬相亲。我们读书要认真，知识要多；头脑要清新。能独立判断，能俭能勤，好好的做个人。”
                        ——1943年张清常学生给西南联大师范学院附小所作校歌。
        读着这样的歌词，我想，如果一个孩子，从小唱着这样的校歌长大，大概能做一个好人。时至今日，大概没人写得出这样的歌词了，不是现在的人笨了，而是不兴这个了。所以常常怀旧。
        北大百年校庆之后，对于“老大学”的怀旧情怀很是绵延了一阵子。越来越多的人开始怀旧。所谓怀旧，多数是怀念那些失去了的好东西。这里说到“大学当年”就不可不提抗战时期的西南联合大学。当年的联大学生，沈从文先生的弟子汪曾祺在其文章中深情地回忆了昔日硝烟和困苦中的学生时代，那是一个追求真理和自由的时代，那是一个大师辈出的时代，走在联大校舍的土径上，一不小心你就会碰到“一位留髯的长者，穿着灰蓝色的长袍、走走弯弯”；或者“穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一日却浅一脚蹒跚着的老头。”他们分别是冯友兰和金岳霖。每读汪曾祺老的回忆录，我总情不自禁地陶醉于当年的大学。只是可惜，旧日的风采只能从老一代学人的回忆中体味，那是一种早已逝去的时光，经历过的人尚能回忆，而我们只能在老人的怀旧中叹息了。
        好在，怀旧并不仅仅是为了怀旧，遥想大学当年是为加以借鉴，以供今天的大学参考。汪曾祺先生说，联大是一所很有个性的大学，自由、平等，甚至艰苦都是她的个性。今天的中国大学处在了一个空前的发展的时代，面临着前所未有的机遇和挑战，“创建世界一流大学”已成为国内大学的流行语，大学精神，大学之道的研究也已成为热门显学。当年的西南联大为我们今天提供了一面镜子。
        我以为，好的大学就应当像当年西南联大那样，是要有个性的。在大学跟工厂不一样，工厂希望统一规格，这样便于操作，也好控制质量。大学则必须有自家的面目。没能办出自家特色，面貌过于趋同，这也许是当今中国大学的一个通病。比如，民国年间，教育史上的一个奇迹不是北大、清华、而是南开。为什么？这里有校长张伯苓的苦心经营，包括他确定发展战略时的腾挪趋避。比如张伯苓办南开大学，不设中文系，便是有意为之，他认为，学文学的，多空谈。旧南开的化工、经济、社会学做得很好。很多人批评他，说他固执，可你不能不承认，他办的大学是有个性的。发展出一种迥异于蔡元培的北大，梅贻琦清华的“实业大学”路线，要是摆到现在，恐怕要被扣分的——专业设置不齐全。
       在我看来，大学还应该是千姿百态的，考虑到这一点，不仅北大、清华不足法，哈佛、牛津也不足法。没有一个“标准大学”或者“一流大学”。我认为“世界一流大学”是一个美好的愿望和目标，并不是特别确切。因为“世界一流大学”是一个相对、变化、历史的概念，比如说一些国粹的东西，和国外不具可比性，我们当然是一流的了，而且还是第一。再比如说排名，每次排名都不一样，里边的内涵也不一样，而且我们追求可能和外界认同的还不一样，我们国家也有我们认同的一些标准，国情决定的一些标准。每个国家的大学是不太一样的，每个国家内部的大学也是有不同定位的，每个国家都有他需要的大学的第一；所谓“一流大学”都有各自的学术传统和需要相互学习的地方，从这个意义上来说，哈佛和清华不具有可比性。
     我的观点是，不问规模大小，只要定位准，就是好大学，就像写文章，能雅是本事，能俗也是本事，就怕半吊子，高不成，低不就，理论、实用都不彻底，不同类型的大学，目标不一，道路不一，评价标准也不一，先自我定位，再寻找相关榜样，比起笼而统之谈“接轨”比起忙着制定“世界一流”的时间表，要实在得多。
      一所大学的个性就是它的精神，大学有个性也就有共性，共性就是大学共同的精神。大学精神之所寄，在于教师树立楷模与学生的自谋修养，梅贻椅校长的“大师论”至今仍被广泛传育，但其真正内涵，未见得被真正理接与接纳。对于大学来说，“大师”之所以至关重要，不只因其学识渊博，智慧超群，更因其人格和修养，可以成为学生追摹的目标。我理想中的大学生：继承五四以来的光荣传统，风度翩翩而不自轻，才华横溢而不自恃。
      “对人类价值的终极关怀，对人类缺陷的深深忧虑，对人类出路的苦苦探究”，既是大学里大师和莘莘学子苦苦探究学术真蹄的不竭动力，也是他们 精神境界的真实写照。
       遥想大学当年，还看今朝！

诗草2

不太懂，不过好象很伤感！！！！