望麓时评——钟校长，您离我到底有多远？

望麓时评

有点标题党的嫌疑。首先必须承认，我对钟校长是充满无比敬仰心情的。您的学术造诣和文雅风范是我学习的榜样。但是很遗憾的是，读了这么久的大学，见过您面也只有几次；不见面，这也就罢了，但我们的心声，您真的了解吗？我们对您，也真的了解吗？

上次的“院系合并门”事件趋于平淡，但是这暴露出了一个非常严重的问题，就是校方与学生的沟通问题。学生不了解学校的意思，学校也不清楚学生的想法。往往这种误区的出现，导致了更多问题的产生。为什么要把建设村改为名泉西餐厅，我想这样的问题学校有必要征求一下大家的意见，因为这涉及的是后勤的事情，是关系到大家生活的事情，而且对学校其实没多大影响（如果有也只能说是饭点时候建设村外一排独特的“风景”）。上次关于限电的事情，校学生会征求了大家的意见，做了听证会，就是一个很不错的例子嘛。虽然还有一些不足的地方，比如说听证会的人如何去选择。让大家都参与到学校管理中间来，一方面可以听听大家的想法和意见，为学校做决策提供参考；另一方面也可以增强大家的主人翁意识，能有一种责任感，而不仅仅是在问题上发发牢骚，而是能提出切实可行的方案。当然，决策权还是在学校。我想大家也应该理解。每个人想法不一样很正常，如果顾及所有人的想法，只能是什么事情也办不好，办不成。所以民主集中制还是有一定道理的。

您必然不需要事必躬亲，但是您需要有一个途径了解大家的心声。校长见面会搞过两次，但是后来就没有了。翻翻以前大家的帖子，对于我们行政、后勤管理的老师怨言总比赞言多。如何有效的进行监督与考核，我想不能单单是老师监督老师，学生也要监督老师嘛。没有压力，哪里有动力，哪里能把自己的工作作为教育工作？跟其它的行政工作没什么区别嘛。以前去北交三做英语的时候，每次都会遭到老师的提前“驱逐”；虽然是提前了半个小时开门，但是也不能提前一个小时锁门吧？就连我们英语老师都说他们都难以交涉，更何况是学生？！所以说，一个良好的监督体制是非常必要的，一个有效的信息反馈途径也是非常必要的。除了校长见面会，不定期的基层调研也不失为一种好的方法。校领导直接下到班里面，课堂上，寝室里去了解情况。这才能反映一个真实的湖大，这才叫实事求是。学生在线上有很多通知公告，但是需要账号和密码才可以看得到；如果是这样，这样的通知公告岂不是形同虚设？留下的只是一些官方的“样板新闻”而已？学生都登陆不了的网站，怎么能叫做“学生在线”呢？每周三设立了校长开放日，但这个事情却被藏在了学校办公网的“校务公开> > 校领导周会议安排> > X周安排”之中，这么隐蔽的地方，大家怎么找得到？如果接待日能向宣传“科学发展观”一样到位，我想可能您与大家的距离兴许就没这么远了。

校方是一个方面，作为我们学生，作为学校的主体，我们要做的也有很多：经常去学校的网站，比如湖南大学主页，湖南大学学生在线（账号xgb，密码8823561），湖大新闻网了解一下信息，多去思考一些学校的发展问题。“心忧湖大，敢为人先”，当我们离开湖大的时候，兴许就在没有如此“湖大兴亡，匹夫有责”的大气了。而对于湖大的归属感，我想大家还都是有的。但这不能仅仅停留在关注的层面上，更重要的是我们能为母校做点什么。

我想钟校长应该明白了我的意思。既然钟校长离我们近了，湖大离我们还远吗？

libefra

这个与学校整体的管理层都有关吧，校长一个人。。。

坏坏

还是真挚地希望 不管是钟校长还是学校领导，或是各路神仙
能关注湖大的校园生活，关注湖大的学生意见
不求凡事都能解决，至少有问题的时候 出来给大家一个回应

mingmei

其实我们学生也是弱势群体……

菡萏叶1985

看过不回帖确实是一种耻辱！！！

对于湖大，似乎离开了之后已没有先前的那种激情了，想当年校长见面会还跑去提问，可是校长提前走了，留下唐亚阳书记回答问题，但唐亚阳没回答我的问题，推给北校的管委会主任，管委会主任一通官话忽悠，2分钟就结束了，并没有给出什么结果。

所以说一切都只是形式~~~

宗吾

有这种形式，和没有这种形式，是很不一样的

期待学校的进步

优雅

其实校长很不错的，不过校长与学生之间还有很多层，就像中央和地方隔着很多一样。我们无可否认中央的政策很不错。但是一到地方就变味了。制度问题啊。

该该

1句
两句
三句
没了

猥琐女

先BS下四楼
然后，一楼说得确实不错。
LZ通篇叙述这么多的湖大问题，那我问一下LZ：“既然钟校长平时不太在意学生的学习生活，那么钟校长平时都干些什么呢？”想过这个问题吗？湖大的管理层面每天干些什么工作呢？
湖大现在的问题，是行政强，学术差，优秀师资流失严重。LZ建议搞监督，其实湖大早已有之，每学期开学阶段教务处至课堂钦点人数，然后每学年偶尔抽查一两次。至于学生监督老师？等到老师身上的官气儿都消退了再说吧，我预计是15年以后。另外，钟校长平时在科学研究，成为了学术方面的楷模，学生看了是会以之为榜样，但是其他那些搞行政的老师呢？高校教育发展过程中忽视老师教书育人的基本任务，这是大忌！
我不清楚湖大行政管理的人数有多少，但我感觉应该很多，恰当的时机剪裁冗员相当必要，如LZ所言，管理层甚至都不知道学生想法，不去与学生沟通。这行政效率的低下让人心痛啊！据我所知，学生如果要向校方反映个问题，遭遇最多的就是被相关部门推来阻去，或给个电话让学生自己询问。另外，钟志华离学生近并不好，呆在实验室中认真搞科研的形象更具影响力，倒是主管学生工作的老师们离学生距离甚远。
钟校长自己比我们更了解这些问题，6楼已经说了问题的一个层面。当下，学校采取的措施和行动一定要做好宣传，并每次标明是XX老师主要负责什么工作，哪一块，把问题都暴露出来，这样，那些经常宅在办公室少做实事的，也可以拉出来晒晒太阳，好坏通过学生受惠后的舆论评价，大家都清楚了，民主才有可能搞起来，沟通才能真正做到双向

紫年

除了大一刚进校的开学典礼见过一次，似乎我就没有再见过我们鼎鼎有名的校长同志了，真是甚为遗憾~
其实在学校里，有几个人真正管我们事的啊，真正有什么问题要么忍了要么自己想办法解决，咳~

坏坏

这是学校用实际行动在告诉我们
自己动手丰衣足食这一千年不变的定律~为我们好撒~

该该

等你毕业的时候还可以再见一次的，放心咯~