【望麓时评】咱家也说选课

望麓时评

一提到选课，就想起了年前一哥们儿坐一起聊天的时候说起春运的一句话：火车票难买，归其根本，还是生产力不发达，当前的铁路运输条件满足不了大家的需求。“选课就是没有硝烟的战争”这句话也已经在各大高校流传很久，只是借用一下描述“惨不忍睹”的场面。

几家欢喜几家愁，纵然新教务系统已经不在限制登陆人数，但这次考察的更多是同学们的耐心和微操。大一的同学们第一次领教了选课的厉害；以前靠插队版混的同志们也顿时没了方向；而最终选到了心仪选修课的同学要么是人品极好，要么就是经常去“手指运动中心”夜以继日的练习魔兽。
当然，新教务系统的使用也为软件院同学提供了大显身手的平台。曾经的插队版曾经服务了一方群众，相信在不久的将来，新教务系统也有破解版出现。无疑，这在侧面还是反应了我们湖大学生的求知欲和专业能力。
不过话说回来了，破解版的教务系统帮的了一时，帮不了一世。世界上人与人之间最多不超过六个人，更何况在湖大范围内传播一个人人都渴求的破解软件。要想根本上解决选课问题，也是前面提到的春运那样：解决当前供小于求的不平衡现实。

拿柳肃老师《中国古建筑欣赏》来说，是得到大家好评的。个人因为各种原因，至今还未能有福消受。虽然柳肃教授每个学期都开这门选修课，但仍然是供不应求；腾老板的《世界之谜》虽然不是艺术类选修课，但这丝毫不能成为同学们拒绝他的理由。这样的课往往是战斗一打响就被大家“抢购一空”。对于这样受欢迎的课，能不能多安排一个课时，给大家多一些机会聆听大师语录。另一方面，我们也需要更多有魅力的选修课，让大家无论选哪一门课都能满载而归，有所收获。不是说开的课越多越好，数量是一个方面，但质量才是根本保证，才能受到大家赞誉，一级一级传承下去。只有这样，才能从根本上解决问题。
再说说2个艺术类学分。2009年2月13日的教务通知《关于认真做好湖南大学2008-2009学年春夏学期文化素质教育选修课选课工作的通知》中指出：“根据湖南省教育厅2008年10月下发的《关于全面推进高等学校公共艺术课程建设的意见》规定，高等学校应于2010年前全面落实公共艺术类课程指导方案，每个学生至少要修满2学分的艺术类课程方可毕业。该要求自2007级、2008级开始实施。”物以稀为贵。既然是一定要选的2个学分，肯定希望是能早点修读的好。而仅有的17门选修课则成了大家眼里的香饽饽。因此场场爆满也不足为奇，大家也不会像其他类的选修课因为老师上课点名、需要考试而拒绝选择。政策的导向作用毋庸置疑。艺术欣赏的确是必备的素质之一，审美的提高对于我们综合素质和品位提升的确有着潜移默化的作用。但是我也要反问一下：艺术选修课必修，那么其它类别的选修课，比如人文、社科，这些我想也是同样重要，是不是也应该设成必修呢？是不是要削减一些不必要的课程设置，给大家一个更自由的选择空间呢？
再回到我们的艺术课堂中来。百度名片给出解释：一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。《原创欧美影视及歌曲鉴赏与英语听说实践》这门课上个学期还被认定为艺术类的选修课，这个学期就不再是艺术了；《广告艺术与批评》也是一样的，取而代之的是《广告学》。还有《京剧艺术欣赏》、《交谊舞蹈》都成了没有分类的课程。形体算艺术，舞蹈就不算艺术了？

细节上往往可以反映出工作态度。当然，同学们听课也是一样的。谁也不能字字是金，但是只要认真听了，大多数选修课还是有所收获的，只要大家是依靠自己兴趣去选的。当然，如果只是混成绩、混学分的话，那么我也向这些同学道个歉，耽误了他们的宝贵时间看完了上面通篇废话。

mingmei

星级：四星半

哓夜

还不错啊……

望麓记者团

写的不错，吸纳你进记者团吧？

菡萏叶1985

额，顶一个，选修课还有这么难选啊~

我当年怎么就那么容易选上呢？

闲人

RP好咯~~~

小乔

记者团包养楼主你了

sking

敢问LZ选到课没？

0lily

我选的西班牙语也~~~

笨鸟

那这个学期你的压力很大……我们班几个让我劝退了……

飞翔的鹰

什么是艺术？艺术就是一种品位，哈哈

又见习习

我的音乐欣赏啊，三年了还没选上，没机会了