一流大学和一流研究生：从湖大今年的研究生复试分数线看湖大研究生教育的困境（兼几

吹香亭

文字  大家期待已久的研究生复试线终于出来了，湖大的线却是实实在在的“期待之外”的。湖大绝大多数的学生和老师都没料到湖大的研究生复试线会如此之低。雪上加霜的是，在研究生招生工作基本结束的时候，又有传言，说湖大的复试线教育部不予承认。若果真如此，对湖大的广大师生和教员来说，可谓幸甚。这至少有助于维持最后一点点今年这耻辱的分数线给大家带来的羞辱的一点尊严！
  这里本人无意讨论这分数线带来的是是非非。主要的目的是从这个分数线看湖大研究生教育的困境，并就如何避免明年同样的耻辱性分数线提几见建议。


[B]一. 一流大学和一流研究生[/B]
  
  世界上的真正的一流大学，基本上是由一流的研究生撑起来的。好几个诺贝尔奖的获得即来自博士论文。在美国，研究生基本上是科技创新的主力。以美国的公立大学为例，本科生生缘并不算好（因为州立大学对本州的学生有许多政策上的照顾和学费上的减免）。即使加州大学这样世界驰名的学校，其本科生生源平均起来也顶多是二、三流之间。但是，加州大学系统的各学校在科技创新和知识创新方面，丝毫不逊于生源要比它们好得多的老牌名校，如长青腾的8个学校。其中根本的原因是其卓越的研究生。
  
   同样的，中国之所以出不了世界一流大学，其原因也在于研究生的创新能力太差。当然这与整个中国的教育体制有关，与个人或集体的智力无关。以材料学为例，在美国，比较好的学校的材料学方向的博士生在Advanced Materials上发表一两篇文章可谓非常平常，但是在中国，差不多是厉害的教授的水平了。如果在web of science上搜索一下，就会发现大多数文章的第一作者（通讯作者一般是项目主持人）是在读的博士生。而在国内，这基本上不可想象。这里回到湖大前段时间炒得沸沸扬扬的化学院院长郭教授当选湖大985首席科学家的事件。郭教授在JOC上发表的几篇文章（而且数量好象也不多），换到美国，厉害一点的博士生至少有好几篇。论科技创新能力而言，湖大堂堂的985首席科学家竟然不如美国的一个普通的研究生。国之不幸！校之不幸！

  还是回到我们的话题来。一流的研究生是一流大学的顶梁基本上已经成了大家的共识。就湖大而言，研究生教育的落后已经是湖大朝一流大学冲刺的瓶颈。在培养一流的本科生的基础上（个人以为对湖大这样的学校而言，培养一流的本科生应该是重中之重），大力发展研究生教育，是湖大今后的战略性问题。

  但是，大力发展研究生教育，绝对不等于规模的扩大和研究生数量的增加。现在湖大有6千余研究生，但是有几个人能在领域内有所创新？可见，在数量和质量上，必须郑重抉择。


[B]二、湖大研究生教育的困境：数量的要求和质量的落后[/B]

  与本科生生源不一样的是，湖大研究生绝大部分来自湖南本省，因为湖大所处的边缘位置，湖大的研究生生源主要是来自湖南省内在学术规模和实力上比湖大差的学校。在中南大学合并之前，湖大的生源可能还不是问题。但是，中南大学崛起的一个强烈信号就是与湖大争夺本省本来就不算丰富的教育资源，如研究生生源。在这场争夺战中，湖大已经越来越处于劣势。以2005年研究生的报考人数为例，中南是13400多，而湖大是7000多；而，一年前，即2004年，中南只有9000多，而湖大有5900多。一年之间，中南的报考人数激增，而湖大却没有，相反的是生源的来源学校更差。在这种情况下，在研究生的教育质量和保持数量方面寻求平衡点，已经成了湖大发展的重大问题。

  最近几年来，在全国研究生教育质量整体滑坡的大环境下，湖大的研究生教育质量也越来越差（搜索一下湖大的研究生在各类刊物上发表的文章就知所言非虚）。（笔者所在的院，同学们为完成发表任务，发钱在《邵阳师专学报》等级别的杂志上买版面的超过半数。由此可见湖大研究生的水平。）在这种情况下，如果在盲目扩大规模，不但几十年来办学的声誉不保，对真正有能力的研究生和有科技创新精神的教师也是很大的伤害。


[B]三. 保持湖大研究生的数量和质量：几点建议[/B]

  但是，湖大要成为研究型大学，在数量上也要有一定的规模。有限的生源，还有隔壁中南和师大的强有力的竞争。怎么办？这里笔者想向校方提几点建议：

（1）正视中南的竞争。和中南关于教育资源的争夺战已经不可避免。校园BBS上广大网友对学校领导的指责很大一部分是认为在这场湖大越来越处于劣势的争夺战中，湖大的领导不作为。是事实也罢，校领导能力有限也罢。湖大已经错过了很多机会，再也不能错过。希望校领导从认识上提升，把中南作为强大的对手，争取在下一个阶段的竞争中有所收获。（这里有一个题外话，听说谷士文校长现在还在中南招博士。不知是否属实？如果果真如此，则太令4万湖大人伤心了！）
（2）稳定研究生招生规模。湖大目前现有700左右的硕士生指导教师，200左右的博士生指导教师。按这样的规模，可以考虑把硕士生的规模稳定在每年200-2200之间，博士生300-500之间。扩大规模是一回事，但是，湖大目前的师资和学位点的规模也是个大问题。
（3）加快学科的建设。要超常规发展，主要是国家重点学科建设和博士点的建设和申报。至于怎么超常规，校领导应该是很清楚的。实际上，优势学科和师资是提升学校品位，从而吸引优秀生源的根本办法。

  那么，怎么避免再出现这样耻辱的分数线呢？有几点建议：

（1） 加大推免生比例，由现在的15%扩大到20%。实际上，研究生的创新能力不体现在入学考试的分数上。湖大专业排20名的同学在见识上比什么株洲工学院专业排5名的要好得多。湖大的本科生在湖南来说，还是有一定优势的，这样为湖大的较好的研究生生源提供了强有力的保障。（如果推免20%的话，湖大每年有1000个左右的较好生源）
（2）重视与中南的竞争。至于如何去与中南竞争，就不详细讲了。
（3）加大宣传力度。湖大可以把师大、湘大、长沙理工等学校当作研究生招生的宣传重点。在没有别的选择的情况下，能吸引上述学校的学生报考毕竟比招岳阳师专（院）毕业的学生强。
（4）超常规加强国家重点学科建设和博士点建设和申报。真正重视人才，吸引人才。在吸引人才方面，湖大不妨列一个表，对不同学校毕业的博士引进实行不同的待遇，如可以分为海归博士、北大等校毕业的博士、国内二流大学毕业的博士等几个档次。这样可以吸引来自北大等国内一流名校毕业的博士。
（5） 对研究生报考者区别对待。在这一点上，湖大可以学哈工大，比如对来自985大学或有研究生院的大学的考生实行降分、优先给予公费等优惠政策，这样可以吸引更多来自重点大学的考生。

  上面说了这么多，总的希望是湖大明年再也不要有令人屈辱的这么低的分数线了。这样的分数线，对千年学府，国家985大学本身的称号是一种巨大的伤害，对学校的教师、在读的学生也是一种不能忍受的伤害！
  希望湖大明年好一些！

（本贴所为能详尽之事，希望各位补充！）

爱吃泡面

听说湖大今年要重新划线 不知道是不是真的

吹香亭

好象是的，是教育部通不过！
这样也好。
希望湖大的校方接受现实，重新调整分数线。至少，堂堂的985大学也不能太低于国家线。
虽然一下子面子上过不去，但总比牺牲数十年来的办学声誉要好，伤害广大在校学生（尤其是以前在激烈竞争中凭高分考进来的研究生）和教师的感情要好！

牧羊人的月亮

研究生规模要扩大是今后发展的目标，但是学校不能急于求成。这个策略可能会使学校陷入不能自拔的境地。学校不能以牺牲教育质量为代价，把本来很好的大学牌子给砸掉了。

ecouter

划线是怎么划的？应该有人承担责任！

一剑无血

不知道谷士文和刘克利对湖大发展的思路是什么?不要只为了自己的政绩，做些门面上的事情。湖大现在问题很多，有多少人真正是在搞学术。湖大需要一个敢做敢为敢承担责任敢抬着棺材干事情的校领导！！

listen

研究生质量问题，其实现在已经成为了一个普遍问题
教育部对此也应该承担一定责任，因为本科生的扩招导致了研究生也必须扩招，而研究生对师资和科研条件的要求更高，大部分学校都难以达到，从而使得学生的水平也随之下降
而且，许多中国高校盲目模仿美国模式，认为研究型大学就是研究生多的大学。其实，对于美国的大学而言，有资本招揽世界各地的优秀研究生，而中国大学其实最优秀的是本科生，到研究生阶段最强的大部分都出国了而又无法向全世界吸引研究生，大规模的研究生教育根本无法保证水平
对于北大而言，研究生的质量现在也是很不让老师满意，因此大规模增加保研，法学院本校和外校都要各保送20%。对于湖大而言，这也不失为一个办法，一方面增加本校保研，另一方面吸收名校保送生。像山东大学，其保送生就主要来自吉林大学、浙江大学这样级别的学校，双方互相在优势学科上交换学生。对于湖大而言，可以考虑和档次类似而各有所长的学校合作，比如说重庆大学、华南理工，湖大在自己的优势学科接受这些学校的学生，同时可以将自己的学生交流到这些学校的优势学科
对吹香亭兄提出的几点建议也很赞成，不过谈到和中南的竞争，可能倒不是那么重要。现在大致格局已经形成，湖大只能做一个比较小而精的学校，竞争可能主要还是错位竞争而不是也去比大而全

吹香亭

看了上面的回帖，还是觉得很多人是在为湖大的未来着想的。只是不知道湖大的“食肉者”们的逻辑是什么，在这种情况下还不肯亡羊补牢，难道非要把湖大的颜面丢光才很罢休？让4万湖大的在校人和无数的湖大校友颜面无光才肯罢休？让岳麓书院的先贤前哲们不得安息才肯罢休？
  这里谈的研究生教育质量的问题，在中国目前研究生教育大放卫星，研究生教育整体滑坡的大背景下，湖大的研究生教育质量下滑是既成的事实。不过，令人痛心的是，湖大是下滑的最快的。这近几年，可以看到湖大研究生的质量越来越糟，生源也越来越不堪入目！这次研究生复试线如此低只是这种状况下的一个必然恶果。从这次湖大的研究生复试线，大家基本上可以知道这几年来湖大的战略上的重大失策和校领导的短视和无能给湖大带来的极其严重的后果了。现在还只是开始，如如此以往，后果真的是不堪设想！
  又有传闻，研究生院还打算继续一错再错，继续坚持令所有湖大人耻辱的分数线。呜呼，不幸也甚哉。建议所有真正爱湖大的人起来，向校方提意见。一时的面子失就失了，湖大持续了千年的传统，优良的声誉我们可不愿意眼睁睁的看到她堕跌！

  另外，关于如何提高湖大的研究生的质量，吸引优质生源，我上面已经提了些看法。大家也可以补充。适当时候，我们也可以选个代表，整理这些建议后直接面呈学校的“食肉者”。一流的研究生是湖大走向真正的一流大学比不可少的条件。我真的不愿意见到满校园跑的湖大的研究生是用全中国最低的分，从三流，四流，甚至末流学校考进来，什么都是一问三不知的人的！希望全体湖大人起来，为了湖大的不再没落努力。

9527

感觉湖大已经陷入生源危机当中。分数定得这么低都招不满，而且招的学生大部分都是来自株洲工学院这样不入流的学校，本校学生都不愿报湖大。从周围接触到的来自那些末流院校的学生来看，感觉能力大多数都比较差，如果湖大就靠这些人来搞科研，则湖大没落之日不远矣

我觉得湖大的生源问题中还有一个很重要的原因就是对学生收费过高，而学生待遇又太差。现在是信息社会，要打听一个学校的情况并不难。如果知道了湖大的情况还报湖大的不是没实力就是傻。

说得比较直接，可能会让很多人心里不舒服（包括我自己）。我是调到湖大来的，调过来的时候比较匆忙，没打听清楚湖大的情况，结果就是一句话：调到湖大来我很后悔

把这些说出来不是为了发牢骚，而是希望这些问题能有解决好的一天，毕竟我现在已经是湖大的一份子，希望她能够好起来

listen

危机四伏，出路何在？

violetmeteor

路是靠自己走出来的

湘风楚雨

大家都考出去不就得了!