一位老师写的关于发展湖大文科重要性的文章

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坚持社会科学和自然科学并重，大力发展我校人文社会科学  
文：陈宇翔  



一、        高度认识发展我校人文社会科学的重要性

1、社会科学和自然科学乃“车之两轮、鸟之两翼，”缺一不可

2001年8月以来，江泽民同志就哲学社会科学的发展作出了一系列重要指示，极大地促进了我国哲学社会科学的发展。在16大的政治报告中，江泽民同志更加明确地指出：“坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”江泽民关于发展哲学社会科学的讲话是我校文科发展的指导思想。

20世纪初，著名学者王国维曾经说过，人文学科的“用”是“无用之用”，是为“大用”，因为它涉及到人的精神。社会发展到21世纪的今天，自然科学与人文社会科学无论哪一门科学都不可能单独承担解决世界面临的各种复杂问题的任务。如果说自然科学、科学技术是人类改造自然的“硬件”，那么，人文社会科学也许可以称作是人类改造自然的“软件”，它的作用是一种支撑、导引、保证的作用，它发生作用的方式是间接的、隐蔽的，往往是看不见摸不着的。人文社会科学对社会作用的方式有自己的特点，但是对社会进步的作用是客观的，一直在起作用的，并随着社会发展中的作用不同，但有人却把这种不同的作用看作是作用的有无，认为自然科学是不能没有的，人文社会科学却可有可无，这种观点无疑是错误的。



2、发展人文社会科学是促使我校早日成为在世界上有一定影响的国内一流研究型大学的迫切需要

一所富有生命力的大学，同时也是一座思想的丰碑、学术的堡垒。办成一所这样的大学，即使经历千年，经历朝代的变幻，亦将不朽。我校已定位于要建成世界上有一定影响的国内一流研究型大学。世界上有影响的大学绝大多数都是多学科协调发展的大学。是否具备富有特色和实力的人文学科，是否拥有在国际、国内有声誉的思想家和学术大师，是一个大学是否有影响、是否一流的重要标志。那种单纯把与就业市场没有直接关系的课程视为“奢侈”，认为办大学应该像经常一样，追求成本效益，这就会使许多学科领域，尤其是人文社会科学的发展面临困境。需要指出的是，办好了人文社会科学学科，对提升学校的地位和形象是非常有帮助的，不但社会效益好，经济效益也将十分明显。高等学校只有全面服务于社会，才有充分的发展空间；只有培养多方面的人才、提供多方面的高水平的研究成果，才能满足社会的需要。人文社会科学方面的人才在转型期和正在融入全球化的中国而言，有着广泛的发展前景。

3、面对激烈的高校竞争格局，壮大和发展人文社会科学是我校突破重围、再续辉煌的必然选择

一所高校要获得办学规模、质量和效益的全面发展，良好的生源、充足的资金、雄厚的师资力量和良好的声誉都是必不可少的。就目前国家投资体系和办学机制而言，人文社会科学专业的设立和发展仍有很大的空间，可以从国家有关机构和其他各种渠道取得经费支持。一个竞争充分和激烈的高等教育机制，必然造成一个强者愈强、弱者出局的高校发展趋势和格局。在国家科教兴国战略的支持下，我国高等教育的发展获得了良好的机遇。那些实力雄厚的综合性大学这几年发展的空间很大，发展也非常快。高教体制的改革，又使原来的许多单一学科大学具备了发展成综合性大学的基本条件。目前我国的高校发展格局可谓群雄本起、各有神通。目前，我校的综合实力在全国各高校的排名并不理想，一个重要的因素是我校人文社会科学的发展水平和整体实力还很不理想。这一局面急需在尽可能短的时间内改变。我校能否脱颖而出，抢占先机和制高点，现在可谓关键时刻。

4、发展人文社会科学是吸引和培养高素质人才的迫切需要

科技教育与人文教育的协调发展是现代大学的特征，“以知识为基础的经济”实质上是一种以人类智能开发为基础的经济，人文教育之旨在人格塑造和人性完善，知识、能力、人格三位一体协调发展是现代人才的基本要求。从培育人才的角度而言，大学的中心不仅仅是把社会已经确立的观念灌输给年轻人，以使他们适应劳动力市场的需求，更重要的是激励年轻人变改思想敏锐和有能力，从而对所接受的知识进行挑战和予以改进，并扩展其理论视野和社会判断力。为保证人才素质的全面提高，应建立德育、美育、智育全面发展的新环境，应鼓励学生不断创新，提倡多种学科、多种思想和信息并重。最好的创新知识的办法是使用现有的知识。现有的思想能创造新思想，将不同领域的想法融合在一起，就会有一个新的想法出现，这是一个链式反应。这就是为什么把许多学科学家集中在一所大学里比将他们分散到相互隔离的孤岛上更有效的原因。建立一个比较完善的学科体系、创造一个多种专业和知识并存的校园环境和育人环境，是培育高素质人才的迫切需要。从长远来看，作为领导和决策人才，社会将更多倾向于使用法律、经济管理等人文社科类人才。即使目前，这一现象也是很明显的。由于多种原因，我校在各级政府机构的人才是很少的，因而在争取从国家到省市各级领导的支持方面，我校已经处于不利的地位。此种影响恐怕由于人才成长和使用周期的原因，还会持续相当一段时期。目前，我校人文社会科学的发展现状并不理想，一方面是由于缺少顶尖学术大师的支撑，另一方面也难以吸引和留住一流的学术人才。只有下大力气，才能改变这种不利局面，形成良性发展的机制。



二、我校人文社会科学发展的有利条件和面临的挑战

1、我校人文社会科学发展的有利条件

一个地区能不能崛起一所在人文学科方面有重大影响的综合性大学，除了经济、政治等的因素，除了全体教职员奋发努力以外，还要看该区域文化积累的厚实程度如何。湖湘文化无疑是厚实的。作为传承和发展湖湘文化的重要载体，湖南大学有着得天独厚的优势，也应当有所作为。千年学府岳麓书院在学术史上有着辉煌的地位，湖南大学有办综合性大学的历史经验和影响，我校具有发展高水平人文社会科学学科的历史积淀和品牌优势。大发展的基本条件已具备。第一、我校有着文、理、工兼容的学科优势，人文学科的的整体框架已初步形成，某些学科的发展在省内甚至国内都有一定影响。目前我校在应用经济学、语言学与外国语言学、管理学、民商法学、专门史学、科学技术哲学等学科领域，已形成了较明显的特色，具备了大发展的基础。第二、由于重视人文社会科学人才的引进与培养，我校中青年学术力量明显加强。中青年科研人员已成为我校人文社会科学发展的中坚力量和希望之所在。目前，文科科研与教学正式编制内人员有近900人，其中副高以上职称教师和具有博士学位的教师有350余人。第三、近年来，我校文科科研整体水平和力量有明显提高，我校承担的国家和省部级科研项目、科研经费均呈现出强劲的增长势头。目前，我校承担的国家社科基金项目、省社科基金项目等，均居省内各高校前列。第四、我校文科科研成果的数量增长较快，质量明显提高。新湖南大学成立以后，我校文科科研成果的数量和水平已逐渐进入快速增长和明显提高的时期，预期在“十五”期间，还会有更大突破。

2、我校人文社会科学发展面临的挑战

第一、我校人文社会科学整合和发展的历史还不长，专业残缺，学科积累还不深厚。目前我校的学科专业虽然基本齐全，但在学术界和学术史上能占有一席之地和留有永久声誉的专业却是要么没有，要么只有空架子，或者是只有几个教师做点缀，缺乏发展后劲和希望。第二、队伍建设质量还不够高，管理、服务和保障体系还不完善。与建设国际上有一向国内一流的研究型大学的目标相比，我校文科的差距还相当大。第三、无名牌、品牌专业，无学术大师。第四、相当一部分科研人员思想浮躁、追求物质享受和短期效益。

三、加快发展我校人文社会科学的几点思考

1、我校社会科学的发展目标与定位

我校应定位于在2-3年内，成为省内人文社会科学综合实力最强的高校；在5-8年内，在华南地区应崛起成为除湖北（武大）、广东（中大）、上海（复旦、华东师大）、浙江（浙大）外的又一学术重镇。通过10年左右的努力，成为南方人文社科的领先学府之一。到建校1040周年、定名90周年（2016年）的时候，能够成为在国内外有较大影响的名副其实的综合性研究型大学。我校达到上述目标的主要标志是：在科研项目方面，要争取在国家社科基金项目和国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目和软科学项目、湖南省社科基金项目中占有较大份额。在科研成果方面，要为国家经济建设、科技发展和社会进步提供大量的有重大价值的创新性成果，成为我国重要的思想创新基地和学术研究基地。在学科建设方面，要争取在教育部人文社会科学重点研究基地的申报和建设上有突破，建成5个左右重点研究基地，争取在一级学科和二级学科有数目较多的博士点，若干学科处于国内领先水平。

2、以扎实的工作和得力的措施，实现我校人文社会科学的跨越式发展，办出我校社会科学的鲜明特色

发展我校人文社会科学，实现我校人文社会科学发展的战略目标，领导是关键，体制是保障，教师是根本，科研是基础。建议采取以下措施。第一、建议设立湖南大学文科工作委员会。其职责和任务如下：负责制定学校文科建设和发展的总体规划，拟定中长期重点规划课题和年度抗议课题；拟定跨学科和交叉学科科研课题；负责文科各学科之间以及文理工科之间的跨学科和交叉学科的学科建设工作；负责解决文科科研管理和学科建设方面带有共同性的重大问题。第二、充分用好岳麓书院这一品牌。办学特色是办学质量的集中表现或标志，没有特色的大学将是没有发展前途的大学。建议召开专门的咨询会或讨论会，研究如何用好岳麓书院这一品牌来中兴湖大的文科事业。朱张会讲曾是中国哲学史也是学术史上的重大事件，更是岳麓书院得以出名的重大事件。学术需要言论，更需要有争论的环境和对手。鉴于我校目前人文学科残缺不齐的现状，建议学校首先在硕士研究生培养的层次恢复文学、哲学、社会学、政治学等专业的招生。

3、提倡学者尽量摆脱纯行政义务，专心致志于学术研究工作

世界上没有打饱嗝的思想家。做一个认真负责、有所表现的实干家，与做一个潜心学问、不计功名的知识人，这两者之间，有时确实会有相当程度的冲突。因为现代社会是一个充满紧张、节奏极快、要求人有最大限度的表现的时代。官场病在学校蔓延得很厉害，其严重后果是学术精神的沦丧。作为学者必备的基本素养，被官场规则消磨得所剩无几。江泽民指出，人文社会科学研究工作者要“坚持解放思想、实事求是，追求真理，淡泊名利。”宋人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于心中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。应大力提倡学者坚持日日读书，读好书。

实现从无到有，从有到强，第一位的是人。大学的产品是人而非物，塑造人之人必大师。大学既要有大楼，更要有大师。要建成国际上有影响国内一流的大学，就要有一支国际上有影响国内一流的教师队伍。组织大学的全部艺术在于提供教育的是由其闪耀着想象力的大学教师。我校要成为国际上有影响、国内一流的综合性大学，需要一批国内外知名的重点学科和若干大师级的学科带头人，培养出一大批高质量的学生。通过满足必需的物质要求，通过精神的感召和创造宽松自由的学术研究环境等措施，培养和引进高水平的教师，充分发挥其作用。

4、制定科学的科研管理政策，形成社会科学发展的良田沃土

人文学科从事精神生产，精神产品与物质产品不同，要求少而精，要的是最好的。文科的研究成果不能用“量化”来判断其价值。不能想象一个好的学者一年中写出很多文章。“量化”使大家在数字面前人人平等，其结果是大家都成了完成任务的拼搏者。一个人文科学工作在应该读的书太多了，所以年轻时需要多读些书。目前“量化”标准的副作用太大，它破坏了文科的学风建设，导致大家都很着急，急着出书、写文章，而不是为了发现问题、解决问题。在量化管理的问题上，像北京大学这样的著名高校由于有蔡元培提价的“学术自由”传统存在，还比较重视学术，不是特别看重发表了几篇文章，看重对学术有没有创见。我们要尽快制定科学完善的湖南大学人文社科科研成果评价指标体系和成果奖励办法。利用人文社会科学评价指标体系和成果奖励办法，形成以科研促进教学、促进人才培养和队伍建设的有效机制。因此建议学校采取下述措施。

第一，建立和完善湖南大学人文社会科学基金和评审机制。湖南大学人文社会科学基金的资助范围包括：经专家评审通过予以资助的湖南大学人文社会科学基金项目，包括五年规划重点项目和各年度项目；继续对我校承担的国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目、湖南省社科基金项目等，予以适度配套资助；设立湖南大学人文社会科学优秀成果奖励基金。建立科学的项目评审办法和评审制度，形成以课题为导向，以项目为组织形式的科研机制，合理配备我校人文社会科学的科研力量和科研资源，促进我校人文社会科学研究工作的发展。对项目实施目标管理，实行项目检查、鉴定结项制度，严把项目质量关。通过加强管理，争取多出优秀的科研成果。

第二、重视教育部人文社会科学重点研究基地建设。“教育部普通高等学校人文社会科学百家重点研究基地”是教育部于“九五”后期推出的科研体制改革的重大举措，目的是对全国高校的人文社科资源进行重新配置，对科研力量进行重组，由此以点带面推动文科科研工作的发展。全国各高校对申报“百家重点研究基地”十分重视，竞争激烈。目前已布点103个。由于各种原因，我校在第一、二批项目申报中无缘问津。我们要努力争取在第三批基地申报中有所成就，这对我校文科的学科建设十分重要。建议学校按照教育部基地建设的模式进行立项和资助、建设，尽快实现全国人文社会科学重点研究基地申报和建设上的突破。

第三、设立湖南大学文科发展学术论坛。想象力和学问的结合需要悠闲自在、无拘无束、无忧无虑的气氛，需要多种多样的经需要同那些在观点上和智力训练上不相同的心智相互激发，还需要在促进知识的发展时，为周围社会的成就而自豪的兴奋和自信。建议学校设立综合性的学术论坛，校内外的专家均可参加，目的是提供求同存异、自由创造的学术环境，为教师发挥作用提供必要的场所。

第四、加强我校科研机构建设，完善湖南大学文科科研管理体制。管理出效益，人文社会科学的管理工作要讲求效益，要充分发挥我校文科管理机构在科研力量调度、科研资源配置方面的作用。校社科处在学校的统一领导下，负责全校文科总体发展规划的制订与实施，负责文科学科建设、科学研究的管理。要会同有关部门研究、建立健全文科管理的各种规章制度，逐步完善我校文科管理体制。加强和协调与文科各学院以及全校各院系之间的沟通和联系，成为文科各学科之间，以及人文社会科学与自然科学之间交流的纽带和桥梁。(马克思主义学院)

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坚持社会科学和自然科学并重，大力发展我校人文社会科学  
文：陈宇翔  



一、        高度认识发展我校人文社会科学的重要性

1、社会科学和自然科学乃“车之两轮、鸟之两翼，”缺一不可

2001年8月以来，江泽民同志就哲学社会科学的发展作出了一系列重要指示，极大地促进了我国哲学社会科学的发展。在16大的政治报告中，江泽民同志更加明确地指出：“坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”江泽民关于发展哲学社会科学的讲话是我校文科发展的指导思想。

20世纪初，著名学者王国维曾经说过，人文学科的“用”是“无用之用”，是为“大用”，因为它涉及到人的精神。社会发展到21世纪的今天，自然科学与人文社会科学无论哪一门科学都不可能单独承担解决世界面临的各种复杂问题的任务。如果说自然科学、科学技术是人类改造自然的“硬件”，那么，人文社会科学也许可以称作是人类改造自然的“软件”，它的作用是一种支撑、导引、保证的作用，它发生作用的方式是间接的、隐蔽的，往往是看不见摸不着的。人文社会科学对社会作用的方式有自己的特点，但是对社会进步的作用是客观的，一直在起作用的，并随着社会发展中的作用不同，但有人却把这种不同的作用看作是作用的有无，认为自然科学是不能没有的，人文社会科学却可有可无，这种观点无疑是错误的。



2、发展人文社会科学是促使我校早日成为在世界上有一定影响的国内一流研究型大学的迫切需要

一所富有生命力的大学，同时也是一座思想的丰碑、学术的堡垒。办成一所这样的大学，即使经历千年，经历朝代的变幻，亦将不朽。我校已定位于要建成世界上有一定影响的国内一流研究型大学。世界上有影响的大学绝大多数都是多学科协调发展的大学。是否具备富有特色和实力的人文学科，是否拥有在国际、国内有声誉的思想家和学术大师，是一个大学是否有影响、是否一流的重要标志。那种单纯把与就业市场没有直接关系的课程视为“奢侈”，认为办大学应该像经常一样，追求成本效益，这就会使许多学科领域，尤其是人文社会科学的发展面临困境。需要指出的是，办好了人文社会科学学科，对提升学校的地位和形象是非常有帮助的，不但社会效益好，经济效益也将十分明显。高等学校只有全面服务于社会，才有充分的发展空间；只有培养多方面的人才、提供多方面的高水平的研究成果，才能满足社会的需要。人文社会科学方面的人才在转型期和正在融入全球化的中国而言，有着广泛的发展前景。

3、面对激烈的高校竞争格局，壮大和发展人文社会科学是我校突破重围、再续辉煌的必然选择

一所高校要获得办学规模、质量和效益的全面发展，良好的生源、充足的资金、雄厚的师资力量和良好的声誉都是必不可少的。就目前国家投资体系和办学机制而言，人文社会科学专业的设立和发展仍有很大的空间，可以从国家有关机构和其他各种渠道取得经费支持。一个竞争充分和激烈的高等教育机制，必然造成一个强者愈强、弱者出局的高校发展趋势和格局。在国家科教兴国战略的支持下，我国高等教育的发展获得了良好的机遇。那些实力雄厚的综合性大学这几年发展的空间很大，发展也非常快。高教体制的改革，又使原来的许多单一学科大学具备了发展成综合性大学的基本条件。目前我国的高校发展格局可谓群雄本起、各有神通。目前，我校的综合实力在全国各高校的排名并不理想，一个重要的因素是我校人文社会科学的发展水平和整体实力还很不理想。这一局面急需在尽可能短的时间内改变。我校能否脱颖而出，抢占先机和制高点，现在可谓关键时刻。

4、发展人文社会科学是吸引和培养高素质人才的迫切需要

科技教育与人文教育的协调发展是现代大学的特征，“以知识为基础的经济”实质上是一种以人类智能开发为基础的经济，人文教育之旨在人格塑造和人性完善，知识、能力、人格三位一体协调发展是现代人才的基本要求。从培育人才的角度而言，大学的中心不仅仅是把社会已经确立的观念灌输给年轻人，以使他们适应劳动力市场的需求，更重要的是激励年轻人变改思想敏锐和有能力，从而对所接受的知识进行挑战和予以改进，并扩展其理论视野和社会判断力。为保证人才素质的全面提高，应建立德育、美育、智育全面发展的新环境，应鼓励学生不断创新，提倡多种学科、多种思想和信息并重。最好的创新知识的办法是使用现有的知识。现有的思想能创造新思想，将不同领域的想法融合在一起，就会有一个新的想法出现，这是一个链式反应。这就是为什么把许多学科学家集中在一所大学里比将他们分散到相互隔离的孤岛上更有效的原因。建立一个比较完善的学科体系、创造一个多种专业和知识并存的校园环境和育人环境，是培育高素质人才的迫切需要。从长远来看，作为领导和决策人才，社会将更多倾向于使用法律、经济管理等人文社科类人才。即使目前，这一现象也是很明显的。由于多种原因，我校在各级政府机构的人才是很少的，因而在争取从国家到省市各级领导的支持方面，我校已经处于不利的地位。此种影响恐怕由于人才成长和使用周期的原因，还会持续相当一段时期。目前，我校人文社会科学的发展现状并不理想，一方面是由于缺少顶尖学术大师的支撑，另一方面也难以吸引和留住一流的学术人才。只有下大力气，才能改变这种不利局面，形成良性发展的机制。



二、我校人文社会科学发展的有利条件和面临的挑战

1、我校人文社会科学发展的有利条件

一个地区能不能崛起一所在人文学科方面有重大影响的综合性大学，除了经济、政治等的因素，除了全体教职员奋发努力以外，还要看该区域文化积累的厚实程度如何。湖湘文化无疑是厚实的。作为传承和发展湖湘文化的重要载体，湖南大学有着得天独厚的优势，也应当有所作为。千年学府岳麓书院在学术史上有着辉煌的地位，湖南大学有办综合性大学的历史经验和影响，我校具有发展高水平人文社会科学学科的历史积淀和品牌优势。大发展的基本条件已具备。第一、我校有着文、理、工兼容的学科优势，人文学科的的整体框架已初步形成，某些学科的发展在省内甚至国内都有一定影响。目前我校在应用经济学、语言学与外国语言学、管理学、民商法学、专门史学、科学技术哲学等学科领域，已形成了较明显的特色，具备了大发展的基础。第二、由于重视人文社会科学人才的引进与培养，我校中青年学术力量明显加强。中青年科研人员已成为我校人文社会科学发展的中坚力量和希望之所在。目前，文科科研与教学正式编制内人员有近900人，其中副高以上职称教师和具有博士学位的教师有350余人。第三、近年来，我校文科科研整体水平和力量有明显提高，我校承担的国家和省部级科研项目、科研经费均呈现出强劲的增长势头。目前，我校承担的国家社科基金项目、省社科基金项目等，均居省内各高校前列。第四、我校文科科研成果的数量增长较快，质量明显提高。新湖南大学成立以后，我校文科科研成果的数量和水平已逐渐进入快速增长和明显提高的时期，预期在“十五”期间，还会有更大突破。

2、我校人文社会科学发展面临的挑战

第一、我校人文社会科学整合和发展的历史还不长，专业残缺，学科积累还不深厚。目前我校的学科专业虽然基本齐全，但在学术界和学术史上能占有一席之地和留有永久声誉的专业却是要么没有，要么只有空架子，或者是只有几个教师做点缀，缺乏发展后劲和希望。第二、队伍建设质量还不够高，管理、服务和保障体系还不完善。与建设国际上有一向国内一流的研究型大学的目标相比，我校文科的差距还相当大。第三、无名牌、品牌专业，无学术大师。第四、相当一部分科研人员思想浮躁、追求物质享受和短期效益。

三、加快发展我校人文社会科学的几点思考

1、我校社会科学的发展目标与定位

我校应定位于在2-3年内，成为省内人文社会科学综合实力最强的高校；在5-8年内，在华南地区应崛起成为除湖北（武大）、广东（中大）、上海（复旦、华东师大）、浙江（浙大）外的又一学术重镇。通过10年左右的努力，成为南方人文社科的领先学府之一。到建校1040周年、定名90周年（2016年）的时候，能够成为在国内外有较大影响的名副其实的综合性研究型大学。我校达到上述目标的主要标志是：在科研项目方面，要争取在国家社科基金项目和国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目和软科学项目、湖南省社科基金项目中占有较大份额。在科研成果方面，要为国家经济建设、科技发展和社会进步提供大量的有重大价值的创新性成果，成为我国重要的思想创新基地和学术研究基地。在学科建设方面，要争取在教育部人文社会科学重点研究基地的申报和建设上有突破，建成5个左右重点研究基地，争取在一级学科和二级学科有数目较多的博士点，若干学科处于国内领先水平。

2、以扎实的工作和得力的措施，实现我校人文社会科学的跨越式发展，办出我校社会科学的鲜明特色

发展我校人文社会科学，实现我校人文社会科学发展的战略目标，领导是关键，体制是保障，教师是根本，科研是基础。建议采取以下措施。第一、建议设立湖南大学文科工作委员会。其职责和任务如下：负责制定学校文科建设和发展的总体规划，拟定中长期重点规划课题和年度抗议课题；拟定跨学科和交叉学科科研课题；负责文科各学科之间以及文理工科之间的跨学科和交叉学科的学科建设工作；负责解决文科科研管理和学科建设方面带有共同性的重大问题。第二、充分用好岳麓书院这一品牌。办学特色是办学质量的集中表现或标志，没有特色的大学将是没有发展前途的大学。建议召开专门的咨询会或讨论会，研究如何用好岳麓书院这一品牌来中兴湖大的文科事业。朱张会讲曾是中国哲学史也是学术史上的重大事件，更是岳麓书院得以出名的重大事件。学术需要言论，更需要有争论的环境和对手。鉴于我校目前人文学科残缺不齐的现状，建议学校首先在硕士研究生培养的层次恢复文学、哲学、社会学、政治学等专业的招生。

3、提倡学者尽量摆脱纯行政义务，专心致志于学术研究工作

世界上没有打饱嗝的思想家。做一个认真负责、有所表现的实干家，与做一个潜心学问、不计功名的知识人，这两者之间，有时确实会有相当程度的冲突。因为现代社会是一个充满紧张、节奏极快、要求人有最大限度的表现的时代。官场病在学校蔓延得很厉害，其严重后果是学术精神的沦丧。作为学者必备的基本素养，被官场规则消磨得所剩无几。江泽民指出，人文社会科学研究工作者要“坚持解放思想、实事求是，追求真理，淡泊名利。”宋人黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于心中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。应大力提倡学者坚持日日读书，读好书。

实现从无到有，从有到强，第一位的是人。大学的产品是人而非物，塑造人之人必大师。大学既要有大楼，更要有大师。要建成国际上有影响国内一流的大学，就要有一支国际上有影响国内一流的教师队伍。组织大学的全部艺术在于提供教育的是由其闪耀着想象力的大学教师。我校要成为国际上有影响、国内一流的综合性大学，需要一批国内外知名的重点学科和若干大师级的学科带头人，培养出一大批高质量的学生。通过满足必需的物质要求，通过精神的感召和创造宽松自由的学术研究环境等措施，培养和引进高水平的教师，充分发挥其作用。

4、制定科学的科研管理政策，形成社会科学发展的良田沃土

人文学科从事精神生产，精神产品与物质产品不同，要求少而精，要的是最好的。文科的研究成果不能用“量化”来判断其价值。不能想象一个好的学者一年中写出很多文章。“量化”使大家在数字面前人人平等，其结果是大家都成了完成任务的拼搏者。一个人文科学工作在应该读的书太多了，所以年轻时需要多读些书。目前“量化”标准的副作用太大，它破坏了文科的学风建设，导致大家都很着急，急着出书、写文章，而不是为了发现问题、解决问题。在量化管理的问题上，像北京大学这样的著名高校由于有蔡元培提价的“学术自由”传统存在，还比较重视学术，不是特别看重发表了几篇文章，看重对学术有没有创见。我们要尽快制定科学完善的湖南大学人文社科科研成果评价指标体系和成果奖励办法。利用人文社会科学评价指标体系和成果奖励办法，形成以科研促进教学、促进人才培养和队伍建设的有效机制。因此建议学校采取下述措施。

第一，建立和完善湖南大学人文社会科学基金和评审机制。湖南大学人文社会科学基金的资助范围包括：经专家评审通过予以资助的湖南大学人文社会科学基金项目，包括五年规划重点项目和各年度项目；继续对我校承担的国家社会科学基金项目、教育部人文社科基金项目、湖南省社科基金项目等，予以适度配套资助；设立湖南大学人文社会科学优秀成果奖励基金。建立科学的项目评审办法和评审制度，形成以课题为导向，以项目为组织形式的科研机制，合理配备我校人文社会科学的科研力量和科研资源，促进我校人文社会科学研究工作的发展。对项目实施目标管理，实行项目检查、鉴定结项制度，严把项目质量关。通过加强管理，争取多出优秀的科研成果。

第二、重视教育部人文社会科学重点研究基地建设。“教育部普通高等学校人文社会科学百家重点研究基地”是教育部于“九五”后期推出的科研体制改革的重大举措，目的是对全国高校的人文社科资源进行重新配置，对科研力量进行重组，由此以点带面推动文科科研工作的发展。全国各高校对申报“百家重点研究基地”十分重视，竞争激烈。目前已布点103个。由于各种原因，我校在第一、二批项目申报中无缘问津。我们要努力争取在第三批基地申报中有所成就，这对我校文科的学科建设十分重要。建议学校按照教育部基地建设的模式进行立项和资助、建设，尽快实现全国人文社会科学重点研究基地申报和建设上的突破。

第三、设立湖南大学文科发展学术论坛。想象力和学问的结合需要悠闲自在、无拘无束、无忧无虑的气氛，需要多种多样的经需要同那些在观点上和智力训练上不相同的心智相互激发，还需要在促进知识的发展时，为周围社会的成就而自豪的兴奋和自信。建议学校设立综合性的学术论坛，校内外的专家均可参加，目的是提供求同存异、自由创造的学术环境，为教师发挥作用提供必要的场所。

第四、加强我校科研机构建设，完善湖南大学文科科研管理体制。管理出效益，人文社会科学的管理工作要讲求效益，要充分发挥我校文科管理机构在科研力量调度、科研资源配置方面的作用。校社科处在学校的统一领导下，负责全校文科总体发展规划的制订与实施，负责文科学科建设、科学研究的管理。要会同有关部门研究、建立健全文科管理的各种规章制度，逐步完善我校文科管理体制。加强和协调与文科各学院以及全校各院系之间的沟通和联系，成为文科各学科之间，以及人文社会科学与自然科学之间交流的纽带和桥梁。(马克思主义学院)

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评论也分实话和废话
楼上的评论只下结论，不做分析，在我看来就是废话

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下面是引用留言板于2006-01-03 18:51发表的:


远不如看个A片来的实际
至少能带来点感官享受
而看这个文章连那点可怜的感观享受都没有

那你应该去开个录象厅，自己看还可以赚钱
何必来上大学，上课比看A片没意思多了

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下面是引用留言板于2006-01-03 18:57发表的:
如果开个录像厅能比读大学更赚钱我肯定选择回去开录像厅
不过上课比看A片有意思是你的意识：）
窃欲向你讨教点A片意思
Huh

如果看A片能比看帖子有意思
我就时时看 天天看
我没有说上课比看A片有意思
这不过是你在这里说的而已
我也想向你讨教看A片的感官享受

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下面是引用留言板于2006-01-03 18:57发表的:
如果开个录像厅能比读大学更赚钱我肯定选择回去开录像厅
不过上课比看A片有意思是你的意识：）
窃欲向你讨教点A片意思
Huh

堕落街那些开录象厅的比那些在工厂里做普通技术工的大学毕业生有钱
你真的不应该来上大学的
何必浪费钱

爱上猪的人

人家也想有提高吗,要不谁上大学啊

leejoin

下面是引用留言板于2006-01-03 19:07发表的:


那看来我以后就是个普通技术工了
你捞个总理开开荤吧

富贵有命 生死由天
你还是看你的A片，享受你的感官去吧，我也就只能转这样“华而不实”的帖子了