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关于湖大奖学金改革的有关思考

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发表于 2007-12-7 18:58:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
11月下旬,每个院收到一份关于湖大综合奖学金改革的讨论稿。这个在学工在线可以下载到。(注:以前是分特等、甲、乙、丙、单向,讨论稿是分一、二、单项)

  不清楚为什么要改革,或许是为了更加公平吧。当两份方案放在一起,发生的变化可以说明什么?

  一、关于综合素质测评,德育由20%下降到10%,智育由60%上升到70%。由于很多人在德育中经常加上大量的分,权重的下降有利于公平。当然也许有人会说奖学金不能只给成绩好的。每个人都有自己立场的看法,无法勉强。

  二、关于奖学金申请的条件。在奖学金申请中,综合测评成绩占据几乎唯一地位。
   在以往的申请条件中,比如乙等奖学金,有如下规定:学习成绩同年级同专业前18%,综合测评前13%。由于乙等奖学金总比例不超过总人数13%。所以以综合测评排名没有任何歧义。
   但在讨论稿中,比如其中的一等奖学金,基本条件如下:学习刻苦、认真,注重能力培养,学习成绩优秀,综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15%。但是一等奖学金总比例不超过人数的5%。
   前后两种方案对比,产生以下两个问题
   1、在讨论稿中综合测评成为唯一因素,也就是说只要综合测评达到,无所谓智育成绩如何。
   2、在讨论稿中前15%的都可以申请一等奖学金。但是一等总名额不超过5%。那么如何从15%中选取5%?择优?什么叫择优?以成绩,综合测评,还是所谓的“能力”?从这一点而言,成绩的考虑因素或许会下降。与第一条的效果相反。规定的灵活性带来的是院系内部之间的矛盾,或许有寻租空间。以往的德智成绩的效果就不难看出这条可以带来何种后果。

   三、关于金额。任何改革,不可能不涉及利益。在说明之前,先算一下金额。每年参与评综合奖学金人数为1.5万人,大一才来不评。
   以往方案中:
   特等2800,比例0.2%;甲等1600,5%;乙等1200,8%;丙等800,10%;单项500,8%。
   计算:2800*0.2%*1.5+1600*5%*1.5+1200*8%*1.5+800*10% *1.5+500*8%*1.5=452.4(万)

   讨论稿方案:
   一等2000,5%;二等1000,10%;单项500,15%
   计算:2000*5%*1.5+1000*10%*1.5+500*15%*1.5=412.5(万)

  可以看出,依据讨论稿方案执行,学校少开支30万。当然前提是以上计算方法无误。
   但是,这个不是考虑的关键,关键问题是比例和金额改革之后对于各个层次的影响。
  1、 以往拿特等、甲等的:基本没有任何损失,有些还有更多收获。毕竟这部分人可能拿国家奖学金和国家励志的机会很大。
  2、 以往拿乙等的:基本也没有任何损失,只是少拿了200元。当然这部分人中也有一些可以拿国家励志奖学金。
  3、以往拿丙等的,这部分最惨。因为在讨论稿中看不出这部分人会分流到哪里。或许什么也不拿,或许拿单项,当然也可以去争取国家助学金的。
  4、以往拿单项的。这部分比例要有很大上升。每个院的估计都知道自己院的单项是怎么评的吧。没有成绩和综合测评等硬性规定。所以造成的后果是寻租空间进一步扩大。
  综合而言,这方面主要影响是,进一步淡化硬性规定,提高争取奖学金的积极性,也提高了寻租空间。还有就是对于拿丙等的中上层产生极大不利影响。

  到此结束。

  后注:1、湖大的办事效率不高,不过我想明年讨论稿实施应该不成问题吧。我明年毕业,对于讨论稿产生的影响与 我没有任何利益牵扯。该文只是讨论性质。
2、所以你可以提出自己的观点,赞同或者反对。但是,如果你想用 辱骂的口气,无论是谁,请你沉默。
3、个人觉得讨论稿整体而言没有什么实质改进之处,并且有提高寻租空间的倾向。
发表于 2007-12-7 19:07:52 | 显示全部楼层
再怎么换方案,貌似我还是没戏~
另外顶下LZ,辛苦了~
发表于 2007-12-7 22:06:31 | 显示全部楼层
再怎么换,我现在也没有奖学金可拿了,所以我没什么感觉.
发表于 2007-12-8 01:30:53 | 显示全部楼层
楼上本科的时候已经拿得手软了
发表于 2007-12-8 10:01:48 | 显示全部楼层
自个是没份了。。。
发表于 2007-12-8 10:51:18 | 显示全部楼层
貌似 我还没开始...
发表于 2007-12-8 18:55:25 | 显示全部楼层
我看不懂
发表于 2007-12-8 20:39:25 | 显示全部楼层
以成绩,综合测评,还是所谓的“能力”?


看样子 你对那个能力很歧视了.你这样的人培养出来,就是国家的祸害.
发表于 2007-12-8 23:36:06 | 显示全部楼层
现在奖学金多了,是应该统筹一下了,包括助学金
 楼主| 发表于 2007-12-9 10:37:39 | 显示全部楼层
引用第7楼ヅ朝西栖ペ于2007-12-08 20:39发表的 :
以成绩,综合测评,还是所谓的“能力”?


看样子 你对那个能力很歧视了.你这样的人培养出来,就是国家的祸害.


关于为什么能力要加引号,我想你应该理解什么原因。能力和前面两者不同,不是一个硬性指标,往往在评奖评优中是一种主管可变因素,加引号意味着这个因素的可变性。我已经说过了该文只是讨论性质,不知道一个引号何以引发7楼的这番感想。可能你的能力很强吧,但请你记住,不是你骂人的能力。对于能力,本身每个人的理解就有歧义,你何必去骂与你意见不一致的人呢?难道你就是国家的栋梁,和你的意见不一致就是祸害?
发表于 2007-12-9 14:48:13 | 显示全部楼层
其实学生中最有成见的是在单项奖学金上,由于没有其他什么束缚.基本上都是有辅导员确定,所以单项奖学金都流向了那些和辅导员关系好的学生或学生干部上!
按成绩来评奖学金是最公平和最服众的,你成绩好当然该得奖学金,但一不按成绩评奖学金了,就会产生矛盾了的,比如我们院,好些人就是对那些拿单项奖学金的人有意见!
发表于 2007-12-12 20:35:17 | 显示全部楼层
奖学金是一种梦想..........
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