四级复习专题：离2005年6月CET四六级考试还有19天（随时更新中）

cdxiaohe

四级阅读部分：

四级阅读笔记1.in order to题型
作者提到某人某事某说法想做什么sewes(?) to，try to illustrate永远是从原文到选项的顺序，而任何的逻辑题型都是从选项到原文。
解题思路：找出某人某事的定位，一般是先总结后举例，也有先举例后总结的。一般是原文的类比和比喻。

2．态度题
原文是否存在让步语气，如果有，答案就不能是单一态度，而是…but…或有限定词partially，qualified，guarded等。

3.写作手法题目
用排除法

4.主题题型
最起码应控制住首段和二段首句，找出focus和文章结构
Ⅰ找主题句做改写（最快但不常见）
Ⅱ用排除法. ①首先排除有细节的选项；
②选项中是否有focus既论说对象；
③看作者态度（少数题型用），原文如果有让步，选项要么有让步要么无态度。
Ⅲfocus的把握从前不从后。

5．organization题型
既问文章/段落的结构、套路，这种题型有顺序要求。

6.类比题
Ⅰ题干类比题 没有给原文的内容，可作为题干的例子类比。
解题思路：从题干中找出两个类比要素，用排除法即可NOp132第26题和国内题p127第25题。
Ⅱ原文类比题
解题思路：抽象掉原文的具体内容、态度词，只保留正负评价NOp212和NOp182第19题。

7.逻辑题型
Ⅰ①assumption②weaken③support
原文一定有现象到结论的差异，差异既答案所在，找到的答案是必要条件即可，不必是充要条件。
Ⅱ"如果…，就不那么有用了"，把原文有用的原因取非。

8.细节的事实定位题
题干浓缩为一个东西（名词即可），哪个说法是对的，找出发问对象的首次出现位置即可，剩下的工作就是改写和照抄。

9.列举题型
对应的答案是原文中的连续3个或4个并类名词或结构。

10.一般的except题型
正确答案是作者在原文中曾经明确反对过的一个选项。

11.泛指化题型
Ⅰ在题干核心名词前，有不定冠词a/an修饰。
解题思路：找原文中最高级或唯一性的。
Ⅱ题干的发问对象之前或之后没有任何的限定。
解题思路：除最高级、唯一性外还有复数名词。

12.改进型取非题
题干一个东西如果怎样会更好。
解题思路：①定位找原文发问对象的缺陷、不足或负评价。NOp166第21题。
②取非该事物不够好的原因。NOp121第23题、NOp142第21题和第25题，国内题p14第26题。

13.强对比取非题
unlike、in contrast to、be distinguished from
题干：A是…B是…
需小心一类题目：文章首句出现时间状语，也是强对比关系。

14.本文回答了哪个问题或从某段中能推出哪一个选项来
解题思路：先捏出"软柿子"（如大写字母、最高级等）。
题干中有infer, imply也是废词，即使有推理，一般也不超出取非的范围。

作题时应注意：

1.把握题型

2.选项缩读①先纵向扫描选项，若有共同要素，则回去做精确定位。
②若无共同要素，看选项是不是句子：若是，则先读（只看？）主句；若不是，则只看是名词结构还是动词结构，名词结构看主名词，动词结构看动宾。

3.尽可能使用文字对应法
选项出现了定位段落没有涉及的是错的。

Cinch 固定题材 作者态度

1.文学评论.作者一贯反对从政治或意识形态角度去解释文学现象或评价相应观点，作者赞同从纯文学标准进行解释或评价。

2.社会现象.作者反对将社会现象拔高到阶级、政治、意识形态或超人性的高度，反对各种左派思想、革命主张和马克思主义。

3.生命科学.作者一贯反对Darwin及其进化论，包括趋同进化观点

4.对于新材料、新发现、新发明.作者的态度以支持的正评价为主，有时会提到缺陷，但不影响主态度。

5.对如下题材作者与我们持有相同的倾向.
① 温室效应（二氧化碳数量）。
② 臭氧层问题。
③ 供水问题（淡水资源缺乏）、城市污染、沙漠化侵袭--环境类问题。

6.关于弱势人群或其？
有妇女题材、黑人题材、黑人妇女题材、少数民族题材等。有三种态度作者一贯反对：
① 仇视；
② 认为上述问题不重要，不值得研究；
③ 认为上述问题已经完全解决；
作者态度：关注并盼望有方案给出。

7.喜新厌旧.过去的、传统的、大家一致接受的，作者至少不会给正评价。
作者态度

1. 判断句式.系动词（be，remain）+表语。

2.和文中叙述无关的褒贬词.通常是副词，有时也有一些形容词。
例：His （adj.） theory （adv.） alters our view.

3.通过特殊动词表达作者态度都表示负评价.exaggerate，fail，underestimate，overestimate，violate，ignore（故意忽略）。

4.在现象的解释之后或问题的回答之后出现的转折连词表示负评价.but，yet，however不但表转折，而且表示对前面的观点持负评价。

5.让步语气. ①强调句 do引导的强调句 do, may, have；
②of course，certainly，no problem，no doubt，indeed也表示让步语气；
③前面已给出明确态度后出现相反态度为让步语气；
④特别固定的说法/even…（即使）/while…（尽管）/it's true that/insofar as/however+adj.或adv.作插入语/一个形容词后有as it is，as it may be也是让步语气/no matter how/what，whatever，however 。
注意：although只有出现在前半句时表让步，出现在后半句时表转折。
让步语气的作用：①要看懂的不是让步语气本身，关键是后面必然出现的转折，二者的关系是互取非；
②被让过步的态度题一定要有让步或partially 。

6.一篇文章只能有一个作者态度，也就是与主题句相关的作者态度。有时间一定要看结构，无时间把宝往前押（一、二段首句）

7. *由文章某些特殊修辞即类比和比喻（一般是快速阅读的对象）把握作者态度，在自然科学、理工类题材中有用。

8.GRE作者的态度一贯是喜新厌旧的。

9.必错的态度词，共同违反一个原则：极端
①过轻、过弱的态度词。把握常见的几个即可：indifferent漠不关心的、无所谓的，resigned无可奈何的、听之任之的，detached超然的（以上三个必须掌握），ambivalent模棱两可的，以下几个不太重要：facetious开玩笑（尤指开不恰当的玩笑），jocular；
②态度过好的词adulatory拍马的，fervent狂热的；
③态度过坏的词envious（动词envy）, indignant, condemnation, derision (动词deride), defied(名词defiance), scornful, cynical, spiteful(痛恨的)；
④程度过重的词（程度100%）completely, total(ly), entire(ly), unrestrict(不加限制的), unchecked（不加控制的）, unmitigated, admittedly(百分之百正确、肯定如此、肯定是这样的)；
⑤可能成立的词：限定性修饰词qualified, guarded, partially, tentative(探索性的、尝试性的), temper(有节制的), reluctant, critically(批判的，准确翻译应为"一分为二式的"--主态度一般已正评价为主)。

注意：
①有些文章作者没有态度即客观的objective态度；
②有些态度与转折有关，国内题p137--具有代表性。
文章类型及判断方法

判断标志 阅读或解题的提示意义 有什么常见的问题（难在什么地方）

1. 新旧观点对照型.
① 段首有usually，Many…believe…或traditionally或It's frequently/universally accepted/assumed that等出现在句首是新旧观点对照型的标志。"过去的、传统的、过去没有争议的"是旧观点；
② 新观点是文章的主题句（topic sentence）所在，主题句就是主题思想所在（长文章必考主题思想）。新旧观点之间强对比或取非（加入否定词not不对，如难取非不是容易而是不难），两者必须是就同一事物给出不同的解释。

2. 现象解释型.
① 标准的现象解释型；
② 设问回答型：在文章的首段或二段的前两句中出现设问句，有设问就有回答。阅读重点是作者态度，因为解释不止一个，首先看看作者喜欢哪一个解释，喜欢的哪个才值得读。作者给出正评价的解释是TS所在，很有可能作者对各种解释和回答都不满意，然而自己不知说什么。

3. 结论解释型.
判断标志：文章的首句为判断句，而且二句和二段首句没有转折这个判断，这时文章的首句就是文章的TS，该文章就是结论解释型的。判断句式[=系动词（is，are，have，has，remain）+adj./n.作表语]构成判断句，首句话含有作者态度或评价的也属于判断句（GRE的一大特色）。

4. 问题解决型.
如果文章首段出现如problem/task/difficult/puzzle这样的词，后面一定有solution解决办法，阅读重点依然是作者态度。这类文章的难度或常见问题需要记住给出的problem, task, difficult, puzzle。

两遍法.①第一遍必须读出focus，文章中作者在论述focus做了什么工作②文章的套路结构③作者的态度是正评价还是负评价，用" "表示。
第一遍不需读的是文章的细节，第二遍找题回到文章中去。

三遍法.在两遍法之前加一个预览，即便对长文章而言，也是在1分钟以内，只完成一项工作，仔细读一下第一段，如果还有时间，把第二段首句读一下，如果还有时间，读一下每段的首句。

阅读过程需注意的语言现象

1.顺接连词.then，what's more，in addition…不需作标记，读懂第一句 即可。

2.转折连词.①although出现在句子的后半句时（=but而不是while）是转折，在前半句是让步（不需作标记）；
②nevertheless，nonetheless只有转折用法；
③不象转折连词的标准转折连词actually，in fact，indeed，virtually(书面语)，practically(句首+，表实际上)；
④but只有在两种情况下有用：出现在段首＝however

寒笛

xiaohe, 爱死你了......

等待

四级。看来我要来个三步跳了。要不然，赶不上了。。。。。。。。。

情觞

要是 早点贴出来就好了
现在过了
看了也没有永了

cdxiaohe

四级词汇部分:

2.注意！！！四级的词汇部分有变动
前几天，听张磊的课，他说四级的词汇将由现在的4200变为4500
六级的好象加的更多


四级作文部分:

2.四级英文写作必备之35句型,同志们加油!!!一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海伦是我所看过最美丽的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V
例句：Nothing is more important than to receive education.
没有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。） 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V ...（不可否认的...）
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...）
例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~ （毫无疑问的...）
例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.
毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子 （...的优点是...）
例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution.
使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...）
例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 （如此...以致于...）
例句：So precious is time that we can't afford to waste it. 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

十、Adj + as + Subject（主词）+ be, S + V~~~ （虽然...）
例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不}
虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The　+　~er　+　S　+　V,　~~~　the　+　~er　+　S　+　V　~~~　
The　+　more　+　Adj　+　S　+　V,　~~~　the　+　more　+　Adj　+　S　+　V　~~~（愈...愈...）　
例句：The　harder　you　work,　the　more　progress　you　make.　
你愈努力，你愈进步。　
The　more　books　we　read,　the　more　learned　we　become.　
我们书读愈多，我们愈有学问。　

十二、By　+Ving,　~~　can　~~　（借着...，..能够..）　
例句：By　taking　exercise,　we　can　always　stay　healthy.　
借着做运动，我们能够始终保持健康。　

十三、~~~　enable　+　Object（受词）+　to　+　V　（..使..能够..）　
例句：Listening　to　music　enable　us　to　feel　relaxed.　
听音乐使我们能够感觉轻松。　

十四、On　no　account　can　we　　+　V　~~~　（我们绝对不能...）　
例句：On　no　account　can　we　ignore　the　value　of　knowledge.　
我们绝对不能忽略知识的价值。　

十五、It　is　time　+　S　+　过去式　（该是...的时候了）　
例句：It　is　time　the　authorities　concerned　took　proper　steps　to　solve　the　traffic　problems.　
该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。　

十六、Those　who　~~~　（...的人...）　
例句：Those　who　violate　traffic　regulations　should　be　punished.　
违反交通规定的人应该受处罚。　

十七、There　is　no　one　but　~~~　（没有人不...）　
例句：There　is　no　one　but　longs　to　go　to　college.　
没有人不渴望上大学。　

十八、be　+　forced/compelled/obliged　+　to　+　V　（不得不...）　
例句：Since　the　examination　is　around　the　corner,　I　am　compelled　to　give　up　doing　sports.　
既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。　


十九、It is　conceivable　that　+　句子　（可想而知的）　
It　is　obvious　that　+　句子　（明显的）　
It　is　apparent　that　+　句子　（显然的）　
例句：It　is　conceivable　that　knowledge　plays　an　important　role　in　our　life.　
可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。　

二十、That　is　the　reason　why　~~~　（那就是...的原因）　
例句：Summer　is　sultry.　That　is　the　reason　why　I　don't　like　it.　
夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。　

二十一、For　the　past　　+　时间，S　+　现在完成式...（过去...年来，...一直...）　
例句：For　the　past　two　years,　I　have　been　busy　preparing　for　the　examination.　
过去两年来，我一直忙着准备考试。　

二十二、Since　+　S　+　过去式，S　+　现在完成式。　
例句：Since　he　went　to　senior　high　school,　he　has　worked　very　hard.　
自从他上高中，他一直很用功。

二十三、It　pays　to　+　V　~~~　（...是值得的。）　
例句：It　pays　to　help　others.　
帮助别人是值得的。　

二十四、be　based　on　（以...为基础）　
例句：The　progress　of　thee　society　is　based　on　harmony.　
社会的进步是以和谐为基础的。　

二十五、Spare　no　effort　to　+　V　（不遗余力的）　
例句：We　should　spare　no　effort　to　beautify　our　environment.　
我们应该不遗余力的美化我们的环境。　

二十六、bring　home　to　+　人　+　事　（让...明白...事）　
例句：We　should　bring　home　to　people　the　value　of　working　hard.　
我们应该让人们明白努力的价值。　

二十七、be　closely　related　to　~~　（与...息息相关）　
例句：Taking　exercise　is　closely　related　to　health.　
做运动与健康息息相关。　

二十八、Get　into　the　habit　of　+　Ving　
=　make　it　a　rule　to　+　V　（养成...的习惯）　
We　should　get　into　the　habit　of　keeping　good　hours.　
我们应该养成早睡早起的习惯。　

二十九、Due　to/Owing　to/Thanks　to　+　N/Ving,　~~~　（因为...）　
例句：Thanks　to　his　encouragement,　I　finally　realized　my　dream.　
因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。　

三十、What　a　+　Adj　+　N　+　S　+　V!
=　How　+　Adj　+　a　+　N　+　V!（多么...！）　
例句：What　an　important　thing　it　is　to　keep　our　promise!　
How　important　a　thing　it　is　to　keep　our　promise!　
遵守诺言是多么重要的事！　

三十一、Leave　much　to　be　desired　（令人不满意）　
例句：The　condition　of　our　traffic　leaves　much　to　be　desired.　
我们的交通状况令人不满意。　

三十二、Have　a　great　influence　on　~~~　（对...有很大的影响）　
例句：Smoking　has　a　great　influence　on　our　health.　
抽烟对我们的健康有很大的影响。　

三十三、do　good　to　（对...有益），do　harm　to　（对...有害）　
例句：Reading　does　good　to　our　mind.读书对心灵有益。　
Overwork　does　harm　to　health.工作过度对健康有害。　

三十四、Pose　a　great　threat　to　~~　（对...造成一大威胁）　
例句：Pollution　poses　a　great　threat　to　our　existence.　
污染对我们的生存造成一大威胁。　

三十五、do　one's　utmost　to　+　V　=　do　one's　best　（尽全力去...）　
例句：We　should　do　our　utmost　to　achieve　our　goal　in　life.　
我们应尽全力去达成我们的人生目标。

altf

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CET-6词汇宝典
2004-11-10沪江英语 作者：jwxj612 类型：收藏
概述：
CET6中词汇有30道，共15分.30％是四级词汇，70％是六级词汇。一般48％的考生能拿7.5分，15％的拿10分，2％的拿15分。六级要求掌握5500个单词，与考研相比，只差206个。
答题要点：同义词均不选
特点：喜欢考难的单词,
homogeneously 同一的,基因(前缀,词根adj adv) make a reservation 订房间: (出现两次)
commitment 商业方面的约定 engagement 一般的约定(也指订婚)
gorgeous 秀色可餐，太美了 lease 签租约
mortgage 抵押,贷款 installment 分期付款
collide with 与......相冲突
六级的最爱：
deprive of 剥夺 budget 预算 compensation 弥补，补偿
eternal永恒的 intuition 直觉 penalty 惩罚,点球
potential 潜在的 in terms of在......方面 sheer完全的
trivial 琐碎的
六级的旧爱：
regardless of 除了
六级新宠（2002）
demonstrate 演示 demonstrated beauty 倾国倾城 mingled情感、气息、气味的混合
永陪词汇（永远不成为答案）：
claim有100多条解释Constrain 陪考：empirical 凭经验的，主观的
出现giant panda/species 就选死光光，绝种extinct
记忆方法：词根法＋联想法
spir=breath(呼吸)
inspire吸入空气-->产生灵感
conspiracy共同呼吸-->同谋者
expire断气-->过期，满期
perspire出汗，流汗
aspire不断地呼吸-->渴望 ers＝turn (旋转)
Universe 围绕地旋转-->宇宙,单一的，同样的
converse 扭转,共同地
reverse 颠倒，反转，倒带,反
diverse 不同的
vertigo 头晕,分开
cess=go (走路)
access 一再地走-->接近,一再
excess 超过-->过渡,超出
recess 走回来-->休息
process 前进，加工 scend=climb (爬)
ascend v.攀登，轻薄物体的上升，声音从远处传来
descendant n.后代（在你后面爬）
transcend v.超越，胜过
cest 跑
ancestor 在前面跑-->祖先
sophomore 大二生
PS：九三学社,上午九点起,，下午睡到3点 cur跑
precursor 在前面跑-->祖先
form 形式
reform 一再地改变形式--> 改革
conform 共同->符合
perform 演出
deform 不好的形式-->畸形 不好 sophy智慧
sophisticated 复杂的，老于世故的
聪明的，睿智的
philosophy 哲学,爱智慧
rupt＝break(断裂)
bankrupt 破产
interrupt 打断
exclusive interview 人物专访
corrupt r双写＋co=共同
共同在断-->腐败-->破坏 excursion 跑出去-->旅游
clude=close
exclusive a.排他的，独占的，专属的
exclude v.排除在外
inclusive a. 包围住的，包括的
preclude v.预防，妨碍
ped 脚
expedition 脚出去-->探险
biped 双足的
pedal 脚蹬的地方
define 加强限定-->下定义 stat 站在那
stationary 静止的
statue 全身雕塑
scribe=write (写)
ascribe 归因于
subscribe 订阅，提交,在下面写
conscribe 征兵
circumscribe 限制,圆圈
ps:《西游记》"三打白骨精"中老孙给唐僧划了个圈，限制范围，保护他。 press压
impression 压在你心里面-->印象
express 压出来-->表达
suppress 往下压-->平息，镇压
oppress 压迫，压制
真题：这个小村庄被独裁者压迫。
bat=hit打斗
debate 争论
combat 搏斗
acrobat 杂技
ps:北大博雅塔＋未明湖＝？（一塌糊涂） flicient
deflicient 缺乏的，不够的
subfficient 足够的
proficient a.精通的；n.专家
efficient 效率的
flict打
conflict 一起打-->冲突，战争
afflict 一再地打击-->折磨
inflict 自虐，自我折磨 front 面对
confront 使面临，对抗
affront 脸一直凑过去-->冒犯，侮辱
effrontery 厚颜无耻
gest管道
digest分开管道-->文摘
congest共同走到管道->交通拥挤
ingest 进入管道-->吃入，摄入 miss送
mission 送出去的-->任务
commission 共同送出去的任务
->委托，委任，佣金，回扣
dismiss 疏散，解散，解雇，免职
omission 省略，忽略
pel推
repel 推回来-->相斥
compel共同往前推-->强迫，迫使
propel 往前推-->推进
compliments 赞美之词 sist 站立
resist 抵制
consist of 由......组成
persist （一直总）坚持
assist 帮助
decline 下降
incline 倾向 be inclined to do 喜欢做
recline 斜躺（安娜卡列尼娜卧轨自杀） ple 满，完成
implement 实施，执行
complement 相补充、相弥补
superior 优良的，卓越的
superable 可取的，可胜任的
supreme 最高的，至高无上的
superb 庄重的，极好的 fin 终点，范围
confine 限制
finish 完成
definite 明确的
infinite 无限，极大
cede 走
concede妥协
recede 后退 rip(撕裂)
grip v. 抓
gripping 扣人心弦的
ceed 走
proceed with=contine with
exceed 超过
exceeding 巨大的 defect n.过失，错误
affect n.影响,侵袭
effect n.效果，作用
infect v.传染，感染
pat 父亲，祖国
patrol 巡逻
expatriate 驱逐出境
compatriot 同胞（有共同的祖国）
repatriate v.遣返
patriot n.爱国者 tent扩展，延展
intentionally 故意地
content 内容
patent 怕传出去-->申请专利保护
acro高
acronym(名字的词根)缩写
acrobat 高级的杂耍-->杂技
anonymous没名-->匿名的 tract 拖，拉
extract 拉出来-->萃取，提取
attract 一再地拉-->吸引（美好的）
distract 拉走了-->分散，转移，分神
cise 切
precise 事先切好-->精确
concise 共同切-->简洁的，简明的
compact 结实的，简洁的，紧凑的（常考） lump 肿块，疙瘩
hump 驼峰
plump 丰满<-->bony骨感美人
goose lump外国人的鹅皮疙瘩
大学英语CET六级词汇总结！！
perspective n.透视，全景
inspect v.检查，视察
expect v.期待
prospect n.前景
spectacles 眼镜 undertake 承担，许诺
undergo 经历，遭受
underscore 强调
underlying a.基本的
four underlying principles
underline 强调
bar 棍子
barbarian 野蛮人
barren(ren=人)剩棍和人-->贫瘠
embarrass 用棍子打屁股-->尴尬 vivid 鲜艳的
revive 复活
survive 存活
vivisect(切)活体解剖
prime 黄金时期，青春；主要的，最初的
primitive 原始的
preliminary 预备的 hypo 低
hypotension 低血压
hypothsis 假说
hyper 高
hypersensitive 高度敏感
turb 搅动
turbine 搅动机

六级词汇宝典[2]
turbulent 混乱的，动荡的＝chaos relent 反复地借-->v.使......宽厚，仁慈
<-->relentless 无情，冷酷
shear v.剪羊毛;n.大剪刀(羊有耳朵ear)
sheer adv. 完全地 kernel r像花-->核
kennel 有n像门-->狗窝
sprout 有r-->v.发芽
spout 爆发 fragrant r一朵花-->香喷喷的
flagrant l像粪勺-->臭烘烘的，罪恶昭著的，声名狼藉的
ps:据说老俞当年是插秧NO.1，对l情有独钟
haven 有个门 -->避难所
heaven ea表示在......上面-->避难所在上面-->天堂 loom l高高的个子，oo大大的眼睛的MM在网上是很少的-->若隐若现
gloom 因此GG感到很郁闷-->郁闷，阴沉
morose mo白话"冇"的音-没有，rose代表爱情-没有爱情-->郁闷，阴沉
dismay(美mei)-->郁闷，沮丧
amorous 爱摸玫瑰（rose音同rous）
-->好色的，色情的 ponderous 胖得要死-->笨重的
pest 拍死它-->害虫
gangster 干死他-->匪徒
chaos 吵死-->吵闹的；正确发音：[ ke,a:s] quaint 把q看成g,汉语拼音：guai怪
-->古怪的，新奇的
acquaint ac表示一再-->
一再古怪，就见怪不怪-->熟悉
naive 奶糊的-->天真的，无邪的，-->幼稚
juvenile 久闻奶-->青少年 shatter 沙特被人连灌8球--梦想破碎-->破碎
acme AC米兰（能发展到AC米兰-->顶点
aftermath 在马死后，要调查，就是引起余波-->余波
elegant 把leg想象成模特在T字台上走的大腿-->优雅 obscene 我不see/信--我不看-->下流的，淫荡的
obstinate 我不听你的-->固执的（考过）
appal 我怕-->恐惧 Lobuster 老不死-->龙虾
blunder 不太烂的-->小错误
commit a blunder 犯小错（常考） original 最初的，原创的--orginals n.原著
slippery 滑，老奸巨猾
ps:新东方老师杜子华 slip one&#39;s mind 忘了...... plunge into 跳进 lung 肺，p（扑）进水里，水进入肺中，然后出来e（out）
plight把火扑灭-->困境 eg:No one can be a hero in plight.
decline 具体数字、数据下降，如汇率；婉言拒绝
ps:女孩拒绝不喜欢的男孩：我跟你只有物理反应；化学反应表示喜欢 ambiguous安必规（治疗精神病药）-->模棱两可，似是而非（考过）
absurd 爱不死-->荒谬（考过） wallflower 壁花，局外人（特指在舞会中无人邀请的女孩）
spicy 辣味的 spic 看 conspicuous 看得到的--明显的（一般考交通标志很明显）
apprehension 一再地事先不知道-->理解，明白，忧虑，恐惧
PS:骷髅骨吓到大人，可小孩就哈哈大笑，还说"打你个死人头"！要理解死亡才会恐惧 tremendous 可怕的，巨大的，高速的（不要激怒老熊）
tremble 因恐惧而颤抖，trem恐惧；end结果--害怕结果-->可怕的
magnify 放大-->magnificent 精美的
＝gorgeous cumulus积雨云-->accumulate一再地积累-->积聚，堆积
luxi住在银河仙女的皮肤（力士香皂）-->luxury拥有那种皮肤是件奢侈的事->奢侈 fabricate （fabre纤维）-->编造，捏造
decent （低头看钱）找工作要看薪水-->合适的 despise (spit 吐口水)低头向他吐口水-->蔑视
innocent (被人抓住的小偷兜里没钱)-->无辜 scorn 长得像死玉米-->贬低
abuse (离开)-->滥用 abide (I=爱)离开爱-->忍受痛苦
subject to 1.=undergo 经历；2.=bring 带来 compatible with 与......相容（常考）
illumine 一路明-->照亮，点亮 illumination n. revenge myself on sb .亲自报复
alternate a.轮流的，轮换的-->alternative a.其他的；n.另一选择 revenues pl.收入，税收 venues 维纳斯 想拥有她那样的身材就得付钱
In collaboration(共同劳动) with 与......相合作(文化艺术)，与......相一致 tantalus n.致命的诱惑
也指宙斯和人间女子所生之子，鄙视神仙，曾把亲生儿子煮了让神仙吃
tantalize v.逗弄 deviation from 与......相背离 真题：科学家的计算跟人们目测之间是存在偏差。
eligible 合格，符合条件的;
negligible 可以忽略，不予重视的(考过) intelligible 不告诉别人也知道-->容易被人理解的
ponder＝contemplate 深思，思考 crucial (十字路口) 人生的十字路口
-->关键时刻
stonemason 石头妈的儿子-->石匠 demo 民主-->condemnation 指责，谴责
Ps:老江对李登辉说:"小李子，咱们应该......共同建造一个民主的国家，你怎么能搞分裂呢？
acute 尖的，敏锐的（02，1）急性病
六级中表示优秀的：
prominent 优秀的 eminent 突出的，杰出的 outstanding 杰出的


六级中考到的" 娱乐"
entertainment娱乐 enjoyment 自娱自乐 amusement （女神缪斯）最正宗的娱乐
pastime 休闲，娱乐 recreation (消遣，娱乐) leisure 悠闲，安逸
六级中表示拥护，支持者
sponsors 发起人 contributors 捐助人 vocal（声音上）
advocates 一再地声援-->拥护者，支持者
六级关于二手房刮墙纸和粘墙纸
刮：scrape(也可形容摩天大厦)
粘墙纸：overlap一张一张地粘，在上面有所重叠
其他选项：collide with 运动物体的相撞
bump into运动物体向静止物体相撞
coincide with 时间、空间上都是一致的
表示复制，模仿
reproductive 复制，生殖系统的 duplicate 复制，模仿
deliberately 不是随便想出来-->故意地，深思熟虑地 去掉 自由 Intentionally 故意地
dispatch/despatch=sent派遣，打发 external外部的 internal内部的
eternal 永恒的（常考）Eg:pledge one&#39;s eternal love.（发个永恒的誓言） 纪念林肯的长明灯：eternal fire

degrade 降级（常考）
degraded 品味低俗的，低级
degraded taste ensure 确保，确定
assure 确信、确保
pulse 跳-->repulsive 厌恶的，恶心的＝nasty
retch 干吐都吐不出来-->恶心-->wretch
我干吐都吐不出来->可怜，可爱，不幸 consolidate(固体solid) 增强 position/power
enhance 增强 valuable/attrach/reputation
notion 观念，概念
notable n.著名 a.显著的 take notice of 注意
notify v.正式通知-->notification n.
notorious （常考）a.臭名昭著
notoriously=very
eg：you are notoriously beautiful.你十分漂亮。 significant 重要的<-->trivial去他的-->
不重要的（重要不重要，考点）
manifestation 用现象来证明
specification 详细说明，产品说明书
justification公正
anticipation 预测
heave=hoist 举重物
conceive of=think 想出
（与deprive of都是六级的最爱）
propagate (paga=page)往前翻多一页
-->breed 大量地繁殖
implicit (plic重叠)含蓄的；
explicit 直接的
extravagance (vag 游荡；有多余的钱到外面游荡)＝luxury 奢侈 vulgar 粗俗的；流行的，盛行的＝prevail v. prevalent a.
真题：热带地区流行（prevail）红眼病.
degenerate 蜕化
deteriorate v.使......恶化
considerate 连吃都考虑到了-->考虑周到 considerable（能考虑的都考虑到了）量很大-->相当大的
accommodate 调停，调解
＝mediate＝reconcile retort=refuse 反驳，顶嘴

几组"三剑客"（三个贱人）
遵守法律法规，每年必考
adhere(粘着，坚持) to
comply(顺从，承诺) with传送，疾病的传播
comform(符合) to need/standard
transition 季节的转变，年龄的过渡
adherent(宗教的)追随者
transaction 交易
transformation 改变，变换 trans-
transmission 文化的传递，电视广播
respectable 外表看起来受人尊重的
respectable和respected统一就是respected 本身品质高尚的
consistent 一致的（考过2次）
respectful 尊重他人的，尊老爱幼
respective 各自的，分别的
-ously
spontaneously 自发地，天生地
simultaneously 同时地
homogeneously 单一地，同样地
instantaneously 立即，立刻地 substitute for代替
constitute v.组成
institute n.学院学校
constitution 宪法
MIT(麻省理工)
substitution保险代理人
constitution Amendment宪法修正案
institution 机构
理解，明白
catch on
make sense of
get at(始终没有成为答案) 诱惑
Lure诱饵-->诱惑 可好可不好
induce 不好的
eg:Eve and adam were induced to eat the
forbidden fruit.（亚当和夏娃）
引起，引发
elicit 诱出，引起
evoke 唤起，引起
vex 使烦恼，恼怒
arouse 唤起，引起
trigger引发，引起 看
gape 因为吃惊而盯着，比如看到猿猴
gaze 对......什么感兴趣而紧盯，凝视
peep 偷窥 peeping Tom 偷窥狂
glimpse 瞥了一眼 love at first glimpse
scan 搜索，扫描 scanner 扫描仪
表示困惑，迷惑
bewilder人在野外-->迷惑
confused
puzzle 客观、主观（永陪）
subjective主观的，个人的
objective 客观的
empirical 主观的，凭经验的（陪考选项）
arbitrary 专断的，凭主观的（陪考）
鼓励，刺激
stimulate
inspire
motivate 渗透（常考）
penetrate 渗透
permeate 渗透、扩散
diffuse发散的,普及的,也指政权的移交和转移
表示估计：
estimate 对一般数值、价格的估计
evaluate 评价，评估
assessment 评价资产、财产 表示粗俗
coarse 1、粗糙；2、言行举止粗鲁
vulgar 庸俗、冒犯
rough 表面粗糙的
吸收
absorb 吸收并成为一部分
enroll 招收一些成员
suck 吸 sucking and refreshing
精神为之一振coca cola
（但refresh更多指吸毒快感） 永恒，永远 （重点）
eternal
permanent 永恒的，持久的
perpetual （追，求）永久的
constant 不变的，持续的
精力充沛
energetic（两者侧重于四肢发达，头脑简单）
robust（乐百士）
vigorous 比较好 复杂的
complex
intricate 错综复杂的
complicated
会议
conference
convention 国际性会议
forum 论坛 (以前在罗马供人讨论的圆桌)
summit 峰会（首脑级） 弱
feeble 非常薄-->脆弱（常考）
frail 脆弱，易受伤害＝vulnerable
invalid (大病后)体弱，无效，过期的
weak 虚弱，体弱
开始
initiate 在里面开始吃-->开始
embark at 开始
embark on/upon 登船登飞机
commence 开始
commencement 国外研究生的毕业典礼 风景，景
landscape 陆地上最大的风景
seascape 海景
scenery 风景，舞台上的布景
view 特定的地方，特定的风景
scene 场面，情景，景色
表示大量：
an array （大批）of
hordes（游牧民族） of swarms（一大群） of (未考过)
massive （大块的）of
固定表达：
show me to the door.把......领到门口
show me the door.拒之门外
show one&#39;s teeth.极端愤怒
love me, love my dog. 爱屋及乌
every dog has his days.
三十年河东，三十年河西。（风水轮流转） cut short 剪头发
cut my hair 剃光头
You are totally a mess.你是个大混蛋。
Reckon with 计算，认为
Grease hand 给某人手上抹油-->行贿
a dog has two tails. 欣喜若狂

六级中要考到关于法庭词汇的小故事
A criminal对 his defending lawyer（被告律师，辩护律师） 说："我想 grease judge&#39;s hand" 律师说：" not feasible（不可行）， 那么你又多 commit a crime。第二天， The prisoner 被带到court for trial（受审）. Jury （陪审团）一致 verdict（裁决） not guilty（无罪）， 法官 sentence（宣判） the criminal 赢得 the legal proceedings（法定程序，法律诉讼） ，他对他被告律师说我依然行贿了法官，律师说："incredible" 他说： " presumably" 我在送的礼品时是以对手的identity送的！！！！

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写作绝招
(强烈推荐) [2004-09-05]林林夕原创]
开头万能公式
1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
2． 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
A recent statistics shows that …
结尾万能公式
1． 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2． 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
写作的“七项基本原则”
一、 长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、 主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！
四、 短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达：I am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。
五、 多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如：
走出房间，general的词是：walk out of the room
但是小偷走出房间应该说：slip out of the room
小姐走出房间应该说：sail out of the room
小孩走出房间应该说：dance out of the room
老人走出房间应该说：stagger out of the room
所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！
六、 多变句式原则
（1）加法（串联）
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
（2）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
（3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！
The snow began to fall, so we went home.
更多短语：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
（4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away…
（5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
（6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！
七、 挑战极限原则
既然是挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！
原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪！

文章主体段落三大杀手锏
一、举实例
思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型：
To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：
相似的比较：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
三、换言之
没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字 I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.
或者上面我们举过的例子：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短语：
in more difficult language, in simpler words, put it more simply

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我的经验（六级95，口语A)
日期：[2004-11-09]  出处：[www.hjbbs.com]  作者：[lewcay]  类型：[原创]
（－）基础知识
听力。大家在训练听力之前，务必要牢记一个原则，那就是"兴趣为主，泛听为辅"。许多同学都倒在一个误区里，那就是一拿到练习材料，不管自己喜不喜欢，都硬着头皮挺下去，听啊，听啊，然后――就睡着了～～～。醒来之后，懊悔之余，还要聊以自慰，非说自己是枕着英语进入梦乡的。我说"兴趣为主"，不只是要体现在对英语本身的兴趣上，还要体现在所听材料上。第一：人物发音是否悦耳动听；第二：语速和难度是否合适；第三：内容会不会让人打瞌睡。要找到三点都满足的有声材料并不是一件困难的事，只要你舍得花钱。虽然我自己的财政状况比较恶劣，可是我还是省吃俭用，在英语材料尤其是有声读物这方面投入了"大量的资金"，有两句话说得好"该出手时就出手"，"舍不得孩子套不住狼"嘛。

好了，假如你手中已经有理想的材料了，接下来就是如何培养能力。具体方法是：第一遍不看录音原文，集中精力听一部分；第二遍对照原文听录音。如此反复，直至能将原文完全听懂。之所以要间隔着看原文，是为了对不熟的单词有一个初步的印象，然后不看原文听录音进行巩固。考试之前的两周再用《新概念英语》的第三册进行强化，收效会非常不错。

再说词汇，一本好的词汇手册是必不可少的，至少它可以帮助你少作无用功，不至于走弯路走得崩溃了。我最爱用的是乱序分单元排列，且带练习和辨析的词汇手册。真正的"少而精"。书并非越厚越好，实际上四级和六级的词汇各800个就够了。还有一点需要注意的是，有的单词释义很多，罗里罗嗦，大家大可以进行精简，挑出你感觉最常见最核心的一两个就可以了。为了保证效果，对形近词和意近词要多加总结。

至于语法其实没有什么好说的，只要弄清楚但是一定要弄清楚最重要且常见的就行了。因为语法专家并不代表英语专家，你让一个美国人去做那些稀奇古怪的语法题时，他不一定能拿高分，这个试验我做过，那个美国人得分偏低。外国人汉语水平测试的语法题我也做过，同样的得分不高，有谁能说我现在的学习与活有语言障碍呢？！没有人。

所以请大家记住一句话："人的精力是有限的，绝不能把有限的精力投入到无限的学习中去"。我的意思是，要投就投最好的，投入到最有价值的学习中去。
谈到阅读，"三遍阅读法"最有实效。第一遍：着重训练阅读能力；第二遍：着重扩大词汇量，并培养语感；第三遍进行巩固。

好了，假如现在你手中已经有难度稍高于自己水平的材料，要开始着手训练了，请记住两点。第一：在基本理解大意的基础上要尽可能的快；第二：扩大词汇量并培养语感的时候应该勤作笔记，但是千万不要什么都记，只要挑出你感觉比较重要的记就可以了，这样做还是为了一点：防止最后精疲力竭又崩溃了。当然了，大家在兴趣之余也要注意阅读材料的多样化，水平比较高的同学就应该直接阅读英美报刊杂志。

至于作文，我是强烈推荐背诵朗读私人英文信件和名人演讲的，挑出其中精彩的段落和优美的句式细加品味。私人信件情感丰富，名人演讲掷地有声，多加模仿你的文采会越来越好，只要不出大的语法错误，字迹又清晰可辨，怎么可能会没有高分呢?用英语来说，这叫做"a piece of cake !（小菜一碟）"。

在基础知识的积累这一方面我想送大家四个字"天道酬勤"，相信正确的方法加上你的汗水最终是会有丰硕的收获的。

（二）阅读理解的考试技巧
这与心理学有一点点相关，我不是专家所以我讲的大家都能明白。提一个问题，假如你在一次酒会上邂逅了一个美国的年轻姑娘（美国mm），出于种种原因或者是某种不可告人的目的，你非常想知道她的年龄。课本上说直接询问是不可能的，怎么办呢？其实方法很简单：经过几次接触后你就能发现她的心理趋向是成熟化还是可爱化（就是幼稚），然后就赞美她很成熟抑或是很可爱，比某某年龄看起来小或者是成熟多了，她一高兴肯定会告诉你的。（本人有实例为证）。讲这个例子，是为了引起大家对心理学的一点点重视，以便把它成功的运用到考试中去。

我觉得我是花了很大力气研究命题者的出题意图的（心理趋势），我每做错一道题就会想为什么错了，不是简单的就题论题，而是由经验总结出一般规律。事实证明这样的总结卓有成效，最后达到了能够看出命题者想让我选择哪一个答案和哪一个答案是正确的。刚开始做真题的时候要错7-8个，后来最多也就错1-2个了，这些一般规律让我编成了四句话：

选项内容要完整 具体
细节的辨认要仔细
文中未提的勿选及
若有点滴不符文题意，只管略去

简而言之就是1：不完整不具体的选项不选；2：没有多少意义的选项不选（这种选项内容空泛，无法起到考察是否把文章读懂了的作用）；3：文中未提过的不选（同学们爱主观想象）。总而言之，是正确答案就一定会紧扣原文，符合题意，符合出题者的意图。

我所能讲的就这些了，关键是要在实践中去悟去揣摩，当你真正心领神会的时候，高分就是很自然的事情了。

我是如何过六级的 2004-08-23 [www.hjbbs.com]  作者：[kan_fei]  类型：[原创]
不管四级还是六级，真题绝对重要！！！
那些乱七八糟的模拟题或是其他的什么资料纯粹是浪费钱，我第一次考六级就是做的模拟，还做了阅读的书，真题没太在乎，做了就算了也没仔细看，结果只考了47。第二次考，朋友告诉我真题很重要，加上这学期忙的要死，完全没时间背单词书，所以我干脆只看历年的真题，单词也只看真题中的单选，做阅读时也可以记一些出现频率高的，哪怕不能完全记住，反复看后至少也会有点印象，至于改错多做几篇就会发现，考来考去总是那几种类型的错误，考试的时候尽量往上面靠就可以，还有听力当然就是反复听，熟悉语音语调语速，若能配合口语练习当然就更好啦。每做完一套题，千万不要对了答案就丢在一边，错的地方一定要多看几遍。
考前几个星期一直忙于专业课的论文，也没剩下太多时间看英语，就在临考的前一晚还在为一篇第二天要交的论文忙到深夜，本来已经心灰意冷放弃了，结果考后感觉居然不是太差，前些时查分65。5过了，可见之前的狂看真题还是起了很大作用的，虽然只是刚过，但我由于时间的关系并未将真题完全吃透，若哪位时间充裕的能将历年的真题完全搞懂，考一个不错的分数是大有希望的。
想起一位考过六级的前辈告诉我他的考级心得：“六级的成绩与看真题的次数成正比”，呵呵，还真是很有道理！回想起以往经历过的四级，计算机2，3级等等各类考试，这句话似乎适用于当今许多类型的考试。
本人的考级历程，希望能对即将考级的朋友们有所帮助：）
英语语法笔记!  2004-07-28 monotonous原创]
非谓语动词（动名词与分词）
1、 非谓语动词：是一类由动词原形演变而来的表示动作，但又不能构成谓语句子成分的词。
2、 非谓语动词的分类：分词、动名词、动词不定式。
（1） 动名词：其构成为动词原形+ing。它的构成与现在分词完全相同，所以要从两者的用法上区别这两类词。用法：可以被用作句子主语、表语、宾语和同位语。
Eg: (1) Reading affords pleasure. (主语)
(2) The football match between Brazil and China is exciting. (表语)
(3) They enjoyed listening to pop songs very much. (宾语)
(4) My hobby, reading books in bed, remains unchanged. (同位语)
原则：动名词从字面，即语法角度讲，是名词。但是，其本质上仍然具有动作的性质。所以，当使用动名词作动词宾语且需要表达动作的施动者时，可以加上相应的所有格代词或者宾格代词；然而，当它用作句子主语时，若要体现这一点，则只能用所有格代词。
Eg: (1) His giving up smoking is encouraging. (只能用所有格代词)
(2) They enjoyed my/me good cooking. (所有格代词/宾格代词)
（2） 分词：分为现在分词和过去分词两大类。现在分词在构成上与动名词完全相同，而过去分词则在动词后面加-ed构成。同时，还必须详记一些常用的不规则动词的过去式和过去分词。分词在句子中一般用作定语和状语。在详细阐述之前，必须先树立这样一个观念：现在分词表示主动或进行；过去分词表示被动或者完成。这一点是学习分词的根基！
（I） 分词作定语：顾名思义，就是分词可以限定或者修饰名词或代词。现在开一个十分简单的例子：a working desk --- a desk for working/a working man --- a man who is/was working 显然，前这是一个动名词，后者是分词。它们同作定语，但性质不同。从中我们可以看到：凡是分词用作定语都是从定语从句转换而来。这是一个基本原则！
Eg: (1) The windows which face south are broken. ---
The windows facing south are broken.
(2) The man who is talking with the teacher is my father. ---
The man talking with the teacher is my father.
(3) The money invested in this project added up to 20 million yuan. ---
The money, which had been invested in this project， added up to 20 million yuan.
(4) The meeting to be held this weekend is important. ---
The meeting, which is to be held this weekend is important.
结论1：现在分词作后置定语，表示与主句时态一致的一个经常发生的动作。
结论2：现在分词作后置定语，表示与主句时态一致的一个正在发生的动作。
结论3：过去分词作后置定语，表示被动语态。
结论4：to be+过去分词结构作后置定语，表示即将发生的行为或动作。
原则：一切分词作定语的判断标准就是以上四条，必须牢记！其中，充分体现了“现在分词表示主动或进行；过去分词表示被动或者完成。”的基本思想。所以，要清楚，定语从句和分词作定语只是两种不同的表达方式，本质是相同的！
（II） 分词作状语：与“分词作定语从定语从句转换而来”如出一辙，分词作状语同样可以看作是从各类状语从句转换而来。分词作状语共7类，分别是：原因、结果、条件、让步、时间、方式和伴随状语。
Eg: (1) Lost in thought, he didn’t even hear her knocking at the door. (原因状语)
(2) He fired, killing two flying birds. (结果状语)
(3) (If) Given more time and money, we could have completed the task. (条件状语)
(4) Doing his homework, the girl was listening to the pop songs. (时间状语)
(5) Gaining much money, he still felt unhappy. (让步状语)
(6) Using negotiation instead of arm force, the two nations eventually solved the border dispute peacefully. (方式状语)
(7) Reading detective books, he lied in bed. (伴随状语)
原则1：由于分词作状语是从状语从句转换而来，故有时为了明确句子的具体含义，可以在从句中出现表示主从关系的连接词，往往连接词位于“分词作状语”之前！
Eg: (1) When doing his homework, the girl was listening to her classical music. (时间状语)
(2) If given more time and money, we could have completed the task. (条件状语)
(3) Although gaining much money, he still felt unhappy. (让步状语)
原则2：分词的逻辑主语必须与主句的主语一致。这一点是最根本的原则！只有当两者一致时，分词作状语才能成立。但是，如果不一致，就不能使用分词作状语，而要用“分词的独立主格结构”予以代替！
Eg: (1) Using negotiation instead of arm force, the two nations eventually solved the border dispute peacefully. (方式状语) ---
(With) the peaceful means used, the two nations eventually solved the border dispute.
分词独立主格结构，不是一个完整的句子，但却表达了一个完整的意义，大致可以分为以下两类：（1）表示逻辑关系的连接词+从句主语+分词。
Eg: (1) If the weather permitting, we would go outside for a picnic.
(2) After the work done, we will have a relatively long vacation.
（2）with+名词/主语+分词，该结构只能用于表示原因状语！
Eg: (1) With his homework having been done, he went out for playing basketball.
(2) With the bridge to be completed, the communication between the two cities will surely be strengthened.
短期复习Pass六级之道[2004-08-26]类型：[转贴]
六级考试一到,引无数mopper竟折腰.每年这个时候,是不是又有很多大大们为了将要来临的六级而废寝忘餐,不分日夜的在背书背书再背书呢?如果正在看的你是这么勤奋的话,很好,你可以不用看了,继续回去背单词吧,这篇东西是给那些不想背单词或者已经没有时间去背单词的人看的,说了是邪道嘛,当然是要捷径,捷径,再捷径的走咯.好孩子
不要学喔^_^
英语这种东西有捷径吗?大家可能会提出这种问题.个人认为嘛,捷径是什么东西都有的,不过走捷径当然要付出代价,要承受或多或少的副作用啦.学英语要走捷径的最大副作用就是......对真正想要提高英语水平帮助很小,小到几乎没有.就是说,完全是拿来考试的,考完大概就没用了~~~~
另外,要使用这种短期提高法还是有要求的,就是你本身英语水平要维持一定的水准,大概要四级水平65分以上吧.要是你60分刚过的四级,对不起了,现在离六级还有3个月,先去背两个月单词再来看吧^_^
说了那么多废话(大家不要扔鸡蛋喔,扔几个圈圈过来好了~~~~),那我们就正式开始我们的邪道之路吧.
第一步,放弃背单词,全力攻阅读.
看到这里,大家可能会说,单词不是英语之本吗,不背怎么去考啊?不错,单词虽然很重要,但是重要归重要,背不起来还是背不起来啊,偶最讨厌的就是背单词啦(试过考试前半年开始背六级单词,到临考前10天发现自己才背到E... ToT).所以,背不起来的东西干脆就不要背,背了也是浪费时间~~~单词也就那么30题15分,全部用撞的按几率也有1/4
吧,背那么辛苦干嘛啊.阅读就不同了,阅读小小的20题就40分了,轻重之分一目了然.所以,你就给我把阅读给攻下去,只要拿到个35分以上,嘿嘿嘿......当然咯,想要提高阅读水平,就只有做了.当然,做也要做得有水平啊,王常喜模拟题里面的阅读给我全部做完他!!!时间要掌握在30分钟之内,不然时间会很紧.你想想,2小时的考试,30分钟听力,20-30作文,30分钟阅读,剩下的单词跟改错也就剩30分钟了.
另外,阅读的时候还有习惯问题.有些人喜欢看完整篇文章再做题目,有些人则相反,喜欢看完问题再读文章,这个倒是没什么所谓,自己喜欢就好.不过先看文章的要注意时间的掌握,而先看问题的则要注意与问题对应的答案的出处.因为有时候出题人喜欢在文章里面出一些相近的冬冬,让你会不小心混淆的,特别是时间紧的时候,自己小心了.
阅读目标30-35分

第二步,语感里面出听力
听力部分常常困扰到平时少接触英语语言环境的朋友.但是大家要记住,听力里面一般不会出到太深的单词,一般的四级词汇绰绰有余.所以要提高的是捕捉语句的重点.本人的办法就是:有条件的,看多点英文台,不是叫你去看电影,电影语言跟听力出题差太多,基本上没用.要听的是新闻,英文台的新闻发音跟速度一般都适中,可以拿来作为听力练习.特别注意的是不要去看那些脱口秀之类的节目,听坏你的语感的 要是没有英文台的朋友可以买部收听频率阔点的收音机去听美国之音,效果不错喔~~~~
听力目标是15分.

第三步,有错要改,没错也要改
第四部分通常是改错或者完形填空,先说说改错吧.改错就是验收你听力跟阅读时期练习出来的语感的时候了.里面会错的一般都是平时我们常常会出错的地方,例如介词,冠词,连词的用法,名次的单复数,动词的时态问题,反正你平时会出错的地方你都找找啦,说不定会有意外惊喜喔^_^ 另外,改错里面可能会有一个空是没有错的,所以,实在找不到错误的时候你就空了它吧,那个地方说不定是没有错的啦~~~
说完改错,就说完形填空了.说真的,完形填空里面有一部分的语法题跟一部分的单词题.单词题就没什么可说的了,早就说了不背单词,遇到不认识的单词题还有什么可以想的,跟前面的单词题一样对待,全部给我撞吧~~~~而语法题考的其实跟改错差不多,考完形还有可供选择的选项,比改错容易多咯^_^作文兮,无作乃有文乎
作文部分是十分重要的,很多朋友可能会因为时间问题而不去完成作文部分,这就是大大的不智啊.大学时的英语教授曾跟我说过,"四六级的作文采取的是扣分制.15分的作文,你的文章要是在5分以下的话,会倒扣前面卷子的分数"(她是这么说的啦,我是原文引述,不是的话不要骂我ToT) 因此,要是你不去完成作文的话,没的就不止15分,而是以上了.六级的作文一般都是出叙事体或者议论体的作文.叙事体是描写一件事或者一个过程,大家从小学就开始学写了吧,现在只不过把它换成英文而已,难度倒不大.而议论体的文章则要把握一个原则,你支持哪一个观点问题不大,问题在于你一定要给出好的理由去支持他.就算你说地球是方的,太阳只从西边出来,你也要给个好理由出来.这个时候,就是考验我们mopper的bt程度咯(当然不要太刺激了,不然气死了那些改卷的老爷爷老奶奶就不好了^_^).另外,写作的时候"不要用baby English".何谓baby English,就是说句子结构太简单,单词太常见等等.
举个例子,I am glad to go out with you today.我很高兴今天跟你出外(游玩).
这个就是标准的baby English了,说得那么简单,改卷的一看就明白了,想都不用想,有什么好啊~~~,
应该用这种表达形式:It makes me so delighted that you can stay out with me in such a fine day.
原则就是要让改卷的第一眼看不明白~~~你想想,那么多的卷子,改卷的一天改那么多份,他哪里有心情每份仔细看啊,都是粗略的看一下而已.原则就是可以一眼就弄明白的东西,肯定水平不会太高.而看上去比较有文理,用词技巧较好,大致没什么语法错误的才会高分啊~~~~大家朝这个方向努力吧！

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英语语法笔记!
[2004-07-28]  出处：[www.hjbbs.com]  作者：[monotonous]  类型：[原创]
非谓语动词（动名词与分词）
1、 非谓语动词：是一类由动词原形演变而来的表示动作，但又不能构成谓语句子成分的词。
2、 非谓语动词的分类：分词、动名词、动词不定式。
（1） 动名词：其构成为动词原形+ing。它的构成与现在分词完全相同，所以要从两者的用法上区别这两类词。用法：可以被用作句子主语、表语、宾语和同位语。
Eg: (1) Reading affords pleasure. (主语)
(2) The football match between Brazil and China is exciting. (表语)
(3) They enjoyed listening to pop songs very much. (宾语)
(4) My hobby, reading books in bed, remains unchanged. (同位语)
原则：动名词从字面，即语法角度讲，是名词。但是，其本质上仍然具有动作的性质。所以，当使用动名词作动词宾语且需要表达动作的施动者时，可以加上相应的所有格代词或者宾格代词；然而，当它用作句子主语时，若要体现这一点，则只能用所有格代词。
Eg: (1) His giving up smoking is encouraging. (只能用所有格代词)
(2) They enjoyed my/me good cooking. (所有格代词/宾格代词)
（2） 分词：分为现在分词和过去分词两大类。现在分词在构成上与动名词完全相同，而过去分词则在动词后面加-ed构成。同时，还必须详记一些常用的不规则动词的过去式和过去分词。分词在句子中一般用作定语和状语。在详细阐述之前，必须先树立这样一个观念：现在分词表示主动或进行；过去分词表示被动或者完成。这一点是学习分词的根基！
（I） 分词作定语：顾名思义，就是分词可以限定或者修饰名词或代词。现在开一个十分简单的例子：a working desk --- a desk for working/a working man --- a man who is/was working 显然，前这是一个动名词，后者是分词。它们同作定语，但性质不同。从中我们可以看到：凡是分词用作定语都是从定语从句转换而来。这是一个基本原则！
Eg: (1) The windows which face south are broken. ---
The windows facing south are broken.
(2) The man who is talking with the teacher is my father. ---
The man talking with the teacher is my father.
(3) The money invested in this project added up to 20 million yuan. ---
The money, which had been invested in this project， added up to 20 million yuan.
(4) The meeting to be held this weekend is important. ---
The meeting, which is to be held this weekend is important.
结论1：现在分词作后置定语，表示与主句时态一致的一个经常发生的动作。
结论2：现在分词作后置定语，表示与主句时态一致的一个正在发生的动作。
结论3：过去分词作后置定语，表示被动语态。
结论4：to be+过去分词结构作后置定语，表示即将发生的行为或动作。
原则：一切分词作定语的判断标准就是以上四条，必须牢记！其中，充分体现了“现在分词表示主动或进行；过去分词表示被动或者完成。”的基本思想。所以，要清楚，定语从句和分词作定语只是两种不同的表达方式，本质是相同的！
（II） 分词作状语：与“分词作定语从定语从句转换而来”如出一辙，分词作状语同样可以看作是从各类状语从句转换而来。分词作状语共7类，分别是：原因、结果、条件、让步、时间、方式和伴随状语。
Eg: (1) Lost in thought, he didn’t even hear her knocking at the door. (原因状语)
(2) He fired, killing two flying birds. (结果状语)
(3) (If) Given more time and money, we could have completed the task. (条件状语)
(4) Doing his homework, the girl was listening to the pop songs. (时间状语)
(5) Gaining much money, he still felt unhappy. (让步状语)
(6) Using negotiation instead of arm force, the two nations eventually solved the border dispute peacefully. (方式状语)
(7) Reading detective books, he lied in bed. (伴随状语)
原则1：由于分词作状语是从状语从句转换而来，故有时为了明确句子的具体含义，可以在从句中出现表示主从关系的连接词，往往连接词位于“分词作状语”之前！
Eg: (1) When doing his homework, the girl was listening to her classical music. (时间状语)
(2) If given more time and money, we could have completed the task. (条件状语)
(3) Although gaining much money, he still felt unhappy. (让步状语)
原则2：分词的逻辑主语必须与主句的主语一致。这一点是最根本的原则！只有当两者一致时，分词作状语才能成立。但是，如果不一致，就不能使用分词作状语，而要用“分词的独立主格结构”予以代替！
Eg: (1) Using negotiation instead of arm force, the two nations eventually solved the border dispute peacefully. (方式状语) ---
(With) the peaceful means used, the two nations eventually solved the border dispute.
分词独立主格结构，不是一个完整的句子，但却表达了一个完整的意义，大致可以分为以下两类：（1）表示逻辑关系的连接词+从句主语+分词。
Eg: (1) If the weather permitting, we would go outside for a picnic.
(2) After the work done, we will have a relatively long vacation.
（2）with+名词/主语+分词，该结构只能用于表示原因状语！
Eg: (1) With his homework having been done, he went out for playing basketball.
(2) With the bridge to be completed, the communication between the two cities will surely be strengthened.

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China  The road to Beijing
(外报评2008[taibyee] 2004-09-03)Sep 2nd 2004）From The Economist print edition
A phrasebook for the 2008 Olympics
“LET&#39;S drink to the success of the Olympic Games! Cheers!” This, it seems, is what the Chinese government wants to hear from foreigners, and in flawless Chinese, too. To that end, it has drawn up a handy new phrasebook “Basic Chinese 100 for Beijing 2008 Olympic Games”, which will allow novice Chinese speakers to render such phrases, not to mention praises.

The phrasebook is China&#39;s latest propaganda tool: colourful, slick and heavily subsidised. The book, edited by the Beijing Organising Committee for the Games of the XXIX Olympiad and the National Office for Teaching Chinese as a Foreign Language, will be distributed globally to promote a conveniently stripped-down version of the Chinese language for visitors to the games.

Judging by the tone of the book, China is expecting to blow the world away with its Olympic extravaganza. After careful study of its pages, sentences like “the sports facilities are very good, everything is exceptionally well organised and the service is great” should simply roll off the tongue.

Phrasebook users will get up to speed on the lingo through the adventures of an American tourist called Mike. From simple greetings to room service, public transport to poetical observations (“The sky is bluer, the water is clearer and Beijing is becoming more and more beautiful”), millions of Mikes will be equipped to say just the right things. As with Orwell&#39;s Newspeak, dissent is impossible, since there are no words in which it could conceivably be expressed.

Beijing&#39;s city authorities have already started teaching English to taxi drivers, policemen, and ordinary citizens to ensure the communication effort goes both ways. With Athens now over, the world is turning its attention to Beijing, and there is no time to waste.

The next Olympics will crown 30 years of economic reform in China, and the government hopes they will be recognition of its pretentions to be a great power. By 2008, China aims to have spent $37 billion on the games, dwarfing the $8.7 billion spent by Greece. Small wonder that the organisers assume that Beijing 2008 will be a success, well worthy of a florid toast.

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呵呵，大家加油啊，记得有人说过，s级不过说明不了什么，但会让你对自己产生怀疑，甚至产生报复社会的想法，怕怕-----
我一般穷，我一般丑，我六级59-----

cdxiaohe

谢谢拉 ，正好我休假~~