望麓自卑—湖南大学最具潜力的校园传媒

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: 圣战穆斯林

[电气与信息工程学院] 今年的就业形式非常乐观

[复制链接]
 楼主| 发表于 2006-11-18 15:21:44 | 显示全部楼层
引用第10楼留言板2006-11-18 13:11发表的:

你的假设根本就不可能成立
况且用人单位看中的并不完全是专业成绩
我所谓的做好自己就是说需要自己认清形势、巩固自己
而不是把责任完全推给体制
.......

我以为你说的“做好自己”指的是努力学习,加强专业知识。汗!

我的假设自然不会成立,我是想说就算是所有人全部是成绩好也不会改变“大学生”供过于求的局面。

我提倡的学习应联系实际被你曲解为“大学本科=职高”了,西方发达国家,毛主席,现代学者,我们的口号呼吁的都是“理论联系实际”!
我认为——作为一个合格大学生:学电气就应该知道如何从三相交流380V里面取220V;学自动化的应该知道什么是双稳态;学电子应该知道放大电路;学测控的应该知道使用万用表。如果连这些都不清楚,还就什么业???

【说个有趣的事情】:中南大学机械院的学“机自”的家伙,来我公司面试,到了车间,问我一台铣床的情况——他问:“这车床上XK716代表什么含义?”我当时笑得是岔气了!这家伙金工实习干什么去了?XK716在大二(可能别的学年)的课本《机械设计基础》上就有!
发表于 2006-11-18 16:10:10 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
 楼主| 发表于 2006-11-18 16:30:33 | 显示全部楼层
引用第13楼留言板2006-11-18 16:10发表的:

专业知识肯定是要懂的撒
至少也要懂个大概:)
要不怎么在HR面前吹啊
那些HR又不是本专业的
.......

对的,就是要适当的“吹”。
记得我自动化友班的那位朋友去“五强”面试,和他竞争的是湖南科技大学一男和长沙理工大一男,那两人狂吹,似乎什么都懂,什么P,PI,PID,电力电子,电子设计什么都懂,而我朋友非常本分,结果长沙理工大的录取了!

PS:吹的本钱就是专业知识的掌握! 要想获得满意的工作,扎实的专业知识是重要条件!
发表于 2006-11-18 16:36:11 | 显示全部楼层
学会计的到了单位不会管公司帐务,
这个是有专业特点的,财务本来就是企业比较机密的东西,不是学会计就可以管公司帐务,而且管公司帐务,你说的是财务总监吧,本科毕业就当财务总监,哈哈哈荒唐,能做出纳不错了,会计是经验性的工作,一般刚毕业的人并不能胜任,很正常,现在是有很多企业不喜欢刚毕业的人,但是也有很多企业会给毕业生机会,作为毕业生不能把责任推给学校,在就业率的问题上学校作假是必然的,因为不只是我们学校作假,基本上很多学校都在作假,作假不只是为了学校自己好看,也是为了你们学生好看,如果对外公布说我们学校有很多人没工作,那么很多人很多公司都会认为我们学校不好,那么可能会导致要我们的人更少了,有些时候不要先想着学校对你怎么样,要先看看自己对学校能做什么
 楼主| 发表于 2006-11-18 16:54:14 | 显示全部楼层
引用第15楼品位人生2006-11-18 16:36发表的:
学会计的到了单位不会管公司帐务,
这个是有专业特点的,财务本来就是企业比较机密的东西,不是学会计就可以管公司帐务,而且管公司帐务,你说的是财务总监吧,本科毕业就当财务总监,哈哈哈荒唐,能做出纳不错了,会计是经验性的工作,一般刚毕业的人并不能胜任,很正常,现在是有很多企业不喜欢刚毕业的人,但是也有很多企业会给毕业生机会,作为毕业生不能把责任推给学校,在就业率的问题上学校作假是必然的,因为不只是我们学校作假,基本上很多学校都在作假,作假不只是为了学校自己好看,也是为了你们学生好看,如果对外公布说我们学校有很多人没工作,那么很多人很多公司都会认为我们学校不好,那么可能会导致要我们的人更少了,有些时候不要先想着学校对你怎么样,要先看看自己对学校能做什么

(1)学四年会计的本科到了单位能作什么??真的只能看人家作?真的只能说“先学着”?
我想不是吧,如果这样的话和中专比起来有何区别??这就是教育体制的无能!!!
【例证】北校区某女生应聘会计,可是到可了公司远不如其她会计,后了做了秘书。她说以前学的理论知识用不上,在纸上作理论分析或者考研还行,要用在实际上就差远了。

(2)确实目前还是有不少企业需要应届生,但是不可否认的是:国企越来越少,很多企业更青睐经验者(注意:经验者也是越来越多!),大学生能力越来越差愈来愈多,所以供过于求的现象在很长一段时间都会存在!

(3)我现在就看看自己对学校作了什么——
[1]上缴每年数千元的学杂费,为教育产业化添了砖瓦;
[2]以优秀成绩报考湖大,增加了湖大学生资源;
[3]积极响应学校号召,与很多2001级的同学一起快速找到工作,成就2001级电气院100%就业率的硕果!
我做的就是这么多了,我尽力了,毕竟我接受的“批量生产大学生”的教育。
发表于 2006-11-18 17:12:14 | 显示全部楼层
北校区某女生应聘会计,可是到可了公司远不如其她会计,后了做了秘书。她说以前学的理论知识用不上,在纸上作理论分析或者考研还行,要用在实际上就差远了。

不要以偏盖全,做会计也和性格有关,而且也要看她去的是什么公司,还有什么时候毕业的,做会计的人每隔一段时间就要年检的,就要培训的,就是有经验的老会计也是,因为有时会有新的政策和规定的出台,而且现在新的会计准则已经出台咯,那个女同学应该是学的旧的,现在在职的很多会计会被培训,你的这位女同学比不过别人也很正常,在学校学习的时候会计准则还没有变,学校总不能因为会计准则变了就重新让她学一边吧,而且很多最基本的原理都学了,作为学生应该会变通的。而且就会计而言分很多种,商业会计,工业会计,进出口会计等每个都有很多东西,很多规定,在学校我们学了一些基本的东西,有些不常用的没学,这就需要学生有继续学习的能力,因为一,会用到的人会比较少,二,我们的时间还是太少,四年,能学的东西还是有限的,没那么深入是肯定的,大学的教育只是给你个平台,想有更高的作为,还是要自己更加深入的学习的。不能所有的东西都等学校交,学校交不过来,而且学校是面向全体学生的,所以传授的东西有些人觉得没意义也很正常
发表于 2006-11-18 17:13:13 | 显示全部楼层
确实目前还是有不少企业需要应届生,但是不可否认的是:国企越来越少,很多企业更青睐经验者(注意:经验者也是越来越多!),大学生能力越来越差愈来愈多,所以供过于求的现象在很长一段时间都会存在!

国家宏观调控的错误导致的
发表于 2006-11-18 17:20:33 | 显示全部楼层
(3)我现在就看看自己对学校作了什么——
[1]上缴每年数千元的学杂费,为教育产业化添了砖瓦;(你交的前比起学校花在你身上的钱少多了)
[2]以优秀成绩报考湖大,增加了湖大学生资源;(湖大招收你,也给了你荣誉,毕竟他时211,985,考上湖大你也很光荣)
[3]积极响应学校号召,与很多2001级的同学一起快速找到工作,成就2001级电气院100%就业率的硕果!
我做的就是这么多了,我尽力了,毕竟我接受的“批量生产大学生”的教育。(是学校的培养,让你有了找工作的资本,毕竟你对外找工作还是要提到:我是湖南大学毕业的。你不会说我就是某某某)
可以说我不怎么认为你说的都是为湖大作的,很大一部分,都是为你自己做的,你不交学费就没书读,你选怎来湖大是因为在你的考分的基础上湖大的性价比最高,响应湖大找工作,是为了自己有饭吃,哈哈如果按你的理论,我吃饭都是为湖大作贡献,因为我活着,是个湖大学子
 楼主| 发表于 2006-11-18 17:29:05 | 显示全部楼层
呵呵
我没时间和你争论了,下班了。。。
有一肚子话驳斥你,可是要出远差了....~~~~
最后三句:(1)大学里真的只能学到什么什么原理吗?——包括学会计的(2)湖大真的最好给我的就是几个响当当的牌子(985,211,911)吗??
OK
发表于 2006-11-18 17:30:47 | 显示全部楼层
我是学会计的,有些东西就是那么做,那么算的,学会了就会了
发表于 2006-11-20 15:14:56 | 显示全部楼层
楼主很明显的点到了当今大学教育在吹牛部的正确引导下,达到了一个什么样的程度。
无疑,“大学之道,在明明德”。然而,伟大的吹牛部在一次伟大的“大学合并”风潮之后,将所有的大学都要打造成“国内一流具有国际影响力的”“综合型大学”。当然,这是适龄学生越来越多而导致的大学扩招灾难性的后果。然而,这越来越多的“本科生”能否承载这个社会对人才的需求呢?
比如说湖大,湖大电气院,无可置疑的,它拥有它自己的辉煌,对于学术人才的培养,电气院做得还差强人意,至少湖大的本本到了外校进行学术深造之后,是完全不比其他的学校差的。但是,如果依然延续当年的培养方式,湖大用什么来对50%以上的学生负责?这部分学生,原本应当走进职业院校,接受职业培训,成为一名合格的工程师。
科学与技术的对立统一,成就可科学家和工程师们。我想,湖大的大部分学生是走不上科学家这条路的,毕竟社会会于理论型人才和技术型人才的需求是金字塔式的,最后只有很少部分人能走上学术这条路,对于大部分需要从事生存职业,需要成为工程骨干,需要成为社会需求的高科技实用人才的。很欣慰的,看到了长沙理工大学打出这张牌。
在美国,优秀的职业院校和优秀的综合院校同样受欢迎,我们只知道哈佛,却不知道他们的优秀职业院校录取率和哈佛同样的低,对人才有同样的吸引力。我们知道德国是这个世界科技最发达的国度之一,德国最著名的是它的“专科”,这个号称工程师之国的国度。
大学教育。理论是基础,这是勿庸置疑的,没有理论作为基础,比如说电气院的,连基本的控制理论,电气工程基础,单片微机原理都不知道,那后面的工作无疑是没有办法开展的,但是,更加残酷的是,如果你只会算几个题目,做几套试卷,背几个公式,那同样是悲哀的,社会不是不培养你,有的东西运气很重要,大学四年时间,如果还是高中阶段的机械性延续,那毕业之后谁来对你负责?湖大在实践,实验和实习的环节上投入的精力太少了,当然,加强SIT计划,强化毕业论文撰写都是很不错的方法,但是目前,至少在我读本科的时候,实际环节真的太薄弱了,印象最深的是402的实验,连线,看示波器,画图,完了,都不知道是什么东西,当然,在实习之前的主动参与度太少了也是重要的原因之一。
关于职业生涯,我想楼主可能是因为自己的经历而做的感慨吧,至少我们班大部分的人发展都还是不错的,比若深圳南瑞,这种企业在大学里面算是比较有诱惑力的,但是还有很多地方,很多大公司,都会给员工很好的培训机会,所以有时候去大公司,可能薪水不如去其他的地方,但是机会还是满多的,当然,这些公司都分部在沿海城市,内地的相对差一些,外企和合资比较好,民企又差一些。其实大学里面的所谓的成绩真的不是很重要,它反映的无非是两三个因素:你的学习态度,你的听话程度,以及你的作弊技巧。不同的岗位对这些能力都有不同的要求,比如说同样是01级的同学,当年读大学的时候成绩也是一塌糊涂,在进入某公司之后,因为公司对员工的培养等等,现在已经成长为公司的技术骨干了,这就是湖大学生的优势。再比如中山某合资公司,其开出的薪水比较低(2000/m),但是公司对员工的培养机制非常好,这些对后期的职业生涯是非常有帮助的。
发表于 2006-11-20 16:15:54 | 显示全部楼层
感觉本科教育的很大一部分工作是在培养我们对专业的学习兴趣
可是越培养我是越没兴趣
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

关闭

每日推荐上一条 /1 下一条

小黑屋|手机版|湖南大学望麓自卑校园传媒 ( 湘ICP备14014987号 )

GMT+8, 2024-11-24 13:24 , Processed in 0.067949 second(s), 14 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2020, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表