四级复习专题：离2005年6月CET四六级考试还有3天（GOOD LUCK）

nalun

加油!!!!!!!!!!!

空望远84

小河妹妹是好人。

kelee

中国人对考试吃的很透啊

flamesblack

就冲大家一翻热情，我六级一定要过

爱晚红枫

还不错啊！

一个人

很经典，
很不错，
当年怎么没人这么这么说呢？

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北大学生经验谈:写给向六级冲刺的朋友们  

http://edu.qq.com 2004年 05月 26日 新东方
庞博 北京大学(六级成绩91分)

　　There’s only one corner of the universe you can be certain of improving,and that’s your own self.

？？Aldous Huxley


　　转眼间，我考完六级已经快半年了。我写这篇文章的时候，问旁边下个月就要考的同学现在关于六级考试的准备最想知道什么，她回答我说：考题！我想在这方面我是无能为力了，而且在考题设置和解题技巧上新东方的老师也已经讲得很细致了，所以这里我想与大家分享一下我在准备六级考试时候的经验和教训，希望能对准备考试的同学有所帮助。


　１、 词汇


　　六级和四级的区别之一，就是词汇量和水平不同。也许准备四级的时候你没怎么背单词就取得了不错的成绩，但六级是绝对不行的。大家也知道六级的词汇题有很多都是考你“认识不认识”，几个选项常常没有什么意思上的联系，甚至有时候字型也是不相近的。这时候如果你认识，那一切都好说；不认识，那就只好碰运气了。这样看来，词汇就成了六级当中最好提高的一个部分，而且也是只要下了工夫得分率最高的部分。所以准备六级，无论如何要把词阏獠糠值姆帜玫绞帧?


　　当然，背单词有很多方法，有人喜欢默记，有人喜欢边看边写，我比较倾向于边看边读。还有单词书的选择，最好是背那种分频的，这样可以把高频和次高频的作为重点来记，因为六级的重点词汇重复率极高，我考试的时候就有好多题都“似曾相识”。而且，这样的话，要是时间不够可以不背最后一部分不常考的词，减轻了负担。此外，在阅读和听力中遇到不会的单词也要及时的查找和掌握，不能认为只有照着单词书背才是真正的背单词，常遇到有同学搞不清楚某些词的意思而耽误了阅读和听力，其实他们的思路未必不清晰,只是很多时候,无法把自己背诵过的单词再现出来。 也许在词汇表里面,随意指一个单词她们都能说出意思,但是放到阅读中,很多时候她们都牵强附会或者根本不会。可能这就是死背单词的后果吧，其实考试中各部分都是相通的，背单词的目的除了做好词汇题外很重要的就是为听力阅读和写作打基础，所以我把词汇放在第一点来写，可见它是很重要的。


２、听力


　　常言说：一天不写手生，一天不听耳生。因此最好每天都安排一定的听力时间，时间不用太长，以不超过一小时为宜。这点在考前尤为重要：进行适量的“实战”练习可以帮助你熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速。


　　做听力的时候，可以将精听与泛听相结合。一段听力材料可以分两步去听：


　　第一步是与考试相同，从头听，边听边做，同时也要注意记录一些重要信息，因为在六级听力测试中确实要求考生精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些重要的细节。


　　泛听之后核对答案，然后进入第二步？？精听，即把做错的题与虽然做对但其实有很大蒙的成分的题重新的听几遍，直到听懂了为止，而且要对其中不懂的词、短语或句子做适当的注解，以便最后总结或是复习的时候察看。个人认为这第二步是听力提高的关键，因为第一步只能锻炼你的熟练程度而已，长时间这样听会养成似是而非、不求甚解的习惯。


　　还有一点我认为重要的就是“听力的环境”，比如说做同一套题，你带着耳机听和直接用音箱放出来听的效果就可能不同。我去年暑假上新东方的时候正值非典过后，所以听力课换上了很大号的音箱（据说以前用的是耳机，这点我不太清楚），还记得第一次听的时候就被“震撼”了，感觉有点像在火车站听到的广播，当然，我夸张了点，目的为了说明和我平时用随身听的效果有很大的差别。从那以后，我就改用复读机放出来听了，事实证明这样确实很有效，至少是真正考试的时候很适应（北大考场放听力就是用各考场中的大喇叭），所以，如果是赶上用喇叭放听力，请注意平时相应的训练。


　　此外，由于听力是考试的第一部分，这部分能否做好都对整场考试你的状态和发挥有直接的影响，但是由于刚上来没有进入状态，所以听力考试一开始（主要是第一个小题）你可能会觉得听不清楚，这没关系，视它为不存在吧（我第一题几乎是没听见，所以我当整场听力考试是从第二小题开始的），然后尽快进入考试状态，从第二小题开始静下心来认真听，千万不要因为哪个小题没听清楚就乱了阵脚，考试常常也是一种心态的测试。


３、阅读


　　说阅读是重中之重这毫不夸张，它在分值中占的比例摆在那儿。


　　阅读的题型和一些解题技巧相信很多人都已经很清楚了，我在这里只想说两点。


　　第一是速度问题，如果是6月考的话，现在无论如何也应该开始计时训练了。最好是四篇四篇的做，时间就卡在35分钟，时间一到，无论做到什么程度都停笔，然后对答案。很多时候，其实时间长一点很多文章都能毫无困难的做下来，但是限制时间后就不同了，所以这样做是必需的。还要注意的是最好一做就是四篇，因为有时做一两篇后我们的心理状态就会发生一些微妙的变化，可能会产生浮躁等情绪，要克服这种情绪的方法之一就是将每一次在规定时间内做四篇变成一种习惯。


　　第二点是考场上的注意事项，相信很多老师都已经强调过在阅读的重点词（文章或问题中的）上划线或是把它圈住这种做法，这点在考试时也是很管用的。在短短的几分钟内你面对着大量的英语单词，再加上心理的紧张，很多东西是看过就没有印象的。比如说一个问题问你下面哪种做法是对的，你看题目的时候当然会很清楚的意识到这一点，但是当你返回原文找答案的时候可能找着找着就忘了，接着顺手就把你认为错的选项填上去，这时候，如果在问题上你标过一个大大的圈来提醒自己这道题的目的，再范这种错的机会就会小得多。


４、作文


　　说到作文，可能是大家最容易忽视，练习的最少的部分。


　　如果你马上就要考试却还没有怎么准备，那最好的做法大概就是多看和多记了，可以看以前的例文或是一些优秀的文章，看完分析一下这篇文章究竟是那里好，然后背记其中写的比较出彩的句式。背完后还要会用才可以，所以最好（简直就是一定的）能在考前抽出时间来完整的练几篇，还是设定好时间，写完了让同学、老师或是自己来改一下。这样做还有一个好处，就是让你了解一下自己的拼写单词的能力：只看不写的话到写的时候就会发现有的单词你认识也会读就是不会拼 。


　　说了那么多不知道是否有用，不过有一点可以肯定的是，只要你不放弃的练习就一定会比没练习的效果好很多，所以不管是马上要考的还是12月才考的朋友都不要以时间太短“来不及准备”或是时间太长“到时候再说”为借口而放松自己，No pains,no gains。这句话成为名言是有它的道理的。


　　最后，祝大家都取得令自己满意的成绩！

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修练大学英语四级高分之“六脉神剑”大法  

　　（被采访者：闫璐，对外经贸大学国际金融专业学生，2003年6月份参加全国英语四级考试，97分）

　　每一个高分背后都有一种方法，或者说是一个故事，对于闫璐来说，英语4级获得97分也可以算是高分了，只不过今天我想换一个讲故事的方式，那就是关于修练英语4级高分的六脉神剑的故事。

　　少商剑----外语氛围

　　少商剑经由“手太阴肺经”，以大拇指使出。一招一式大开大阖、气派宏伟，每一剑刺出，都有石破天惊、风雨大至之势。故而，外语要想学得好、学得大气，语言氛围是不可或缺的。关于学习英语的氛围问题，当然找个native speaker 做partner是最理想不过了。可问题是，僧多粥少。如果有几个志同道合的朋友，一样可以营造一个很好的语言环境。比如同寝室的几个人，平时就可以试着用英文交谈，好处是可以随时随地的练习，又可以有一种激励的作用。主要是别胆小，张不开嘴，面对同学就不要有什么不好意思的，从心理上来说，要找一个水平相当的partner，这样才有可能彼此促进。若是人家比你高出太多，心理上的压力就很大了，就算是自己一个人，也可以创造一个英语的环境，只要你有心。比如，说一句话，心里就想想如果用英语，应该怎么说。背了的单词，就尽量找机会用，在生活中遇到一个场景就马上用，这样，单词就是自己的了。

　　商阳剑----听力

　　气走“手阳明大肠经”的食指商阳剑，剑势虽不及少商剑宏大，但由于食指景灵活，加之手腕驱使，故为六脉神剑最巧妙活泼、最轻灵迅速的一剑。听力由于自身的特点，也不宜长时间强攻，而适合利用各种机会，灵活机动地练习。

　　首先，尽量抓住上听力课的机会跟着老师的教学进度走，因为在课堂上精力容易集中，可以节省不少课下时间。

　　其次，在课下自己最好找一些比4级水平高一些材料。练习的时候，先听2、3遍，尽量使自己对材科的大意心中有数，工且要留意关键词。之后还要试着复述，甚至尽力模仿其语音语调，或者用自己的话总结文章大意，碰上一些经典、有用的句子还应该北下来，若是你反复听熟5、6盘听力模拟练习，并能做到真正模仿，那么听力得到18分应该是没有什么悬念的。
　
　　当然，要想夯实基础，还要把精听、泛听结合起来。上课跟着老师精听，精听有利于将听说读写结合起来，全方位地提高英语水平；平时在课下则要多多泛听，利用睡觉前，吃饭和走路的时间听。

　　最后，在考试中要防止题中的“陷阶”。千万不要一听到一个年代、数字或者发音清晰的词就果断下笔，因为这些往往是命题人设计的隐阱，答案可能在后头。另外一定要注重文章的第一句话，比如说“这是关于……的对话”，“这是在……场合下发生的”等，把握住整体的环境，“上当受骗”的情况就会尽量避免了。

　　中冲剑----阅读

　　人手五指，以中指为最长，故而气运“手厥阴心包经”、由中指指尖发出的中冲剑横扫六合、所撼八荒，最为气势雄迈。同样，占40分的阅读理解解也是你是重要的分数增长点。要是这个“巨无霸”得到32分以上，你基本可以横扫4级考试，至少及格没有问题了。

　　阅读未动，词汇先行。记忆词汇没有必要死背词汇表。因为毕竟4级考试是很基础的考试，词汇都是平时比较常用的、出现率特别高的，所以最好把单词放在一定的语言环境下来记忆。课本是最好的阅读材料，练习之前先看一下文后的单词表，看的同时联想单词的其他用法、意义以及派生词，然后开始读课文，在课文中体会、理解单词的意义和用法，遇到重点难点的词语和用法，用特殊颜色的笔标记出来，以便在日后复习时特殊对待它们，既强化了记忆又提高了效率。

　　关于做阅读理解的方法，建议最好还是先粗看文章，注意细读段首句，以便掌握大概的意思，然后再看问题，按照问题从文章中直接查阅相关的句子和段落，找出答案。因为4级考试是比较重视细节的，所以“检索查找”是个好办法。

　　精做一篇文章要剩过泛泛地看十篇。所以每一篇都要精心做，做过一套题还要把错误的地书标出来，做过四五套题之后就能总结出自己常在哪些方面出错----是细节题、推理题，还是全文梗概题。花上一个小时对自己常出错的题型做个统计，在队后做题时就会特别注意，及时纠正思路。如此这股，做上十几套，你的错误率就降低了。

　　关冲剑----写作

　　关冲剑，气运“手少阳三焦经”，通过无名指指甲外侧发出。由于凡人五指之中，食指最是灵活，无名指却最为笨拙，因此关冲剑以拙滞古朴取胜。写作正如关冲剑，朴实无华--最能反映一个人运用外语的水平，且不易投机取巧。

　　因此，写作要从严要求--少用大众饲，多写复杂句--用几个比较难的词汇，再用几个很漂亮的带从句的句子，这样整体上就给人一种很“高屋建瓴”的感觉。在平时练习的时候，你可以先写一篇文章，然后试着通过字典，把文中的“平庸饲”用n个“精彩饲”替换掉，把简单句事例成复杂的从句。同时也要有意识去背一些句子，在考场上稍加改造即可派上用场。

　　至于篇章结构，首先下笔之前一定要构思好，想好要分几个部分，每一个部分要说什么、多少字，免得写到中途“青黄不接”。另外，市面上的一些书介绍的作文模式也可队参照。但要想写出高分作文，还要多背、多写。无他，惟手熟耳。

　　少冲剑--语法和词汇结构

　　少冲剑属“手少阴心经”，起自腋下的极泉穴，循肘上的三寸至青灵穴，经少海、灵道、通里、神门、少府诸穴，由右手小指少冲穴发出，精密迟疑是它的特点。而恰恰是语法和词汇结构，包括完形填空都考查你对考点的“精密”掌握程度。

　　记忆单词是要有轻重之分的，有一些词是可队肯定不会出现在题目中的，至多是在文章中会出现，这些词只要大致记住它们的意思就行了，但是有些词就会常考，比如“take”、“make”这些搭配灵活的词，这样在考前训练时就要重点记忆，在做题目时把四个选项的词组意义、用法都写出来并且记住，做错的标出来，之后再多看几遍，“温故而知新”么！

　　另外，语法也是有重点的，比如虚拟语气这样的考点每年都会出现，这些当然要牢固记忆了。

　　少泽剑----心理状态

　　少泽剑法与少冲剑法虽同以小指运使，但少泽剑走“手太阳小肠经”，以在手小指发出，忽来忽去，变化精微，却又收放自如。心理状态亦是如此，任自己平时的心情有千窍玲珑、万般变化，一到考场也要拿得起、放得下，收放自如。

　　首先，考场上要对自己有信心，大不了再考一次。况且，只要付出了，总还是会有收获的。

　　其次，不要把四级作为一个负担，因为这只是大学生活，甚至人生中的一座小山而已。或许自己以后还要有六级、考研、托福、雅思、GRE、考注会、考公务员、求职面试等N座大山要翻越。因此现在苦是练好了心理这支“少泽剑”，今后就能荡遍无数穷山恶水。

　　最后，千万别把4级考试当作大学的全部。有很多人在整个大学4年里，倒有两年都在与4级考试拼杀，待到辛辛苦苦拿到了4级证书，却发现它在很多招聘单位的眼里不值一文。结果，错过的那两年的大学光阴再也找不回来了。宋儒朱熹说过：“人生易老学难成，一寸光阴不可轻。未见池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。”在大学这样一个时光珍贵的阶段，除了4级以外，其实还有很多东四是需要追求的。

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祝贺您成为网络课堂正式学员！为使您网上学习更为有效，我们特别做出本套装课程的学习计划以供您参考，当然，您还可依此来制定适合自己的个性化学习安排。我们衷心地祝愿您通过不断地努力取得优异成绩并实现自己的理想目标！

六级学习计划

　　欢迎你选择了新东方网络课堂六级课程，下面是如何最有效地利用网络课堂在四个月内完成六级考试的准备。

　　首先你需要了解自己的现阶段的水平。如果你对考试一无所知，或者你的词汇量还远远达不到六级大纲要求，你现阶段的工作是：立即开始背六级的单词和熟悉题型。单词是英语学习中最基本的部分, 很多同学在考试前才开始强记六级单词, 考试的结果往往不太理想。在考试中, 纯粹考单词的分值是不大的, 考生应在平时的记忆中注意单词的理解, 建立一种模糊的概念，要求掌握的是一种积极词汇。

　　在这里我们推荐《大学英语四六级词汇速记手册》。

　　记不住不要着急，背单词是长期过程，会一直持续到你考试前，每天平均保证半小时到一小时的时间，你还有听课和作题的时间背单词, 背完一遍单词后开始尝试做几套真题。

　　一般而言，学生在阅读方面的能力相对较强，而听力方面的能力则要弱一些。学员可以在听第一堂课时自我评估一下，然后根据具体情况来分配复习时间。

　　下一步开始网络正式讲课过程，一般而言，六级课程的四个部分：词汇、听力、阅读、写作课程应该齐头并进，同时训练和学习，不可有偏废。

　　每节课的节奏都很快，内容都很精华。所以上课前的充分预习和课后的针对复习是必不可少的。这里给出的建议每周大约只听4-5小时的内容，但课前课后的工作是大量的，并且还得持续背单词和进行听力、词汇、阅读、作文的训练。

　　首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容，找到资料后仔细作题，充分思考后听老师讲解效果会好得多，并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听，争取能够学到老师所有的精华。

　　对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来，中间充分利用暂停和后退键，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效。

　　在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。

　　在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。以后就是大量做题了，并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。

　　最后要强调一下听力：一般说来, 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大; 有时, 尽管存在一定的差距, 但在卷面分数上的反映不会太大, 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分, 因此, 听力在六级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说，发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时，不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识，平时选择听力训练材料，一定要切合自身的实际水平，通过加强练习，循序渐进地提高自己的听力水平。

　　整个网络课堂的内容就象打基础，所谓“师傅领进门，修行在个人”最后的冲刺，做题，了解最新信息是你如何把老师讲的内容融会贯通的过程。

六级学习计划

六级课程所需的必备图书包括：
·新东方大学英语六级教材（包括四本分册和10盘磁带）
·大学英语六级考试最新真题（附赠1盘磁带）
准备阶段 至少背完一遍六级词汇，尝试做2－3套真题
第1-8周 听课内容 词汇1课时/每周 听力1课时/每周 阅读1课时/每周 作文1课时/每周
备注 充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。并且坚持每天半小时到1小时背单词、1小时进行阅读训练，半小时进行写作训练，1小时以上进行听力训练。
第9-12周 听课内容 听力1课时/每周 词汇1课时/每周 阅读2课时/每周  
备注 充分做好课前预习和课后复习，记好课堂笔记，题最好做2遍。并且坚持每天半小时背单词、1小时进行课外阅读训练。加大听力训练，按教学要求，笔记内容和教材进行范文写作训练。
13周 复习听课笔记，标记遗漏和重点；
进入大量体会方法、思路和真题练习阶段，进入范文习作的背诵。
第14-15周 请自己限时进行三套最新真题（2001.6，2002.1，2002.6）的模拟考试，并认真的听老师的讲解，进行复习和归纳总结。
第16周 复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点，调整考试状态，准备迎接考试。

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我是怎样拼搏两个月后考到英语六级95分的


姚？

　　为了对付今年6月份的六级，我苦苦拼搏了整整两个月，出奇的得了这个超高的分数，就连我自己也觉得很惊讶。但毕竟使我深深的认识到只要方法对头，加上辛苦拼搏的精神，原来基础一般的学生，也可以傲视四六级的!!作为一个过来人，我在此希望能和正在为六级伤透脑筋的同学分享我的经验，希望会对大家有用：(总结起来就三个字"做真题")


　　1.重中之重莫过于单词关了。可以这样说，只要将六级的单词背熟了，那么你必定能拿个不错的分数。但是，又有多少位能有此耐心和精力将整本词汇书都翻完呢？所以，有所选择的背单词就非常重要了。在这我特别推荐六级词频那里面的单词都是从六级真题中统计出来的，是阅读题和词汇题中经常出现的。我建议是大家先把这些单词都背到这种效果：一看到一个单词，就能马上想到其中文意思(对于只是为了应付六级考试的同学，只要能形成词条件反射即可，至于单词具体如何发音，可以不管)。（背单词得要反复的多看几遍，这样才能记得牢，世上没有几个人能看一遍就能永远记得住的！）然后就开始做往年真题的词汇部分(留着近一两年的先别做)，这时你会觉得做词汇题越来越顺手(到后期大概就只需要10分钟左右即可完成,这样就可以留出10分钟来做阅读)，因为六级词汇题只要你懂了各个选项的中文意思，12、3分就不在话下了，不同于四级既考词汇又考语法。提醒大家一下的就是，单词最好是坚持天天看，所以想拿高分的同学，在背完了词频表，开始做真题时，就可以开始背词汇书了，这样就能达到温故知新的效果。(推荐是上海交大出的词汇书，因为四六级编题组就是在上海交大)而只想及格的同学隔一两天就要在看回词频表，不然很容易就会忘掉。


　　2.阅读是整份试卷最重要的一环。因为做对了一条阅读题就相当于对了四条词汇题，两条改错题。其实做四、六级阅读题有一种很简单、快捷的方法，就是先看文章各段的开头一两句话，大概知道每段都说了些关于什么的，然后就可以直接开始做题。看了题目后就进行原文确认(都很容易找的)，找到了原文中的那句话后就对上下两句（共三句话）根据题目的意思进行揣摩、句行转换(但切忌加上自己的主观臆断)。所以其实不必要把整篇文章看完。不过可能一开始会不习惯，但后来就会越做越爽了。其实做阅读题就只有那几条规律(如：出题的顺序基本上都是按照其在文章出现的先后顺序排的，干扰选项的出法也就只有几种)，但这不是三言两语就可以说清楚的，就得靠你自己多做真题来体会了。


　　3.至于听力，就要靠你平时多听英文来加强了。分为泛听和精听：泛听就是听如bbc或voa等，旨在听出感觉；精听如托福、六级的真题等。至于六级听力的出题思路来来去去都是那几种：短对话的要注意听清楚关键词(即一出现该词，就能肯定是什么场景)和说话者的口气(有时候不需要听懂每个单词，只需要能抓住说话者当时的心情及其语气就能确定答案)。至于独白的题，当你一听到有表示因果、比较、时间等关系的词语就要对该句话一起注意了，因为很可能就会在这些地方出题。


　　4.至于作文，要多用比较高级的短语和句式，注意连贯性，内容不会太重要。另外子也要尽量写得工整、清晰。大家也可以看回往年作文的题形及范文，总结出什么样的题形就应该写什么格式的作文与之相对应才能得高分。


　　5.因为以上的环节都是分开来强化练习的，所以到考前一两个星期就开始做近一两年的真题，一次过把一份整套题给做了(建议先做词汇题在做阅读题，因为此时词汇题简直是小菜一碟，可以增强信心)，然后才对答案。这样可以帮我们进入状态。到此时，本人基本上可以用10分钟做完词汇题(错3-5题)，这样做起阅读题就更悠闲了(错2-4题)，完形填空错2-3个，改错错1-2个，作文估计会有11-13分，听力错2-4个。大家可以与我的修炼成果对比一下，好让心里有个底。如果你跟我的差不多，就应该可以优秀了。但是我觉得考试那天状态特别好，做的超快，而且那些干扰选项很容易就可以被排除掉，觉得是这么多年来最简单的一份。


　　其实我的这些成绩都是拜不断的做真题所赐，所以大家可以看得出本人一直强调要多做真题，就是因为真题都是编题组出的，只要你抓到了并顺着他们的出题方法和解题思路，那么你在考试时所遇到的所谓的难题都会迎刃而解了。千万不要做模拟题，他们只会误导你。


　　限于本人的语言表达能力非常有限(广东语文高考才480多分，实在非常惭愧，对不起以往所教过我的语文老师)，所以如果当你看此篇文章时，有看不懂的实属正常情况，非汝之问题，乃吾脑袋之问题也，所以不必自责。最后，祝愿各位六级考试马到功成！

lanshuang

非常感谢各位啊
呵呵
偶要是六级能顺利通过的话
请客滴，冒问题

3mile

下面是引用warmboy于2005-05-18 18:54发表的:
人堕落得感觉不到紧张，

同感，同感，离四级还有25天了！！ 怎么也紧张不起来啊！！