1+1=2？——给湖大师大合并论泼点冷水

ecouter

人文科学与社会科学

作者 高建平

怎样在人文学科与社会科学之间划界，是学者们长期讨论的问题。一些现代西方学者发现，以具体的学科划界，例如，确定文学、艺术学、语言学、历史和哲学等等是人文学科，会出现一些困难。一些传统的人文学科被人们用典型的科学的方式来进行研究，如用数学的方法研究语言学，用化学的、物理学的和生物学的方法帮助测定艺术作品或考古艺术品的创作年代，也有人试图利用计算机进行语言要素统计的方法从事文学研究，甚至有人号召要建立科学美学等等。与此相反，对科学史、科学哲学的研究，采用的却是人文学科的研究方法。许多学科的学科属性在历史发展中产生了一些变化。例如，心理学原是哲学的一个分支，因而从属于人文学科。本世纪由于大量实验手段的运用而变成了一门科学，但实验常常只能发现动物心理或人的心理的一些低级官能，而考察人的一些高级心理官能时，人文学科的一些方法则又被引入到了心理学研究之中。再如，建筑学原来是一个艺术分支(人文学科)；本世纪，随着现代主义建筑运动的兴起，在功能主义的影响下，建筑变成了一门工程学(自然科学)，在其中，力学压倒了美学；近年来，由于对建筑个性，对建筑与人的亲和性的强调，我们又从中看到重新向人文学科方面游移的迹象。

由于这种种复杂的原因，一些探讨对学科进行分类的人试图以方法而不是研究对象作为标尺，界定人文学科与科学的区别。他们的观点大致可从下述几个方面来概括：

第一，认为人文学科代表着某些一般的方法，例如，对文本的阐释，对历史情境的还原，等等，这些方法具有广泛的适用性。学科界限不能限制方法的普遍意义，具体学科的属性可以随历史的发展而变动，但方法的对立却具有不变性。

第二，认为人文学科意味着使用和强调语言的一部分，而不是另一部分功能。人文学科的表述与科学的表述一样，都使用语言，但是，它们分别强调语言的不同方面。科学是理性思考的产物，因此运用非个人的，有明确指称对象的，客观性的语言来表达。人文学科则运用感性的和情感的语言，表达带有个人性的感悟。有时，人文学科以表述客观性原理的方式出现，但这种原理背后仍具有强烈的意识形态性。

第三，认为人文与科学显示出对不同心理能力的强调。科学主要诉诸理性、分析，而人文学科重视想象和直觉。科学(自然科学和社会科学)重视论证，形成关于对象的普遍原理，而人文学科则认为通过直觉和想象可以直接获得对对象的把握。

将人文与科学关系讨论的重点从学科研究对象转移到方法上来，只是为了更进一步地强调它们之间的互补性。从事各门科学研究的人有一定的人文学科知识，掌握一定的人文学科的方法，不仅对他们成为合格的社会成员，而且对他们形成本学科的科研能力具有十分重要的意义。同样，从事各人文学科研究的人具有一些自然和社会科学知识，掌握一定的科学方法，对于其研究的深化，也是必不可少的。但是，从事各人文学科研究和从事各门科学研究的人又都需要长期的本学科的专门训练。因此，如何在教学和科研机构的设置方面，提供一种具有活力的学科之间分和合的机制，使各学科具有独立的，适合本学科研究的环境和条件，同时，又方便各学科之间的交流和合作的组织形式，是一个需要探索的问题。

在这方面，国外一些大学的通行做法是分设人文学科、社会科学、物理科学和生物科学等学院。在人文学院里，设有哲学、历史学、文学、艺术学、宗教学、思想史、考古学等学科，另外就是语言类的各系科，包括现代语言和古代语言。特别是欧洲，由于国家小，对外交流时外语人材需求量大，语言类的各系科学生人数多，语种也多，于是一些大学把语言类的系科统一起来，成立一个属于人文学院之下的语言分院，与哲学—历史分院相对。而社会科学学院则包括经济学系、政治学系，社会学系、教育学系等等，有些大学则根据国家和社会的需要设立各种专门的系科或研究所，例如，住房、人口、民族等方面的研究机构，以及设立与该国有特别利益关系的国家和地区的区域经济和政治研究机构。

科研和教学机构的设立在不同的国家，不尽相同。不同的大学和研究机构由于自身的历史和为了对某些研究特色的强调，在设置上也有所区别。然而，一方面，人文学科与社会科学分立，另一方面，人文学科、社会科学、自然科学共处于一个更大的研究机构之中，使各学科之间的交流获得机构组织上的便利，则是一个较为通行的现象。

随着社会的发展，社会科学正在得到长足的发展，与此相对应，社会科学研究机构也会得到发展。同时，社会科学研究还逐渐从政府决策部门走向社会，使得各层次、各种类型的社会组织以至一些民营企业也越来越多地利用这种研究的成果。这种社会组织和企业对社会科学研究的需要，在一开始可能是采取独立研究的形式。随着社会的发展，人们也会逐渐意识到，把这种研究交给专门的社会科学研究机构去做，会做得更好。

与其它学科相比，人文学科在基础教育和公民教育和国民教育中一直起着重要的作用。现代社会是一个知识和信息爆炸的时代，知识总量的增长常常以单个人的研究工作局限于非常专门化的领域为代价。高度的专门化会带来精神生活的贫乏，创造力的减弱等，这就需要人文学科的补充。这不仅需要发展人文教育，也需要发展人文学科的研究。更为重要的是，从历史上看，人文学科常常起着从根本上改变社会趋向，从而支撑科学发展的作用。古代希腊的诗与哲学之争，文艺复兴时期的人文主义和经院哲学之争，17至18世纪的古今之争，19世纪的宗教与科学之争等等，人文学科内的斗争都与整个社会发展息息相关。当今，在国内，社会改革致使人们的价值观念正在急剧变动；在国际上，随着冷战的结束，世界新秩序处于形成过程之中。所有这一切都使得文化的问题显得尤其突出。建立一个什么样的价值观，从而建立一个什么样的未来世界？这并不完全是一个科学问题。在这方面，人文学者负有特别重要的责任。

摘自社科院网站

985

不是！
是没有一个有一级学科博士学位授权的学校没参加而已！
有２级学科授予权的有１０个没参加！
而在没有博士学位授予权的学校当中湖大也不敢称老大吧？

１２是南大！而非湘大！
湘大师大都没参加

985

学科评估2004年排名揭晓

高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所

　
0301 法学


单位名称
整体水平排名
整体水平评分
学术队伍排名
学术队伍评分
科学研究排名
科学研究评分
人才培养排名
人才培养评分
学术声誉排名
学术声誉评分

中国人民大学
1
99.3
2
97.90
1
100.00
1
100.00
2
98.43

武汉大学
2
92.2
5
89.44
2
87.05
2
99.27
4
93.36

中国政法大学
3
88.2
1
100.00
4
81.46
4
83.62
3
93.60

北京大学
4
86.6
3
92.88
6
76.07
5
82.62
1
100.00

中国社会科学院研究生院
5
83.6
6
86.78
3
86.75
7
71.03
5
90.26

西南政法大学
6
82.1
4
90.30
9
68.78
3
86.62
6
88.73

吉林大学
7
76.9
9
79.38
7
69.87
6
73.41
7
88.02

厦门大学
8
76.7
8
80.80
5
80.05
11
63.69
10
83.29

清华大学
9
74.5
7
83.80
8
68.93
12
62.40
8
87.71

复旦大学
10
73.3
11
78.20
10
68.06
9
68.54
12
81.41

浙江大学
11
72.3
14
73.11
14
65.42
8
69.69
11
83.15

南京大学
12
70.5
12
74.55
15
65.40
13
61.64
9
83.39

大连海事大学
13
67.0
19
67.01
13
65.48
10
64.00
13
71.95

湖南大学
13
67.0
15
70.91
12
66.42
16
60.71
14
71.74

上海财经大学
15
66.9
13
74.39
11
67.80
18
60.19
17
67.46

北京师范大学
16
65.8
10
79.25
18
62.36
22
60.00
18
67.25

华中师范大学
17
64.7
18
70.14
17
64.57
14
61.34
19
64.80

中南大学
18
64.4
17
70.31
19
62.16
21
60.02
16
67.80

烟台大学
19
64.2
21
65.25
19
62.16
17
60.26
15
70.28

西安交通大学
20
63.2
22
62.16
16
64.70
15
60.89
21
64.19

北方工业大学
21
63.1
16
70.46
22
60.74
20
60.03
20
64.36

广西大学
22
62.4
20
66.37
21
61.40
18
60.19
22
63.40

青岛大学
23
60.0
23
60.00
23
60.00
22
60.00
23
60.00

本一级学科中，全国具有一级学科博士学位授予权的单位有6个，参加评估的有6个；具有博士学位授予权的单位有17个，参加评估的有7个；还有10个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。

985

那可能是在排行里面的学科划分没那么细致,将人文学科并入自然学科计算的

yiyeqing

湖大法学院到底在全国能排第几，以前做过一个比较细致的分析和讨论，结论是23-26的样子。

listen

我没有说湖大法学院现在就是全国前十
我在大三的时候做过一个排名，认为湖大法学院的全国排名应该是21位左右
本文的主要观点是反对合并师大，认为靠合并来提高自己的实力成本和收益相比是花不来的，并不是说我们坐着不动清谈就能够让湖大法学进步十位以上

月光笑侠

下面是引用pzm110于2005-02-25 10:35发表的:
我想不如跟长沙理工（以前的长沙电力与水利学院）　并吧　　也比较好啊　呵呵　　

长沙理工成立是以原长沙交通学院牵头的。
要合并的话应该是长沙交通学院与湖大土木以及铁道土木合并，成立挑战同济土木的中南建设大学，呵呵。生源与就业绝对都会一流的。

ecouter

下面是引用月光笑侠于2005-02-25 23:27发表的:

长沙理工成立是以原长沙交通学院牵头的。
要合并的话应该是长沙交通学院与湖大土木以及铁道土木合并，成立挑战同济土木的中南建设大学，呵呵。生源与就业绝对都会一流的。

那真是历史的倒退

7栋212

湖南大学和湖南师大没有合并是湖南高校建设的悲哀

d4251

合并一个师大还不如合并一个长沙理工，
想合并师大的还不是想着师大的美女！

梦回

我们得学校也是走出了很多人才得 比如阎真 韩少功 还有几个国内冒尖得理论界精英 湖大得文科整体都不是特别好 主要是工科，我校英语专业全国第四 外语普遍排名不错，新闻十几名 伦理学第一吧 中文历史夜都不错在校时是这样 但现在不知道了，互补性也不错 但都是综合大学就的确比较麻烦。

梦回

师大合并湖大就没那么麻烦了