《湖大：欲说还休》---------- 陈帖品味 意尤未尽

烟火の蝴蝶

【镜中你我】 《湖大：欲说还休》
作者: listen2001
不知不觉，在岳麓山下已经度过了一年半的时间，同寝室的好友说：“即使保研，也不能把生命中最宝贵的时间继续浪费在这里了。”作为湖南人，我实在无言以对。而且虽然我尽力去维护湖大的荣誉，但我自己也一直做着离开这里的梦，一直梦着那面积很小却被称为海洋的未名湖，对于湖大，我的感觉实在是太过复杂。
2000年的高考对我来说真是一场噩梦，当北大的分数线揭晓的时候，我失落地在日记中写到：“看来未来的四年中，我要背负‘湖大学生’这个从未考虑过的称号。”但当湖大的一纸通知书飘到我手中时，我还是有些须欣喜，更多的是感动，为湖大在竞争如此激烈的湖南省选择了我这个第三志愿考生而感动。 “惟楚有才，于斯为盛”，我相信，我期待。
因为合并，报考湖大的我被分到了北校区。从后街进入校园，完全不敢相信自己的眼睛：这也是一所大学！？虽然是湖南人，但我对湖南财院没有任何印象，于是感到自己又一次被降格，以至有回中学复读的念头。但岳麓书院之行，竟就能使初入校门的新生心潮澎湃，记得当时与同去的6个同学一起击掌为誓，立志要为振兴湖大而奋斗，现在想来，似乎只觉可笑。
第一个学期，我抨击财院的一切，甚至看不起高年级的学长，总是用“一般本科”学生的目光去看他们。而南校区的一切对我来说都显得美好，连寄信都要去买印着岳麓书院照片、邮编410082而不是印着北校区校门、邮编410079的信封。进入大学的第一个圣诞节，我转了两趟车去了南校区图书馆，平安夜，我在读罗尔斯的《正义论》。这个寒假，我在chinaren的论坛上用《团结起来，振兴湖大》这样的标题来呼吁化解合并的矛盾，我真诚地以为，湖大能够建成规划中的“国内一流，国际知名的综合性大学”。
又一个学期结束之后，我也似乎很快成为了湖大的“老油条”。虽然和中学同学在一起时仍不太习惯以湖大学生的身份与他们面对，但还是在内心深处对湖大有一种母校的认同与热爱。暑假，还是在chinaren论坛，我不再和财院的同学论战，而是和中南的同学激战了起来，甚至写出了《先有湖大，后有新中国》这篇似乎并不是很讲理的文章。今天的我不得不承认，湖大确实已经落后了！
第三个假期到来了，我们湖大怎么样了？还在网上与中南互相攻击，这一次的起因是重点学科的评选。数字是最有力、最无情的，不管我们口头上怎么说，2：17，湖大的耻辱！说句中南的同学不太高兴的话，中南确实是近几年暴发起来的，可我们湖大怎么就暴发不起来呢？都在湖南这个穷省啊！不要说是因为合并了财院而不是湘雅，这是湖大自己选择的，而且，走综合性大学之路是湖大应该选择的。当年的湖南财经学院也是全国第七的财经院校，即使比不了湘雅的话，也不会比铁院差吧，可铁院拿到了3个半重点学科！怎么说呢，只能说我们的校领导对于文科的发展还缺乏重视。
在一年半的时间中，我寻找一切关于湖大的历史与现状的信息，却失望地发现，我所在的这所湖大，并不是那个继承了岳麓书院的湖大！湖大仅仅是一个从土木工程学院发展起来的简直有点畸形的大学！当然，这不是湖大的错，这是那个荒唐的时代的错，但随着合并，这个错已经部分的得到了纠正。而且，中南不也是从一个“矿冶学院”发展到今天的吗？我们既然获得了“湖南大学”这个名字，这个“壳资源”，我们有责任让她重新振作起来！
对于湖大的今天，我有很多想说的。首先是我们的招生，我们班的一个江苏人，他是怎么选择湖大的？是用笔转到湖大就填了第二志愿，他连苏州大学都没考上。我们班的一个陕西人，高考原始分才420左右，考陕西师大没考上，也来了湖大。这些都是外省的，没有任何关系，可见我们在其他省的生源状况！这样下去，只会恶性循环！而学校所在地——湖南又怎么样呢？学校每个假期都派我去高中母校做招生宣传，我们毕业那一年，老师还会对报考中南的同学说“可惜了，应该报湖大”，才两年时间，就变成了600分以上的去中南，以下的才去湖大！湖大在网大排到35名，还有人觉得低了，在我看来，湖大要能让全国考生知道是个排35名的学校，就已经是巨大的成功，在很多人心目中，湖大只是一个录取分数不高的普通省属大学罢了。
还有湖大的远程教育，这好象是现在的湖大最骄傲的一点,毕竟全国首批，和清华、浙大同列。我能够理解学校经济上的苦衷，但远程招生也不应太多啊。以法学院2000级为例，普招生280人，远程则有120多人，一个学校如果30%多的学生都是远程生，是不是和电大也差不多了？
湖大在学生的培养模式上，也显得僵化而落后。“211工程”验收之时，北校区内居然有各院系分兵把口，“严防死守”校园内情侣的亲密行为，各班都安排人定期值班，可谓滑天下之大稽。而一名即将考研的男生仅仅因为在女生寝室坐到10点多钟被学工部长李莉撞见便被勒令退学，也是全国高校所罕见。湖大学生一定要到大二下期才能过四级，以此来保证学校的通过率，可有哪个重点大学是以四级通过率而自豪的？湖大很在乎计算机二级，以此作为毕业材料中的重要组成部分，可我拿到“优秀”的过级证时，才发现这实在是毫无意义的东西。
最后说说我们的校长，我没有见过王柯敏校长（开学典礼时坐在他后面）。但我读高中时，就听说过他，当时他似乎是全国最年轻的重点大学校长。有人呼吁换校长，我也不知是不是应该赞成。但王校长确实没有给我们什么感觉，无论是亲和力还是鼓动力。或许，换校长也不失为一个好选择，就像球队换教练一样，即使教练并没什么错。
下个学期要考四级了，我不知道我能考多少。比我英语差的高中同学不少已经过了六级了，还有人开始啃起了红宝书。我不敢把责任推给湖大，说是环境使我堕落，但尽管我是校三好学生，甲等奖学金获得者，我仍然真切感受到了自己在逐渐落后，为了改变这一点，我只有不惜一切地考研，离开湖大，去圆自己的北大梦。但我希望在将来在燕园，我能自豪地说：“我的本科是在湖大读的！”
“我们将在已经开辟的道路上继续走下去。我们用于减少灾难的援助是微乎其微的，但必须做出这微小的援助。如果人人都说，我个人力量太小，那就什么都改变不了，而灾难却蔓延开来。”--—[英]卡内蒂：《迷惘》