【转自人人】湖大不让刷分了？？！！我呸！

馨冷

人人, 尽吾志也, 可能性, 兄弟姐妹, 申请书
我想大家都知道了吧？流传已久的取消刷分昨天终于成了现实，这对于我们广大想要出国但成绩还有提升空间的兄弟姐妹来说无疑是一道晴天霹雳，近似于断送前程了（可能言重了）。在各种问候校领导父母祖宗之后，我们该怎么办？认了？别介啊！！
我起草了一份申请书，想联合大家一起签名，联名上书，人数越多对咱们越有利，希望大家都贡献自己一份力量，我们自己的前途掌握在自己手里！虽说成功的可能性不大，但总好过直接妥协吧，总要试一试！正所谓尽吾志也而不能至者，可以无悔矣！
下面是我起草的申请书，大家看看，觉得不妥或过激处修改之。望大家分享一下，让更多人看见，让更多的人参与进来，这样我们的胜算就越大！
                                                      致校领导的一封信
尊敬的校领导：
我们是湖南大学09级渴望出国读研深造的学生，郑重的向您提出重新考虑重修制度这一申请。
学校于2011年2月25日提出了关于取消已合格课程重修的通知，强调由于教育资源有限，已通过的课程将不再给予重修的资格。我们认为，学校这样决定必定是有道理的，也必定是正确的。但是作为将目标放在出国深造的学生来讲，学校提出的这个规定也有些不合理处。
我们明白一个事实，出国读研深造是有门槛条件限制的，每一所国外大学都会对我们有较为严格大学平均绩点成绩，而且成绩的好坏对我们能否顺利被录取起到了至关重要的作用。很显然，如果我们的成绩仅仅是通过的话，是毫无竞争力可言的。所以我们渴望通过重修的方式，将过去不是很理想的成绩提升，以达到满意的程度。但是学校出台的关于重修制度明显阻止了我们提高自己的分数这一愿望，因此，为了我们自己的前途以及学校在国际间的影响，我们恳请校领导能否重新考虑重修制度。
我们的理由有如下几点：
1. 对已合格的课程但分数不甚理想的课程进行重修，有助于我们对以前学过但掌握不佳的知识进行巩固，并获得更深层次的理解，是知识的滚动学习。体现了对未学好的知识渴望提高的热情，对全方面发展型人才有利无害。
2.重修成绩不计入保研与奖学金评定的排名中，所以不存在通过重修这种手段来与其他同学进行竞争，只是重修成绩作为我们自己申请国外大学时所用，没有恶性竞争之嫌。
3.据了解，其他很多高校学生是能够通过重修来提高自己已合格科目成绩的，所以如果我们和他们申请同一所外国高校，我们已经输在了起跑线上，这对于我们是不公平的。
4湖南大学是全国重点知名大学，理应走出湖南大学的莘莘学子也应是以最佳成绩来面向世界接受挑战的。我们不想以我们曾经不甚理想的成绩接受世界的审阅，我们要以傲人成果来告诉全世界：“湖南大学走出来的，都是过硬的。”
5.据我们了解，以往每个学期没有取消已合格成绩的重修权利，所以这对我们09级的同学是极不公平的。我们想要通过重修来提高的课程主要集中于大一下学期和大二上学期，08级的同学现在是大三下学期，所以在以往的重修制度中，已经得到了提高，获得了自己满意的分数。10级的同学现在是大一下学期，还未修过难度较大的课程，所以存在重修提高的几率不大。而对于我们09级的同学来说，这学期和下学期是通过重修提高自己的黄金时期，所以希望学校能够考虑到我们的处境，重新考虑重修制度。
6.在我们度过的这一年半的大学学时光中，我们努力学习，但是我们了解到以前旧的重修制度允许合格科目重修，所以不免对其有些依赖，因而产生了一些惰性，导致有些个别科目没有十分重视，最后考试结果不甚理想，以期日后在来弥补，这当然是我们自己的责任，但是基于过去的重修制度我们才会有这种想法，所以，我们认为学校突然改动重修政策对我们未免有点不负责任的嫌疑。
对于学校的制度，我们绝对服从，只是希望能提些建议。我们建议按照年级来划分重修制度，而不是从这个学期起全校全部改用新的重修制度。可以从还未入学的11级开始实行新的重修制度，并在最早的时间向全体11级同学强调取消合格科目重修资格。这样，他们会对每一课目都有足够的重视，就不会走我们的老路了。
请学校相信，我们只是渴望巩固未能学好的知识，并将最优的自己展现给世界，以证明我们的母校湖南大学是一所能培养高素质全面发展人才的优秀大学。请学校给我们从新证明自己的机会，让我们告诉世界，湖南大学走出来，过得硬！
我希望学校能够充分考虑我们的意见
此致

敬礼
                                                  申请人：09级全体湖南大学学生
                                                  2010年2月25日

恰同学少年

原来刷分是这个意思，懂了。学校为毛这么做？

水煮鱼

我觉得不让刷分不好的……