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本报天津7月6日电 记者赵婀娜报道:2005年全国各高校申报增设2700多个二级学科的博士点,是现有1900多个博士点的140%,出现了申报博士点攀比的现象。调查显示,我国每名博士生导师平均要带5.77名博士研究生,远远高于国外每名导师带2至3名学生的比例。教育部有关负责人就此表示,将对高校申报博士点加以控制,否则会造成博士研究生培养质量的下降。这是记者从7月4日至5日在南开大学举行的学位与研究生工作会议上获悉的。
“一个茶壶三十个杯”,这是对我国目前研究生教育中师生比例失调现象的形象比喻。参加会议的国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长、中科院院士杨卫指出,我国一些研究性大学和国外大学的差距主要在研究生教育阶段,而研究生教育的差距主要表现在博士生的教育上。总结原因,除了我国经济和科技发展水平存在差距以外,导师队伍水平参差不齐、带博士生过多已成为我国研究生教育发展的瓶颈。
部分高校已经认识到这一问题的严重性,并先行一步制定出对策。南开大学最近规定,今后每位博士生导师每年录取的博士生人数一般将控制在两名以内,累计在读博士生数量一般不超过12名,否则该导师将被责令少招或停招新生,以保证每一名博士生的培养质量。目前南开大学拥有博导444人,在校博士生2028人,平均每名导师指导4.5名博士。今后,南开博导数量每年增幅预计为10%,而博士生招生数增幅则控制在3%以内。
南开大学党委书记薛进文在接受记者采访时说,目前我国的博士研究生总数已经与美国基本持平,但我们在培养水平上还有很大差距。因此,国内哪一所大学能够率先在研究生培养质量上与国际水平看齐,就会朝国际知名大学的目标迈近一大步。(摘自《人民日报》) |
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