学校拟成立SIT协会  急

一妖

大家都知道，最近国家教育部发布了一号文件，大体内容是本科教育质量工程，并且拨了20亿（具体数目忘记了，我不很确定）。两会的召开，也是不断地强调自主创新。还有学校今年铆足精神，狠抓教育，支持科研，大举改革推行学分制，调整机制体系，想要在985的第三期工程中占有一席之地。

再这些新闻中，我们似乎可以嗅到一点什么——就是学校不管是为了表面地肤浅地形式主义地“紧跟着党走”也好，还是“真正想要复兴”也好，反正下狠心了做研究型大学。包括三月上半月的SIT项目的申报和确立，也都是想要努力做好“创新和实践”的主题。

同时学校教务处的教学与实践部还想成立SIT协会，通过社团的方式来推进质量工程的实施，让大家更好地参与其中。

现在这个协会还在筹划之中，我真诚地希望有人和我一样，愿意参与进来。

具体可以见教务系统的通知。８８２２８４０ 教务处实践部的电话
或者１３９７５１１９７３０俺们的（我是化工院０４的女生）。

    我知道上面的言论可能大家会反感，觉得假模假样，官样文章。因为这几天论坛上面出现了一些抨击湖大行政管理、教务处等等的话题。我也明白学校确实存在种种弊端，我从不象阿Q一样避讳湖大头上的各种伤疤。

   只不过，我还是愿意作出努力，因为我是真的爱这个学校，真的希望学校能够更优秀（相信我，任何一个人4年之后，总是会爱上它的，不管它带给你什么荣誉或者伤害，都在你成长过程最关键的4年中留下了痕迹）

    接下来我谈谈我对此协会的一些设想，希望大家有耐心看完再泼冷水也不迟。我更希望有人能参与其中或者给出合理建议。

一妖

首先我谈谈对大学生创新训练（Students Innovation Training 【SIT】）计划的理解，它是指学生在导师指导下开展的初步创新研究工作。其目的是让学生在学好理论知识的基础上，通过参与创新研究，接触工程实际、锻炼实践能力、培养创新意识，与此同时，进一步增强师生之间的交流合作，达到教学相长的目的。
  即将成立的SIT社团，也将征集一些志同道合的有识之士为这一目标而奋斗。现在的社会早已开始商业化，当然这并非坏事，只有多元的环境下才能百花齐放嘛。但是我自己还是更倾向学术性的严肃些的活动，这是我为什么想要参与其中的原因。另外我现在自己也在导师的指导下做一个SIT的项目，感觉获益匪浅，所以我希望通过社团的方式让更多的同学加入其中并得到收获。

我知道大家对社团不感冒。

这也是没有办法的，湖南大学的社团有一个通病，就是大一大二参与的多，高年级寥寥无几。更何况这个社团将要定位为学术性的社团，就更冷门了。







我其实原本也没有打算投入做这个事情的，我看到教务通知后，以为是已经成立的协会，跑去看看，结果教务处实践部的说还没弄起来，并且他们希望我能投入到组建协会中来。

我想了想，我这学期专业课很多（04级的),还有家教。忙不过来了。办协会其实需要创业精神，也需要牺牲。好在我前两年学习成绩还可以，没有什么后顾之忧。再说了，穷则独善其身，达则兼济天下。但是觉得这个协会如果真的办起来 会很有意义，所以我决定试一下。

一妖

以下是协会的章程的总则，其实也没有什么好看的，模板制作的。

第一章 总 则
第一条 本会名称：湖南大学SIT学会。
第二条 本会成立于2007年*月*日。

第三条 本会是经校党委批准，在校团委登记注册，接受学生社团联合会的监督、并在湖南大学教务处教学实践部的指导下，由*****直接领导的以实践性、思想性、学术性为一体的学生团体。
   
第四条 组织和团结全校有志于科学创新实践者，以“培养学生科技创新意识和科技动手能力”为宗旨，以“调动学生学习的主动性、积极性和创造性”为目标，以“智慧之光在灵光中迸发，科学实业从实践中诞生”为口号，积极开展形式多样的科技实践及学术交流活动，以促进校园文化的发展和繁荣。

第五条 本会主要活动内容：
（一）组织和开展以SIT为主要内容的调研、命题、讨论、交流活动；
（二）组织和开展以“科技创新与实践”、“创新方法”为主题的讲座、座谈。
（三）举办或承办学术类、技能操作类、创新设计类的大小比赛。

我想强调一点的是关于活动的开展。

1 社团成立后能做什么？活动包括那些？

   1. 举办讲座，经验交流会或者简单的培训。内容例如：实验方法、建模方法、科研方法、论文写作方法、调查方法、资料获取与数据查询，相关软件使用的简单介绍（统计的MASS 数学的MATLAB，化学的CHEMDRAW，机械的SOLID等等）这些讲座都是实用性的，也许你参加数学建模、挑战杯，SIT课题研究都会用到。而论文、图书馆文献的查询我承认等我们到了高年级之后会有老师教会我们，但是校方现在希望连低年级的同学也自发地积极地参与其中，所以或许我们可以教教学弟学妹们。再者，有些东西学校开设的选修课里面有，例如统计方法和调查方法，但是我们不可能都选了这门课程。或许我们可以弄弄。经验交流会可以请挑战杯、全国机械设计大赛或者其他创新实践比赛获奖的学长们来交流。

   2.举办展览（或讲座）介绍最新成果和科技动态，组织实验室的参观

   3.定期份兴趣小组讨论（可以按照学科大类来分，例化工材料生物环境为一类）鼓励自由提出新点子，发动学生参与SIT 项目，号召学生参加设计、制作、发明。实际上学校的SIT项目是很支持学生做项目负责人的。同时（作为激励机制)我们可以评比谁的课题好，给与评优。

   4.提供交流平台，已经参加SIT项目的人可能遇到什么困难，大家可以一起讨论、咨询老师、互相启发灵感，很多新的科学发现就是在学科的边缘呢！

落笑笑

请问加入需要什么条件吗？大一的学生在专业知识上有缺陷，可以做否？

一妖

如何保障活动的实施？（执行力的问题）
1.  协会学术性强，须强大知识后盾和资料储备（资金问题暂缓，教务处将予以解决）,需要加强和教授们的沟通交流。有一个很现实的问题是：人家教授凭什么买你的面子？
我想，有选择地请那些责任心强的老师，而且有个很有利的是（正如前面说的）许多讲座和选修课程有关联，我们不妨请那些老师来讲，那些老师原本就有教案，他就不必另外花功夫准备东西，咱们不太麻烦他他应该不会很不乐意。再者，教务处可以打声招呼，有了行政方面的帮助就能方便行事。
2.  好的协会要上有领导，下有协作，各部门职能分工，周密计划，大力宣传，活动才能够获得成功。这是一个学术性的协会，最容易犯的错误就是在各项活动中舍本逐末，最后没能起到促进学术交流和科技创新的作用。这个协会的重心必须落在下面，让每个人真正参与进来，而不能成为一个空架子。那么编制是非常重要的。
协会的结构设置如下：
会长、副会长；
办公室（财务、会员资料、会议记录、档案材料等）
宣传部（文字、新闻、海报、宣传等）
组织部（策划、通知、活动物资准备、场所布置、秩序维持等）
学术部（下按学科大类分组[例如化学生物材料环境可以划分一组]，每组确立一个负责人。以组为单位建立交流平台，研讨问题，咨询老师、参观实验室等，如果想办讲座可以将主题上报组织部，两者共同完成，学术部为主体，组织部类似于活动模板）
3.  管理机制：我承认我在这一点上面力不从心，但是我深深明白其中容易有什么弊端。我需要有个好的合作者一起来负责这个问题
激励机制：优秀课题的评选，优秀个人的表彰，有可能的话我看看能不能有学分阿、图书馆阿的优惠政策可以争取。
人才招纳：现在协会尚未成立，早期的工作需要大家付出艰辛的努力。急需宣传人才和管理人才。另外，协会成立之后，需要一批品学兼优的学生担任各学科小组的负责人，作为学术性协会专业人才当然不可少。希望大家加盟到这个群体中来。
4.  在上面争取多方面的支持。教务处说可以给与资金支持（实际上这个协会是他们的意思），校方说甚至可以不要会费。大家不用担心钱打了水漂。（也许大家担心这只是校方的空头支票，不过我觉得这方面有一定的可信度，湖大确实生死存亡，湖大应该懂得舍不得孩子套不着狼吧。退一万步讲，他要是骗了我，我就再也不帮学校说话，再也不帮学校办事，俺们发达之后一个子儿也不给学校捐！）
  另外，希望社团联，会设计的协会或者工作室能够帮忙弄宣传海报，希望各个院系的学习部也能出谋划策、推荐人才。

求同存异，自主创新！！

带电的小布丁

SIT计划如果用心去搞的话会有很大收获的,

一妖

引用第3楼落笑笑于2007-03-12 21:19发表的 :
请问加入需要什么条件吗？大一的学生在专业知识上有缺陷，可以做否？

不需要有专业基础 实际上 这个自发的学术性的组织目的就是让学生了解SIT,在同学中普及创新.
我们针对不同的年级开展不同的活动:

对低年级的重在让他们了解什么是SIT,从SIT中你们能够得到什么,如何申请SIT项目,以及我们可以请老师来做讲座,介绍一些实验方法' 创新方法' 论文写作等相关知识,为大家更好地加入项目作好准备.

对高年级的来说,重在提供一个学术交流平台.我们可以按照学科大类分组然后讨论,咨询,交流,共同创造新课题等等.协会可以协助你们拟出新的课题(实际上着也是学校非常希望看到的)

同时呢 高年级同学中的佼佼者还可以为低年级的做经验交流会,或者提出建议,或者是把失败的教训分享也好啊.

liangxiao

电气院的SIT计划向来是学校最多的-------只要自己愿意参与，肯定可以学到很多的东西，但是关键是很多人为了一时的高兴参加了，可是根本没有坚持去参与其中，结果-----------------最后到了要正式答辩的时候得项目大概还不到1/3，很多都被放弃了-----

liangxiao

可惜啊--------------------

支持楼主的想法！！！

带电的小布丁

楼上的说得很对,我当初就是一时高兴就去参加了,结果到后来就没兴趣搞了,真是很遗憾错过了一个学习的好机会.

liangxiao

我觉得如果要搞这个组织的话可以和我们学校的研究生联系起来，充分利用研究生资源来做ＳＩＴ可能会很好的－－－－
要不然ＳＩＴ太多了一个组织根本无法完全把各科的那么多同学组织起来－－－－