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长沙晚报:湖南大学实行指纹考勤!!!

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发表于 2007-4-24 20:24:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
《长沙晚报 》4月20日报道


19日,湖南大学美雅国际教育学院上课实行指纹考勤,校方称此举可减少逃课,杜绝了点名有人代喊到的情况,下一步将把指纹考勤监控系统扩展到互联网,使学生家长足不出户就能知晓孩子的学习情况。
 楼主| 发表于 2007-4-24 20:25:08 | 显示全部楼层
让大家晕去吧!
想逃课还逃不了了!
建这系统只能说有钱!
 楼主| 发表于 2007-4-24 20:42:51 | 显示全部楼层
  19日上午10时,湖南大学美雅国际教育学院,加拿大工商管理一班的蔡煜同学来到教室上课时,先站在黑板右侧,用手指按了一下指纹考勤机,随着“滴”的一声,她的指纹已通过确认。

  对在校大学生而言,这是一种全新的“点到”方式。美雅国际教育学院负责人说,通过这种设在教室里的终端设备,授课老师或班主任不论何时上网,都能在自己的电脑上看到数据表单,哪些学生来上了课一目了然。从去年10月开始,该学院就在全院30多个教室均设置了指纹考勤机,学生上每节课(两课时)前均须按一次指纹。“学生的逃课现象明显减少,到课率达到95%以上。”学院负责人侯立臣说,以前上大课,会出现点名时有人代喊到的方式,几十上百人的大教室也没法确定是真还是假,采用指纹考勤杜绝了这种情况,而且,以前上课时进行点名,其实是浪费大家的时间。此外,指纹考勤系统还有利于学生的人身安全,那种几天不来没人知道的情况将不复出现。

  大一新生辜一帆说,不管有没有指纹考勤机,自己都不会逃课。“我觉得指纹考勤机是科技时代与时俱进的产物,比课堂点名更人性化。”不过,她也认为,可能也有少部分同学对此并不太欢迎。学院有关负责人表示,下一步将把指纹考勤监控系统扩展到互联网,使学生家长足不出户就能知晓孩子的学习情况。(刘怡斌)(来源:红网)


发表于 2007-4-24 20:43:27 | 显示全部楼层
计通院机房上机也用上了。。。就是一个简单的指纹识别机,应该花不了大钱。
发表于 2007-4-24 20:55:17 | 显示全部楼层
手淫过度,手指挫伤,缠上了纱布怎么办挖
发表于 2007-4-24 21:21:15 | 显示全部楼层
炒作成份更大一些吧
发表于 2007-4-24 22:14:07 | 显示全部楼层
大一新生辜一帆说,不管有没有指纹考勤机,自己都不会逃课。

显然,说这话的肯定大一的.
舒一 该用户已被删除
发表于 2007-4-24 22:26:56 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2007-5-11 15:55:09 | 显示全部楼层
湖南大学美雅国际教育学院上课实行指纹考勤,校方称此举可减少逃课,杜绝了点名有人代喊到的情况,下一步将把指纹考勤监控系统扩展到互联网,使学生家长足不出户就能知晓孩子的学习情况。
  
  真没想到,现在竟然连上课也要实行指纹打卡了。上班要打卡,是因为要防止工作人员无故迟到,甚至找不到人。于是指纹打卡成了一个很好的防止措施,不输指纹,你休想蒙混过关。对于上班族而言,指纹打卡是对其工作的一种监督手段。而对于我们的学子来说,上课也要打卡,实在是显得有些可笑。学子到学校是来学习知识的,学习知识的目的就是为了自己能够成材的,可如今竟然出现了不想学习的情况。
     
  笔者并不怀疑学校的良苦用心。实行指纹打卡,目的是监督学子们上课,以免他们逃课。其出发点,是为学子们考虑,也为学校的管理带来了方便。但是,如果仅仅只注重于抓考勤,不去查找学生逃学的真正原因,则为舍本逐末的行为了。
  
  在许多大学我们常看到这样的现象,有一些老师讲课,往往学生是“宾朋满座”;而另一些老师讲课,学生们上课情况则是门可罗雀。之所以出现两种极端,无非只有两种原因。一是这门课对于学生们的重要程度如何,重要的话大家都要去听,不重要的话就应付了事;另一种原因就是讲课老师讲的精彩与否,讲课讲的好的老师大家主动去听,不好的则是不愿意去听。
  
  由此,我们不妨可以看出指纹打卡的作用和意义了。假如课程不重要或老师讲的不好,即使大家都去上了,又能怎样?无非是身在曹营心在汉。这样的监督,还不是枉然?大家上课时集中不了精神,要么睡觉,要么看其他的书等等。课是上了,可没有一点作用和意义。监督学生学习的目的为何?不就是希望他们能够学到知识么?如果他们内心不想学,你就是强拉他们到课堂听课也是无济于事。学习知识,并不应该是这种状况。它应该是主动的、积极的、热情的,而非被动的、懈怠的,甚至说是强迫的。
      
  大学教育从根本上说是自由教育。这个自由不是为所欲为的放纵,而是一种氛围的宽松。让学生在自由宽松的氛围中做一些自主的选择,哪怕包括偶尔的翘课,也要比摄像头、指纹机好得多。而且学生在自由的环境中生长,会让学校成为学生一辈子难以忘怀的地方。著名学者何兆武先生最近出版了一本《上学记》,他回忆当年在西南联大的读书生活,其中有这样一段谈及西南联大的自由教育:“自由有一个好处,可以做你喜欢做的事,比如自己喜欢看的书才看,喜欢听的课才听,不喜欢的就不看、不听。”看起来散漫如此,但,可以比较的是,当年西南联大和今天的大学,哪个更出人才?

  中国的管理者,总是想当然的去做事。我们任何的管理措施都是自上而下的制定,而不是自下而上的形成。这样做,除了体现管理的权力外,实际上是把管理的责任转嫁给了被管理者。象湖南大学的指纹打卡,实际上是把教育的质量问题的责任转嫁给了学生。

  我们要问:大学教育不是九年义务教育,学生是花钱买教育,亦即买你的知识商品。你的课如果不能满足他的需要,他不找你退货就算了,为什么还不能逃。逃,如果是做自己有兴趣的事,比如逃到了图书馆,有什么不好?

  因为老师质量太差,讲的大空假,学生为什么不能逃课?

  课程无意义,浪费时间,甚至歪曲事实,学生为什么不能逃课?
发表于 2007-5-11 15:55:28 | 显示全部楼层
这是从一个地方看到的,转的
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