大学生如何提升“就业”含金量(转载)

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大学生如何提升“就业”含金量
　　
　　面对美国金融危机带来的全球经济大萧条，我国的就业环境日益艰难。对大学生来说，怎样才能通过大学四年的学习，为自己准备好相关的资源和能力，让自己有一个成功的职业起点，实现成功就业呢？
　　
　　资深人力资源专家结合对众多大学毕业生和职业白领的咨询经验，认为如果一位大学生能在四年的大学生活中准确做好自己的职业定位、掌握某一领域的专业技能、积累一定的社会实践经验和提升自身的综合素质，那么，他已经为自己的职业生涯跨出了成功的第一步。
　　
　　一、准确的职业定位
　　
　　近年来，“职业定位”、“职业生涯规划”已经不是什么新鲜名词，多数大学生在走进校门的第一天就被辅导员灌输了“职业生涯”的理念。每个职业人都要有一个适合自己的职业定位，大学生正处于职业发展的探索期，在择业方面容易迷茫，更需要有一个适合的正确职业定位。
　　
　　职业定位要结合自己的性格、兴趣、价值观、能力等综合信息进行分析考虑，大学生在为自己进行职业定位时，不能抱着完美主义的想法，一开始的要求不能过高，最好是围绕自己的专业，不要做自己不喜欢的工作，或者不要从事自己不适合、不擅长的工作，那是没有发展空间的。
　　
　　现在，很多专业机构推出了适合在校大学生的“职业测评”，有的学校在新生一入校便统一安排做“职业测评”，通过一系列的测试题，帮助大学生们更好的了解自己，尽早的做好自己的职业规划，少走弯路，充分的实现自我。不过，现在专业机构的测评价格不菲，少则七、八十元，多则上百元，对于财力有限的大学生来说，可以先做一下免费的测试，“天际”（http://ceping.tianji.com/ceping018）的一款“职业测评”系统效果相对较好，大学生们可以抽出10几分钟来做一下，只有找准自己，才能更好的创造未来。
　　
　　二、掌握专业技能
　　
　　如今，很多企业在招聘中越来越注重实际操作能力，对于大学来说主要就是专业能力，而非学历。一般来说，学历仅意味着更雄厚的理论基础和技能，然而，对于那些学历不高或学校一般的大学生，如果能在大学期间利用业余时间加强专业技能的学习，并参加专业的培训，我们的实际技能并不一定比名牌大学的学生差。而很多的企业在用人方面是很实际的，会综合考虑一个人学历和技能。所以，大学生在大学期间要把自己的专业技能的提升作为重点来考虑，不断强化自己专业能力，从而提高就业的含金量。
　　
　　三、社会实践经验
　　
　　很多公司在招聘都有一条“要有几年的工作应验”，这是现在社会的就业准则，很多公司都希望能招到能马上胜任工作的人。因此，大学生在掌握专业技能的同时，一定要能把理论技能应用到实践中，一定要参加社会实践。据一家职业顾问机构统计，许多大学生业参加了社会实践，但他们绝大多数人没有自己的目标，不是围绕自己的“职业定位”去参加实践，而只是为了完成社会实践的任务而参加实践。
　　
　　笔者建议大学生要围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践，通过实践提升自己的专业能力和素质。这样就能以学生的身份提早踏入社会实践，在毕业之后就有了更为积极有效的措施来面对激烈的职场竞争。
　　
　　四、综合素质的提升
　　
　　虽然学习和专业知识很重要，但社会中需要的是复合人才，职业中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太单一，那么职业发展也会很受限制。所以，大学生还需要掌握其他综合能力。如掌握一些工具类的技能，如网络、外语、谈判等。提高自己在人际交往、沟通协作方面的能力。对于目前的大学生，有很多都是从独生子女家庭出来，他们的就业心态、人际关系处理等方面比较薄弱，这也导致目前社会中对大学生就业存在“眼高手底，急躁，缺乏团队合作”等不好的评价。大学生应该通过几年的学习，让自己能真正独立和成熟起来，能通过在学校中参与处理各种关系，参加各种活动来提升自己的沟通技巧、人际能力、团队协作能力等，让自己具备自信、谦让、果断、责任心等美德，以良好的形象进入职场。
　　
　　金融危机虽然给全世界带来了恐慌，失业人口增加，就业压力增大。但是，多家职业咨询机构认为：在现如今的市场环境下，大学生找工作其实并不难，关键要知道自己的优劣势，立刻找准“职业定位”，提早做好“职业生涯规划”，在求职中能调整好自己的心态，抱着踏实的和学习的态度进入职场。这样，每一位大学生找到自己欣慰的工作都是指日可待。